Сценарий праздника ко Дню Знаний 

«Как домовёнок Кузя клад нашёл»

Звучит веселая музыка, дети входят в зал и рассаживаются на места.

Ведущий:

Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Мы снова собрались в нашем зале, потому что сегодня у нас праздник – День знаний! 
Что ж, с Днём знаний вас, ребята!
Мы вам очень-очень рады.
Детский сад готов для вас,
Праздник мы начнем сейчас!

♫ Песня  «Хорошо у нас в саду»

Ребенок: Есть праздник Знаний в сентябре,

Отмечен он в календаре.

Ему цветы подарят дети.

Необходим он всем на свете!

Ребенок: День знаний - это праздник книг,

Цветов, друзей, улыбок, света!

Учись прилежно, ученик -

Главней всего сегодня это!

Ребенок: День знаний - учебного года начало!

Открытий значительных будет немало,

Побед, достижений, удача пусть ждет,

Успешным и радостным станет весь год!

♫Звучит вступление к песне «Домовёнок». В зал вбегает Домовенок Кузя, бегает, суетится (в руках у него сундук с  надписью «С Днем знаний!»).

Кузя: Ой, ой, опоздал, опоздал! Куда же мне ее поставить? Поставлю вот сюда, чтоб всем видно было (ставит сундук у центральной стены). Здравствуйте, ребята, я поздравляю вас с днем знаний! Я так торопился, боялся опоздать на праздник. 
Ведущий: Здравствуй, Кузя! Мы рады тебя видеть. А что это ты принес?

Кузя: Я нашел для вас клад! (показывает на сундук) 
Ведущий: Здесь написано «С Днём знаний!». Значит, это подарок для нас. А что же там?

Кузя: А там лежит то, что поможет вам стать умными, веселыми, добрыми, любознательными!
Ведущий: Кузя, тогда давай поскорее откроем этот клад!
Кузя: Да этот клад хитрый! Если загадки не отгадаете, то ничего и не получите.
Ведущий: Мы постараемся. 
Кузя: А настроение у вас хорошее, чтобы загадки отгадывать?

Дети: Да!

Кузя: Тогда давайте все вместе потанцуем!

Танец  «Вперёд 4 шага»

Кузя: Первая загадка – моя! 
Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают, кто их прочитает.
(Буквы)

Кузя: Сейчас проверим!

(Кузя достает ведёрко из которого сыплются буквы ).

Кузя: Ребята, вы молодцы!  Настоящий буквопад  получился!

                   Игра «Собери буквы» (средняя группа «Подсолнушки»)

(Дети выкладывают буквы на магнитные доски)
Ведущий: А теперь я хочу загадать загадку!

Проживают в умной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете.
(Цифры)

Кузя: Сейчас проверим! (Кузя достает ведёрко из которого сыплются цифры) Ура! У нас цифропад получился!

      Игра  «Собери цифры» (средняя группа «Ромашки»)

 Кузя:

      А следующая загадка снова моя.

Под рукой она танцует,
Мягким хвостиком рисует. 
Разукрасит весь альбом:
Вот река, вот лес, вот дом!
(Кисточка)

Сейчас проверим. (Из ведерка сыплются кисточки.)

Игра «Собери кисточки» (старшая группа «Почемучки»)

Кузя: И эту загадку вы отгадали! 
Ведущий: Теперь моя загадка.

Если только ты ошибся, 
Он тебя не подведет. 
Все помарки и ошибки
Запросто с  листа сотрет.
(Ластик  или  стирательная  резинка)

Кузя: Ой, смотрите, дети! Клад открывается! Какие здесь чудесные книги! 

           Вы, ребятушки, держите!

           Книги эти берегите.

           Как говорится «Кто много читает, тот много знает»

Ведущий: Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Слушайте, дети!Мы будем вам загадывать загадки,  а  вы  отгадывать  сказки.

