Развлечение для детей средней группы «Рождественские колядки»

Цель: формирование представлений детей о русских традициях и обрядах; приобщение к культуре русского народа;

Задачи:

1. Познавательная: закреплять и расширять представление о русских календарно-обрядовых праздниках.
2. Развивающая: развивать интерес к  русскому народному творчеству

3.Воспитательная: воспитание духовности и формирование эстетического сознания дошкольников  в процессе ознакомления с русским праздником - Колядки.

В  музёй «Русская изба» под музыку «Добрый вечер люди» входят дети с воспитателем - «ряженные». В руках у детей шумовые инструменты, у мальчика «рождественская звезда»

В музее «Русская изба» их встречают хозяйка и несколько детей (семья)

Воспитатель:- Дома ли хозяева? Разрешите коляду прославить?

Хозяйка:- Заходите, гостям рады!

Воспитатель: Пришла коляда, отворяй ворота!

Ворота отворяй и гостей принимай!

Как зашли мы, да в хорошую хату.

Здравствуйте, хозяева!

Щедрый день, добрый день!

Хозяйка: Добрый день добрым людям

Пусть весёлым праздник будет

С праздником всех поздравляю

Счастья от души желаю!

Воспитатель: Вот и закончился первый месяц нового года – январь. Когда проходила первая неделя после встречи Нового года на Руси начинали праздновать весёлую пору Святок, каждый день люди гуляли по деревне, пели песни, катались с горок на санях наряжались в диковинные костюмы. А ещё в эти дни принято было попрошайничать под окнами исполняя специальные песенки, которые назывались колядки. И никто не сердился на ряженных, потому что ряженые приносили  хозяевам много доброго а следующем году.

Дети поют колядки:

Коляда, коляда

Отворяй ворота

Подавай пирога

Хлеба кусочек,

Сметаны горшочек,

Не подашь пирогов

Напустим клопов

Тараканов усатых

Зверей полосатых.

Реб: Уж как наша коляда

Ни мала, ни велика.

Она в дверь к вам идёт

Да поклон всем шлёт!

Реб: Я маленький мальчик,

На дудке играю,

Вас всех забавляю.

А вы, люди, знайте,

Конфетку дайте.

Реб:  Щедрики - ведрики, дайте вареники!

Вареников мало, дайте сала,

Ветчины, колбаски, ложечку кашки.

А не дашь пирога, мы корову за рога!

Реб: Коляд, коляд, колядин,

Я у батюшки один.

Коротенький кожушок,

Дай, хозяйка, пирожок!

Реб: Я маленький мальчик,

Залез на чуланчик,

Надел красный колпачок,

Пожалуйте пятачок.

Воспитатель: Ребята не хотите ли послушать как раньше пели коляду?

(Прослушивание музыки)

Хозяйка : Спасибо вам, дорогие колядовщики, что пришли к нам с поздравлениями да с колядками (кладёт в корзину детям угощение). – А теперь попробуйте отгадать мои хитрые загадки.

1. Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? (зима)

2.Что за чудо-покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек —

Их укрыл пушистый...  (снег)

3. Наши окна — как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал... (мороз)

4. Кто все ночи напролет

Песни снежные поет?

Ветру — зимняя подруга,

Наметет сугробы... (вьюга)

5. Заморозил чародей

И озера, и ручей.

Холодом дышал, и вот —

Не вода в ручье, а... (лед)

6. Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это — зимние... (метели)

Ведущая: Наша зимушка – зима хоть и морозна да весела.

Выходят «ряженные»-дети ведут козу (ребёнок в маске козы) .

Все: Мы не сами идём, мы козу ведём!

Реб: Где коза ходит, там пшеница родит!

Реб: Где коза хвостом, там жито кустом!

Реб: Где коза рогом, там жито стогом!

Входит Коза, она сначала кланяется, затем пляшет под   плясовую музыку, а потом вдруг делает вид, что спотыкается и падает.

Хозяйка : А что случилось? Почему Коза упала?

Реб: Наша Коза просит угощения. Тогда она встанет и ещё попляшет.

Реб: Нашей Козе немого надо : ведёрочко гречки на перепечки.

Реб: Решето овса, сверху колбаса, да три куска сала, чтобы Коза встала.

Козе дарят угощение, после чего она продолжает свою пляску, а затем раскланивается и уходит.

Гадание: «Профессии»

Воспитатель:- Посмотрите, на лавке стоят горшочки, в которых насыпано пшено. Давайте подойдем и погадаем, кем же вы станете, когда вырастите.

Дети идут вокруг лавочки и произносят слова:

Горшочек с вершочек,

Скажи нам дружочек,

Что сбудется, станется?

Плохое, пусть останется!

Дети достают из горшочка карточку с изображением какой либо профессии и рассказывают кем они станут.

Ведущая: Будем праздник продолжать, будем в игры мы играть!

Проводится игра «Бубен».

Дети стоят в кругу и под  музыку передают бубен друг другу. Когда музыка замолкает, тот у кого бубен идёт в центр круга и пляшет.

Проводится игра «Ручеёк».

Дети становятся парами друг за другом, подняв вверх соединённые руки. Каждая пара должна пройти под этим «мостиком», постепенно выстраиваясь впереди другой пары.

Ведущая: Вот каким весёлым получился у нас праздник святок!

А теперь ребята пойдёмте в группу пить чай с угощениями, вас хозяева в гости приглашаем (уходим под музыку в группу)