Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНО БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 1 «КОСМОС»

Сценарий спортивного развлечения посвященного

Дню Защитников Отечества 23 февраля

в старшей группе «Мишки»

Подготовил: воспитатель Кириченко Е. А.

Стаж: 2 года, 6 месяцев, 9 дней

Категория: нет

Евпатория, 2017

Цели и задачи:

1. Продолжать знакомить с воинскими специальностями, родами войск.
2. Совершенствовать двигательные умения и навыки в подвижных играх.
3. Воспитывать дружеские отношения между родителями и детьми.
4. Воспитывать патриотические чувства у детей, повышать интерес к службе в Армии.
5. Создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности.

(1) Под марш дети входят в зал, и выстраиваются полукругом.

Дети читают стихи.

Аня:

Что за праздник у страны?

Флаги развиваются!

Нашей Родины сыны

Нынче прославляются! 

Соня Д.:

Все кто, в армии служил,

Кто с врагами справился

И награды получил,

Нынче прославляются!

Даша:

День нашей армии сегодня!

Сильнее ее на свете нет.

Привет защитникам народа!

Российской армии – привет!

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности.

Дети читают стихи.

Артём К.:

На защиту Родины,

Всей нашей России

Мы встаем всем миром,

Потому что нет нигде

Родины красивей!

Соня Л.:

Россия – как из песни слово.

Березок юная листва.

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа. 

Камилла:

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, подвиги святые

За голос звонкий, как ручей.  

Ведущий. Чтоб Россию охранять,

Сильным, ловким надо стать.

Начинаем тренировку,

Проявите-ка сноровку!

(2) Дети выполняют упражнения под песню « Зарядка».

Ведущий. Каждый солдат должен быть быстрым и ловким, готовым ко всему. Немало раз солдатам приходилось переправляться через реки. Вот и сейчас мы узнаем, какие у нас растут будущие солдаты, смогут ли они преодолеть нашу реку.

(3) Проводится эстафета «Переправа»

Один ребёнок надевает обруч и переправляет участников своей команды по одному с одного «берега реки» на другой.

Ведущий. Солдат должен быть не только сильным, ловким, но и умным.

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет...» (танкист)

«Из пушки стреляет...» (зенитчик)

«За штурвалом самолета сидит...» (лётчик)

«Из пулемета строчит...» (пулемётчик)

«В разведку ходит...» (разведчик)

«Границу охраняет...» (пограничник)

«На подводной лодке несет службу...» (подводник)

«С парашютом прыгает...» (десантник)

«На кораблях служат...» (моряк)

Ведущий. А знаете ли вы, как во время военных действий доставляют донесение в штаб? Вот мы сейчас и посмотрим, кто окажется быстрее всех.

(4) Эстафета «Донесение»

Дети по очереди с конвертом, пробегают по гимнастической скамейке, проползают через тоннель, бегом возвращаются к команде, передают эстафету.

Ведущий. Проверим, умеют ли наши будущие солдаты попадать в цель.

(5) Игра «Будь метким».

Дети строятся друг за другом. На расстоянии 2 м от первого участника стоит широкая корзина. Дети по очереди бросают в неё мячики. Бросивший участник садится на место. Затем подсчитывают, сколько мешочков (мячиков) оказалось в корзине.

Ведущий. Ребята, на войне шофёру всегда найдётся дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации.

(6) Игра «Подвези боеприпасы».

Участвуют двое детей. Они – «шофёры». Каждый участник держит руль. Перед ними ставят кегли. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно.

Ведущий. А теперь приглашаю посоревноваться сапёров. Сапёр – солдат, который может разминировать путь для других бойцов.

(7) Конкурс «Минное поле».

В зале расставлены кегли. По сигналу каждый участник с завязанными глазами по очереди старается собрать как можно больше кеглей в свою корзину, в течение 30 секунд. Побеждает та команда, которая больше соберёт кеглей.

Анита:

Отправляется в полёт этот чудо-самолёт.

А за ним расправив крылья,

Мчится наша эскадрилья.

(8) Игра «Чей самолёт дальше пролетит».

Участвуют трое детей от каждой команды. Дети бросают бумажные самолёты. Выигрывает участник, чей самолёт дальше приземлится.

Ведущий:
Мы поздравить пап хотим,

Пожелать здоровья им.

И удачи им во всём.

Сейчас стихи мы вам прочтём.

Тема Г.:

Хочу похожим быть на папу.

Во всем хочу как папа стать.

Как он -

Носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным,

Не лениться

И делать все, как он - на пять!

Ведущий.  А теперь ребята, вы должны как можно больше сказать хороших слов о папе.

Ведущий. Ребята, а сейчас я предлагаю вам помериться силой. Посмотрим, какая команда сможет перетянуть другую команду.

(9) Игра «Перетягивание каната».

Богдана:

 Всех защитников страны

Нынче поздравляем мы.

Эта песня без сомненья,

Вам поднимет настроенье.

(10) Дети исполнят песню «Катюша».

Ведущий. На этом наш праздник заканчивается. Здоровья вам и мирного неба над головой. Спасибо, до свидания!