Стоит  в  поле  дом  чудесный
Он не низок, ни высок,
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… («Теремок»)

Перед волком не дрожал
от медведя убежал,
А лисице на зубок,
Все ж попался….. («Колобок»)

Рыбка не простая, чешуей сверкает,
Плавает, ныряет, желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Как-то мышка невеличка

На пол сбросила яичко.

Плачет баба, плачет дед.

Что за сказка, дай ответ! («Курочка Ряба»)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это («Доктор Айболит»)

Бабушка внученьку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка в лес с пирожками пошла,

Что же случилось и кто же она? («Красная шапочка»)

Ведущий: Ребята, книги  помогут нам узнать много интересного, а также мы прочитаем много новых сказок и узнаем о новых сказочных героях.

Кузя:  Ребята, я буду называть половину имени сказочного героя, а вы

говорить конец имени, и так:

 -Баба   -

Дети: (Яга)

 -Винни  -(Пух)

 -Дед  - (Мороз)

 -Доктор - (Айболит)

 -Змей  - (Горыныч)

 -Кот - (Леопольд, в сапогах, Матроскин)

 -Почтальон -  (Печкин)

 -Старуха  - (Шапокляк)

 -Черепаха  -  (Тортилла)

 –Муха  - (Цокотуха)

 –Красная -  (Шапочка)

–Крокодил - (Гена) .

Кузя:  Молодцы!

Вед.: Спасибо тебе, Кузя, за подарки .  А  в ответ дети подарят тебе танец.

                Танец  «Берёзка» (девочки средней группы в сарафанах танцуют с платочками)

Кузя: Молодцы, девчонки! А старшие дети умеют танцевать?
Ведущий: Да  мы  любим  вместе  дружно  танцевать.

В детском садике своем очень дружно мы живем. Дети, а что такое дружба?

Дети старшей группы читают стихи.

Ребенок 1 Дружба – это дар нам свыше,

Дружба – это свет в окне;

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Ребенок 2 Но не каждому дано

Знать, что дружба есть на свете,

Что с друзьями жить легко,

Веселее с ними вместе.

Ребенок 3. Кто без друга прошагал

По дороге жизни этой,

Тот не жил – существовал.

Дружба – это мир планеты.

                        «Танец с султанами»

(танцуют дети старшей группы под песню Виктора Ударцева «Песенка для друзей»)

      Слышится голос из коридора: «Кузя, Кузя! Где ты?»

Кузя: Ребята, это, кажется, Баба Яга. Она мне клад брать не разрешала. Ой, побегу, спрячусь! (Убегает из зала)

         В зал вбегает Баба Яга.  Ищет  Кузю,  везде заглядывая.

Баба Яга: Ребята, вы  Кузю  не  видели? Он  мой  клад забрал, захотел вас поздравить с новым учебным годом. А я говорю – не надо ничего детям знать, пусть себе шалят, балуются, дерутся, плачут… Вот это красота. Ребята, вы согласны со мной? (Ответ детей) Как это «нет»? Что значит «Нет»? Я вас старше на 300 лет и все знаю! (Замечает сундук) Ах так! Значит, вы всё же хотите получить в детском саду знания? Не бывать этому! 
Ведущий: Баба Яга, ты же попала на праздник! У нас есть для тебя интересная игра. Я буду задавать вопросы, и если ты согласна, то отвечаешь «Это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласна, то показываешь знак молчания – вот так! (прикладывает палец к губам)
Баба Яга: Да я вас всех тут переиграю! 
Ведущий:

Детский сад сегодня весел
После летних отпусков. 
Мир знаний очень интересен,
Кто идти в него готов? 

Дети: Это я, это я, это все мои друзья! (Баба Яга пытается путать детей, показывая им знак молчания. Сердится, что дети правильно отвечают)
Ведущий: А теперь – вторая загадка!

Любит кто с утра поспать
И зарядку прозевать? 
Кто каприза и лентяй? 
Ну-ка, быстро отвечай!

