Весенний квн
материал (старшая, подготовительная группа) по теме

Весенний КВН для старших дошкольников.
Цели:

-развивать  познавательный интерес; 
-закреплять знания  детей о характерных признаках весны;
-пополнять и активизировать словарь детей;
-закреплять умения отгадывать загадки, связывая текст с действительностью;
-развивать монологическую и диалогическую речь детей;
- развивать  коммуникативные навыки  детей;
-формировать умение работать командой, оказывать помощь и осуществлять взаимоконтроль.
-воспитывать  любовь к природе.
Материал, оборудование: эмблемы команд, письмо-открытка Весны; сюжетные картинки с изображением характерных признаков весны; поощрительные призы, картинки птиц (скворец, грач, ласточка, соловей, снегирь, синица, воробей, фонограмма песни «Мы начинаем КВН» В. Шаинского.
Ход игры КВН:
Под музыку КВНа в зал входят дети. 
Ведущий:
Всем! Всем! Всем! Начинаем наш весенний КВН!

КВН это веселое соревнование находчивых ребят.

Сегодня в нем участвуют две команды.

Это команда "Веснушки" поприветствуем её. И их соперники  команда «Лучики». Наш КВН будет оценивать компетентное жюри.
Ведущий: Сегодня в детский сад пришло письмо. А от кого вы узнаете, когда отгадаете загадку:

Светает рано по утрам.

Весь снег растаял тут и там,

Ручей шумит как водопад.

Скворцы к скворечникам летят.

Звенят под крышами капели.

Медведь с еловой встал постели.

Всех солнышко теплом ласкает.

Кто это время года знает?   (Весна)

Ведущий: Да, правильно, ребята! Это Письмо от Весны. (Зачитывает.)
«Здравствуйте, ребята! Пишет вам Весна. Я иду к вам с солнышком, с сосульками, с ручейками, зеленой травкой. Я и вам всем подарки приготовила. Вот я и хочу проверить, как вы успели к моему приходу подготовиться? Приготовила я для вас разные конкурсы, задания. За каждое задание вы получите по цветку, и каждая команда соберет свой букет, у кого он будет больше, тот и победил».

Ведущий:

И так, начинаем? Я предлагаю начать наш КВН с весенних песен.

ПЕСНЯ   «ВЕСНЯНКА»  ст.гр.

ПЕСНЯ    «РУЧЕЁК»  подгот. гр.

А сейчас первый конкурс. Это приветствие команд. Просим капитанов подойти к жюри на жеребьёвку.
Команда "Веснушки". Наш девиз: 
Мы ребята удалые,
Мы веснушки озорные.
Солнца лучик любит нас.
Мы веснушки просто «КЛАСС!»
С ответным словом выступает команда "Лучики"
Мы лучики весёлые,
Яркие и клёвые.
Мы хотим всегда светить,
И сегодня победить!

Или команда называется «Солнышко».

Наш девиз:

Солнышко светит ярче всех

Теплоты и радости

Хватит здесь на всех.

Ведущий: Команды поприветствовали друг друга, а теперь  2.Конкурс «РАЗМИНКА».

Вопросы командам:

1. Какие вы знаете приметы весны?

2. Какие звери проснулись после зимней спячки?

3. Кто из зверей сменил шубки весной?

4. Какие птицы вернулись к нам весной?

Ведущий: Попросим жюри оценить приветствие команд и разминку.

Жюри оценивает конкурс.

3. Конкурс "ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ"

Ведущий: Команды друг для друга подготовили загадки о весне. Дети загадывают загадки по очереди.

1. Первым вылез из землицы

На проталинке,

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (Подснежник).

2. Я живу под самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись. (Сосулька).

 3. Белый, по реке идет,

А не теплоход.

(Ледоход)

4. Бегу я, как по лесенке,

По камешкам звеня!

Издалека по песенке

Узнаете меня! (Ручеек)

Жюри оценивает конкурс.

ВЕДУЩИЙ:
4. Конкурс "Что сначала? Что потом? "

Перед вами лежат картинки. Рассмотрите картинки и разложите их в такой последовательности, как это происходит в природе весной.

Победит та команда, которая правильно и быстро разложит картинки. Итак, ребята, пора начинать рисовать нашу весеннюю картину.

Жюри оценивает конкурс.

Ведущий: А сейчас музыкальная пауза! Мы немножко разомнёмся потанцуем и споём.

ХОРОВОД  «ВЕСНА  ПРИШЛА» подгот. гр.
ПЛЯСКА  «ВЕСЕННЯЯ  ПРОГУЛКА» ст.гр.

5. Конкурс капитанов «РАЗЛОЖИ ПРАВИЛЬНО ПТИЦ»

Ведущий: Приглашаются капитаны команд.

Птиц, которые улетают на юг, положите около солнышка, а птиц, которые остаются зимовать, положите около снежинки.

Скворец, Снегирь,

Грач, Синица,

Ласточка, Воробей,

Соловей, Голубь.

Слово жюри.

6. Конкурс чтецов

Чтение стихотворений о Весне (заранее выученных).

Жюри оценивает конкурс.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами поиграем.

ИГРА  "ЗИМУЮЩИЕ И ПЕРЕЛЁТНЫЕ"
ИГРА -  ЭСТАФЕТА «ЧЬЯ КОМАНДА БЫСТРЕЕ И БЕРЕЖНЕЕ ПЕРЕНЕСЁТ БАБОЧКУ НА ЦВЕТОК»

Становитесь в круг. Если я назову перелетную птицу - вы летаете и машете крыльями. Если назову зимующих птиц - приседаете. (Грач, ворона, скворец, голубь, воробей, гусь, ласточка, журавль, синица, аист, лебедь, соловей, снегирь).

Ведущий:
7.  Следующий  КОНКУРС  "Так бывает или нет?"

Я читаю предложение, если вы согласны со мной, то хлопаете, что означает, что все верно; если вы со мной не согласны, вы топаете. Давайте попробуем.

• Весной, когда ярко светило солнце, мы с ребятами сделали горку из снега и стали кататься. Так бывает или нет?

• Весной дети катаются на санках.
• Зимой появляются проталины.
• Осенью на деревьях набухают почки.
• На дворе капель, бегут ручьи. На ветках деревьев сидят красногрудые снегири. Так бывает или нет?
• Когда снег в лесу еще не совсем сошел, на проталинах появляются подснежники.
• Весной на улице тепло и весело, на деревьях набухают почки, и косяки птиц улетают в теплые края.
• Весной идет дождь, а в мае можно услышать первые раскаты грома. Так бывает или нет?  

8. И заключительный конкурс нашего КВНа «Скажи наоборот».
Ведущий: Ребята, подумайте и дайте правильный ответ:
Зимой снег белый, а весной (серый).
Зимой снег чистый, а весной (грязный).
Зимой дни холодные, а весной (тёплые).
Зимой дни короткие, а весной (длинные).
Зимой солнце тусклое, а весной (яркое).
Зимой небо серое, а весной (голубое).
Ведущий: Жюри подводит итоги. Награждение команд.