Сценарий праздника "День здоровья"
материал (старшая группа) на тему

Сценарий праздника «День здоровья»

Ход праздника

Ведущий: Сегодня мы все собрались на день здоровья. Дети, я хочу произнести чудесное слово «здравствуйте». Чаще говорите это  удивительное слово «здравствуйте» мамам, папам, родственникам, друзьям и прохожим. И вы почувствуете, как у них поднимается настроение. И у вас, ребята, тоже поднялось настроение. Дело в том, что слово «здравствуй» особенное. Когда мы его произносим, то не только приветствуем кого-то, но и желаем ему здоровья. В слове «здравствуйте», как и в слове «здоровье» много звуков («в», «з», «д», «р»), которые дают нам заряд бодрости.

Здравствйте! – ты скажешь человеку.                                                                            Здравствуйте! – улыбнётся он в ответ                                                                                                  И, наверно. не  пойдёт в аптеку,                                                                                                           И здоровым будет много лет.

Дети, а с чего начинается каждое утро?

Дети  (хором): с зарядки.

Дети выполняют зарядку под музыку.

Ведущий:  И так, продолжаем наш праздник. А где же наша Королева Здоровья? Давайте её позовём! Раз, два, три – Королева Здоровья выходи!

Дети: Раз, два, три – Королева Здоровья выходи! (повторяют несколько раз)

                       Под музыку выходит «Ангина» с  «микробами».

Ангина: И чего кричите? Кого зовёте? Здоровья хотите? Хотите быть крепкими, сильными, здоровыми, чистенькими? Ничего у вас не получится. Я теперь ваша Королева. А это мои верные помощники – микробы!

Ведущий:  Нет, ты не похожа на нашу Королеву Здоровья. Посмотри на себя!

Ангина: А что такое? (осматривает себя)  Всё прекрасно! Меня все очень любят. Из-за меня все сидят дома, болеют, кашляют, чихают.

Ведущий:  а это кто рядом с тобой?

Ангина: А это мои верные друзья – микробы! Их любят все грязнули на свете!

На середину площадки выходят дети – «Микробы» из подготовительной группы.

1 Микроб:

Там, где грязь, живут микробы.
Мелкие  - не увидать.
Нас, микробов, очень много,
Невозможно сосчитать.

2 Микроб:

Мельче комаров и мошек
В много-много тысяч раз.
Тьма невидимых зверушек
Жить предпочитаем в вас.

3 Микроб:

Если грязными руками
Кушать или трогать рот,
Непременно от микробов
Сильно заболит живот.

Ведущий:  Ребята, по-моему, это не наша Королева Здоровья! Дети, кто это? Из-за неё мы болеем, кашляем, чихаем. Вы узнали её?

Дети: (перечисляют знакомые для них заболевания)

Ведущий:  Да, это Ангина!

Ангина: Смотрите – ка, какие умные нашлись, узнали меня!

Ведущий:  Признавайся, куда дела нашу Королеву Здоровья?

Ангина: А мы её спрятали! И вообще, как чихну на вас – сразу все заболеете!

Ведущий:  Нет, не будем мы болеть! Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы не заболеть?

Дети:  Есть витамины, лук, чеснок, спортом заниматься!

Ведущий:  А давайте покажем «Ангине»,  что мы её не боимся, что мы сильные, ловкие, смелые!

                                            «Кто быстрее соберётся»

Каждой группе даётся кубик с определённым цветом. По команде под музыку дети бегают по площадке. Когда музыка останавливается команды должны подбежать к кубику своего цвета. Выигрывает та команда, которая первой соберётся у своего кубика.

Ангина: Подумаешь, какие ловкие нашлись! Микробы мои тоже ловкие!

Ангина: Вот сейчас посмотрим, какие вы не только ловкие, но  и умные!

«Ангина» загадывают загадки детям о видах спорта

Загадки:

1. По полю команды гоняют мяч,

Вратарь на воротах попался ловкач.

Никак не дает он забить мячом гол.