(Дети показывают знак молчания. Баба Яга говорит громко «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Ведущий: Вот ты, Баба Яга, и попалась! Это совсем неправильный ответ!
Баба Яга: Да это была тренировка. А сейчас – по-настоящему! 
Ведущий: Пожалуйста, слушай еще одну загадку.

На День знаний кто пришел? 
Кто дорогу к нам нашел? 
Кто хочет многое узнать,
Учиться хочет  кто на «пять»?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Баба Яга: А Баба Яга  против!
Ведущий: 

      Последняя загадка!

Кто не знает алфавит,
На занятиях шалит?
Кто, конечно, без сомнения,
Счет не знает на сложение?

Ну что, Баба Яга? Мы с ребятами решили, что тебе тоже необходимо прочитать много интересных книг. Правда, ребята? 
Баба Яга: Ой, беда! Совсем  я от современной жизни отстала. Значит, вы умные, смелые. А меня не боитесь?
Ведущий: Нет, ты же в сказке живешь и всегда приходишь к нам на праздники поиграть с ребятами.  

Баба Яга:  Тогда закройте глаза, и вы узнаете, какая я волшебница!

Дети закрывают глаза. Все взрослые (кроме ведущего) выходят из зала.

Баба Яга: А теперь открывайте глазки. Ну что, вы заметили, что у нас исчезли все взрослые? Теперь я буду вашей воспитательницей. 
Ведущий: По-моему, Баба Яга, это не понравится нашим детям. Мы просим тебя вернуть наших взрослых. С ними детям интересно, они всегда о них заботятся. 
Баба Яга: Но  теперь  же это невозможно, я же не умею колдовать наоборот!
Ведущий: Ну, тогда наши ребята тебе помогут. 
Баба Яга: А вы умеете все дружно и звонко хлопать в ладоши?

Ведущий: Конечно! Сейчас мы это докажем!

Проводится игра С. Г. Саватеевой «Аплодисменты».

Жил-был один капитан -(один хлопок). Было у него два помощника -(2 хлопка). И были у них три моторные лодки (3 хлопка), четыре весла (4 хлопка) и пять спасательных кругов (5 хлопков). А пока они плавали, наступила тысяча первая ночь  (много хлопков.)

В зал возвращаются сотрудники детского сада.

Муз.рук.: Спасибо, ребята! Выручили нас!

Ведущий: Ребята, давайте поздравим тех, кто работает в нашем детском саду, с началом учебного года.

Дети: Поздравляем!

Баба Яга: Ребята, а вы знаете, что я больше всего на свете люблю делать?                  

Танцевать и играть с ребятами – вот что я люблю!

                   Танец «Баба Яга» (муз. и сл. Т.Морозовой)

Баба Яга: Ребята, я ведь совсем забыла про домовенка Кузю. Давайте его все дружно позовем!

В зал входит домовенок Кузя  с  корзинкой. В корзинке лежат конфеты, а наверху – шишки.

Баба Яга: Кузенька, это ты мне насобирал столько чудесных шишек?
Кузя: Баба Яга, я сделал для тебя бусы из ягод  и хочу поздравить тебя с началом учебного года. (Надевает бусы на Бабу Ягу) 
Баба Яга: Спасибо тебе, Кузенька. А что это у тебя так вкусно пахнет в корзинке? 
Кузя: Это подарок нашим замечательным умным детишкам. 
Баба Яга: Кузя, какой ты догадливый!

                          Баба Яга и Кузя раздают конфеты.

Баба Яга: А теперь нам пора!
Кузя: Ждите нас в гости! (Уходят из зала)
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. А впереди нас ждет много интересного.

Что ждут нас новые дела,
Задумки, планы, детвора!
Победы ждут и ждут удачи,
Да и не может быть иначе!

Ещё раз всех поздравляем с днём знаний!!!