Что за прелесть эти сказки!
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Театрализованная викторина по сказкам А. Пушкина

Действующие лица: царевна, королевич Елисей, царица, зеркальце, служанка, пёс, три девицы-сестрицы, царь Салтан, князь Гвидон, дядька богатырей, белка, два стражника, старик, старуха.

Дети: У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо – песнь заводит, налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит, русалка на ветвях сидит…

Там царь Кащей над златом чахнет; там русский дух… там Русью пахнет!

И там я был, и мёд я пил; у моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел, и кот учёный свои нам сказки говорил.

1 вед.: Дорогие друзья! Сегодня мы открываем литературную гостиную, и мы очень рады видеть наших самых любимых, самых дорогих, самых желанных гостей – наших родителей, родных и друзей. Мы приглашаем вас в увлекательное путешествие по сказкам А. С. Пушкина, по его волшебной стране Лукомории. Дорогие друзья, сегодня вы станете не только зрителями, но и участниками литературной гостиной.  Родители и дети дома познакомились со сказками Пушкина. Мы с ребятами в детском саду тоже их прочитали и приготовили для вас интересные вопросы, а вам предстоит на наши вопросы ответить.

2 вед.: Как у наших у ворот чудо-дуб растёт.

Ни листочки на нём, ни цветочки на нём!

А висят среди ветвей здесь вопросы для детей (вопросы для родителей).

………. к дереву пойдёт, первый нам вопрос сорвёт.

(Ребёнок снимает с дерева пакетик с № 1, подаёт воспитателю. В пакете находится яблоко).

1 вед.: Из какой сказки А. Пушкина этот предмет?

(«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»).

Итак, наше путешествие мы начинаем со «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях».

Инсценировка 1: Царевна, Елисей.

1 вед.: Вот царевна молодая, тихомолком расцветая,

Между тем росла, росла, поднялась и расцвела,        Выходит царевна

Белолица, черноброва, нраву кроткого такого.

И жених сыскался ей, королевич Елисей.                    Выходит Елисей

Сват приехал, царь дал слово,

И приданое готово…

Внимание! Вопрос № 1. Какое приданое получила царевна?

(Семь торговых городов да сто сорок теремов).

2 вед.: Двойка шею выгибает, отвечать вас приглашает.

………. к дереву пойдёт и второй вопрос сорвёт.

Инсценировка 2: Царица, Зеркальце.

1 вед.: На девичник собираясь, вот царица, наряжаясь

Перед зеркальцем своим, перемолвилася с ним:

Царица: Я ль, скажи мне, всех милее, всех румяней и белее?

1 вед.: А ей зеркальце в ответ:

Зеркальце: Ты прекрасна, спору нет;

Но царевна всех милее, всех румяней и белее.

1 вед.: Как царица отпрыгнёт, да как ручку замахнёт.

Да по зеркальцу как хлопнет, каблучком-то как притопнет!

Царица: Ах ты, мерзкое стекло! Это врёшь ты мне назло!

Но скажи, как можно ей быть во всём меня милей?

Признавайся: всех я краше. Обойди всё царство наше,

Хоть весь мир; мне равной нет. Так ли?

1 вед.: Зеркальце в ответ:

Зеркальце: А царевна всё ж милее, всё ж румяней и белее.

1 вед.: Делать нечего. Она чёрной зависти полна,

Бросив зеркальце под лавку, позвала к себе служанку…

Внимание! Вопрос № 2. Как звали служанку царицы?  (Чернавка).

2 вед.: А теперь узнаешь ты про вопрос под цифрой 3.

………. к дереву пойдёт, третий нам вопрос сорвёт.

Инсценировка3: Царевна, Пёс.

1 вед.: А царевна молодая, до зари в лесу блуждая,              Выходит царевна

Между тем всё шла и шла да на терем набрела.

Ей навстречу пёс залаял, прибежал и смолк, играя.           Выбегает пёс

Внимание! Вопрос № 3. Назовите кличку пса, который охранял терем семи богатырей. (Соколко).

2 вед.: Отыщи среди ветвей ты четвёрку поскорей!

……….  к дереву пойдёт, четвёртый нам вопрос сорвёт.

1 вед.: Кто этот герой, из какой он сказки?

(Белочка из «Сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»).

Итак, мы попали в «Сказку о царе Салтане…»

Инсценировка 4: 3 девицы, царь Салтан, 2 стражника.

(3 девицы исполняют русскую народную песню)

1 вед.: Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

Первая сестрица: Кабы я была царица…

1 вед.: Говорит одна девица…

Первая сестрица: То на весь крещёный мир приготовила б я пир.

Вторая сестрица: Кабы я была царица…

1 вед.: Говорит её сестрица…

Вторая сестрица: То на весь бы мир одна наткала я полотна.