На поле играют мальчишки в... (футбол)

2. Этот конь не ест овса

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

(велосипед)

3. Во дворе с утра игра

Разыгралась детвора

Крики «шайбу!», «мимо!», «бей!»

Там идёт игра …

(хоккей)

4. Он лежать совсем не хочет.
   Если бросить, он подскочит.
   Бросишь снова, мчится вскачь,
   Ну, конечно – это…. (мяч)

Ангина:  (обращается к «Микробам») Что-то мне не нравятся эти детишки. Какие – то они слишком умные, всё знают!

Ведущий:  А ещё наши дети умеют играть.

Сегодня день чудесный

Отдохнуть пришла пора

Будь то зимний день то летний –

Начинается игра.

                                                   Игра  «Собери урожай» (средняя гр.)

Дети по команде собирают мячи в каждую корзину одного цвета.

«Самый меткий» (стар-подгот.)

Под музыку дети выстраиваются в две колонны образуя две команды. . Перед каждой командой стоит корзина с мешочками . Дети должны попасть в обруч, который расположен на другом конце площадки. Участник может бросить только один мешочек. Побеждает та команда, которая больше всех мешочков закинет в обруч.

                                                         «Маскировка»

Звучит музыка. Дети произвольно гуляют. Музыка останавливается, «замирают».  Ведущий командует детям? «Деревья!» - дети изображают какое  – нибудь дерево. Команды ведущего могут быть: «Кочка», «Зайчик» и т.д.

Ведущий:  (обращаясь к «Ангине») Вот видишь, какие у нас ребята ловкие, сильные, дружные.  А ещё самые меткие.

Ангина: Нас так просто не возьмёшь. Всё равно мы самые сильные!

Ведущий:  А мы сейчас проверим. Давайте устроим соревнования по Перетягиванию  каната.  Если мы победим – отдашь нам Королеву Здоровья и больше не придёшь к нам никогда! ( участвуют две команды по 3 ребёнка и по одному взрослому)

Ангина: Караул! Погибаю!  Хорошо. Хорошо, отдам вам вашу Королеву, забирайте!

«Ангина» и «Микробы» убегают за угол.

 Звучит музыка  и вместо них  появляется Королева Здоровья.

Королева: Спасибо, ребята, что освободили меня. Какие вы все смелые, ловкие, дружные.

Дети у меня для вас письмо. Написано: Ребятам "Школы радости". А от кого, не понятно? Но здесь кто-то нарисован на конверте, посмотрите, ребята! Кто это? (Мойдодыр). А вы знаете сказку про Мойдодыра? (Да) А кто написал эту сказку? (Корней Иванович Чуковский), и ещё в конверте есть  две план - карты. Это карты спортивного зала, на них отмечено место, где вы найдете сюрприз с советами от Мойдодыра. (Дети по командам по карте находят 2 шарика, в них записки).

Королева: А сейчас лопните шарики, и возьмите записки. Мы посмотрим, что в них написано:

1 совет: Умывайтесь по утрам, после сна, каждый день на ночь принимайте душ.

2 совет: Обязательно мойте руки перед едой, после игр, прогулки, туалета, общения с животными.

Королева:  Будем соблюдать советы от Мойдодыра?  Дети (Да)

Королева: Дети, отгадайте, а что полезно для питания, чтобы  быть нам здоровыми. 

(дети перечисляют). Правильно  всё это витамины. Я для вас приготовила угощение, полезные  для вашего здоровья это фрукты. А  мне пора в своё королевство. Всем вам желаю всегда быть крепкими,  не болеть, соблюдать правила гигиены и тогда мы с вами будем верными друзьями. До свиданья!  Звучит музыка Королева Здоровья уходит.

Ведущий:  Дети, на этом наш праздник, посвящённый Дню здоровья заканчивается. Давайте воспользуемся советами Мойдодыра и Королевы Здоровья и будем всегда сильными, ловкими, здоровыми.

Дети по музыку уходят из зала.