КВН "Полет в Космос"
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Проект «Путешествие в космос»

(Слайд 2)

Цель:   Формирование  у  детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми.

Задачи:

1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.

2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд. Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях.

3. Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.

4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

(Слайд 3)

Сроки проведения:  с 1апреля по 12 апреля.

(Слайд 4)

Предполагаемые результаты:

• Усвоение детьми знаний, представлений о космосе.
• Повышение уровня мотивации к непосредственно организованной образовательной деятельности по теме космос, деятельности детей вне НООД.
• Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.
• Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

(Слайд 5)

Разработан  способом
«Модели трех вопросов»    

Что мы знаем?

(Слайд 6)

Провела опрос детей, для определения уровня знаний о космосе и космонавтах.

-Провела дидактическую игру «Кто это?», «Что бы это значило?».  

(Слайд 7)

Что хотим узнать? 

Я разработала план мероприятий  необходимых для повышения уровня знаний  детей по теме «Космос».

В первую очередь, начала создавать тематическую развивающую среду в группе.

(Слайд8)

Составила конспект занятия на тему «Космос далекий и близкий», где познакомила детей с такими понятиями такими как: космическое пространство, солнечная система, почему в космосе нет воздуха, спутники планет и др.

В утренние часы беседовала с детьми на такие темы как: «Млечный путь», «Звезды и созвездия», «Как живут космонавты в космосе», «Кометы и астероиды».

(Слайд 9)

На прогулке разучили новую подвижную игру «Космонавты в ракетах».

В вечерние часы в совместной деятельности педагога с детьми рисовали на такие темы как: «Летит ракета на луну», «Какая планета мне нравиться?», «НЛО и инопланетяне».

В один из вечеров учили загадки о космосе, и дети отгадывали загадки, которые я им загадывала.

(Слайд 10)

Так же детям для просмотра были предложены презентация на тему «Загадочный космос» и видеофильм «Земля в иллюминаторе».

(Слайд 11)

Родители так же активно включились в проект: приносили литературу для книжного уголка, энциклопедии. Выполняли дома вместе с детьми  творческое домашнее задание  - конструирование ракет и космических аппаратов.

(Слайд12)

В итоге мы подошли к заключительному этапу нашего проекта:

Что мы узнали?

Все полученные знания дети реализовали в КВНе  на тему: «Парад планет»

Итоговое мероприятие планировалось провести в День космонавтики, но по техническим причинам провелось 14 апреля. Дети старшей группы  соревновались в полученных знаниях элементарной астрономии и космонавтики с детьми подготовительной к школе группы.

(Слайд 13)

КВН прошел в очень позитивной обстановке. Команда «Марсиан» старшая группа набрали одинаковое количество балов с командой «Инопланетян»  подготовительная группа в итоге победила дружба. Все участники получили дипломы за участие в игре КВН и заряд хорошего настроения в дождливый апрельский день.