Третья сестрица: Кабы я была царица…

1 вед.: Третья молвила сестрица…

Третья сестрица: Я б для батюшки-царя родила богатыря.

1 вед.: Только вымолвить успела, дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь, стороны той государь.

Царь: Здравствуй, красная девица…

1 вед.: Говорит он…

Царь: Будь царица, мне роди богатыря.

1 вед.: Внимание! Вопрос № 4. К концу какого месяца царица должна будет родить сына-богатыря? (К исходу сентября).

1 вед.: Царь недолго собирался, в тот же вечер обвенчался.

Царь Салтан за пир честной сел с царицей молодой.

Приглашаем всех вас на весёлый перепляс!

Танец «Весёлый перепляс»

2 вед.: А что дальше отвечать, нам подскажет цифра 5.

………. к дереву пойдёт, пятый нам вопрос сорвёт.

Инсценировка 4: Белочка, 2 стражника.

1 вед.: Ель растёт перед дворцом, а под ней хрустальный дом.

Белка в нём живёт ручная, да затейница какая!                         Выходит белка

Она песенки поёт да орешки всё грызёт.

А орешки не простые, всё скорлупки золотые,

Ядра – чистый изумруд; слуги белку стерегут.                           Выходят слуги

Смотрите! Белочка при всех золотой грызёт орех,

Изумрудец вынимает, а скорлупки собирает,

Кучки равные кладёт и с присвисточкой поёт

При честном при всём народе…

Внимание! Вопрос № 5. Какую песенку поёт белочка?

(Во саду ли, в огороде). Белочка исполняет песенку. (Игра-эстафета «Орешки»).

2 вед.: Вы найдите цифру 6, вопрос там интересный есть.

………. к дереву пойдёт и шестой вопрос сорвёт.

Инсценировка 5: Князь Гвидон, Дядька богатырей.

1 вед.: В свете есть такое диво: море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой, хлынет на берег пустой,

Разольётся в шумном беге, и очутятся на бреге.

В чешуе, как жар горя, 33 богатыря.

2 вед.: Идут витязи четами, и, блистая сединами,

Дядька впереди идёт и ко граду их ведёт.

С башни князь Гвидон сбегает, дорогих гостей встречает.

Второпях народ бежит. Дядька князю говорит.

Дядька: Лебедь нас к тебе послала и наказом наказала

Славный город твой хранить и дозором обходить.

1 вед.: Внимание! Вопрос № 6. Назовите имя дядьки богатырей. (Черномор).

2 вед.: Цифра 7 стоит на страже, но вопрос нам свой покажет.

………. к дереву пойдёт и седьмой вопрос сорвёт.

1 вед.: Внимание! Вопрос № 7. В кого Лебедь превращала князя Гвидона, чтобы он смог увидеть отца? (Комар, муха, шмель.)

2 вед.: Ты восьмёрку-кренделёк отыщи скорей, дружок!

………. к дереву пойдёт нам восьмой вопрос сорвёт.

 (В пакете золотая рыбка.)

1 вед.: В какую сказку мы попали? («Сказка о рыбаке и рыбке».)

1 вед.: Жил старик со своею старухой у самого синего моря.

Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу.

Они жили в ветхой землянке…

Внимание! Вопрос № 8. Сколько лет прожили старик со старухой до того, как он поймал золотую рыбку? (Ровно тридцать лет и три года.)

2 вед.: Надо нам, друзья, проверить, что скрывает цифра 9?

……….к дереву пойдёт, девятый нам вопрос найдёт.

Инсценировка 6: Старик, Старуха.

1 вед.: Воротился старик ко старухе, рассказал ей великое чудо:

Старик: Я сегодня поймал было рыбку, не простую рыбку, золотую.

По-нашему говорила рыбка, дорогой ценою откупалась.

Не посмел я взять с неё выкуп, так пустил её в синее море.

1 вед.: Старика старуха забранила…

Старуха: Не сумел ты взять выкупа с рыбки!

Хоть бы взял ты с неё корыто, наше-то совсем раскололось.

1 вед.: Внимание! Вопрос № 9. Какими обидными словами старуха бранила старика? (Дурачина ты, простофиля.)

2 вед.:10 – цифра не простая. Что она от нас скрывает?

………. к дереву пойдёт, вопрос десятый принесёт. (В пакете золотой петушок.)

1 вед.: В какую сказку мы попали?  («Сказка о золотом петушке»).

Внимание! Вопрос № 10. Как звали царя, которому был подарен золотой петушок? (Царь Дадон.)

1 вед.: Все сказки А.С. Пушкина прекрасны и поучительны, и во всех побеждает добро. И мы с вами будем идти всегда только одной дорогой – дорогой добра. Наше путешествие закончилось. Мы благодарим всех гостей за внимание и активное участие. Литературная гостиная закрывается, до новой встречи, дорогие друзья!