Мероприятие для детей средней группы посвященное Дню Защитника Отечества
методическая разработка (средняя группа) на тему

Сказка о том, как Емеля и Марья вместе с ребятами готовились стать солдатами…

Сценарий спортивного праздника для детей средней группы (4-5 лет) с участием родителей (папы).

Задачи:

1. Повышение уровня физической подготовленности дошкольников;

2. Приобщение дошкольников к регулярным занятиям физической культурой, популяризация физкультуры и здорового образа жизни;

3. Привлечение детей к участию в соревнованиях;

4. Привлечение родителей и детей к совместным занятиям физической культурой.

Действующие лица:

Ведущий – инструктор по ФК

Емеля и Марья – воспитатели.

Инвентарь: звёзды (из картона небольшого размера) и магнитная доска; 2 флажка синего и зелёного цвета;  4 ведёрка и 2 конуса (ограничители дистанции); 2 дуги (высота 60 см.) и 6 обручей (диаметр 60 см.); стол, 2 корзины, бинт (2, йод (2, пластырь (2, шприц (2, фонендоскоп детский (2, витамины (2) и другие предметы (не относящиеся к медсестре) по выбору инструктора (5-6 шт.); 2 поварских колпака, 2 деревянные ложки, 10 картофелин, ведро пластиковое и 2 кастрюли.

Ход праздника

Под песню «Моя армия» (музыка и слова Э. Ханок, И. Резник) дети входят в зал, держа в руках разноцветные «султанчики»  выполняют перестроение в 2 колоны

Дети читают стих «Защитники Отечества» Н. Мигунова.

Ребёнок 1. Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

Ребёнок 2. Когда я вырасту большим,

Где б ни служил, повсюду

Свою Отчизну защищать

И я надёжно буду.

Ребёнок 3. На суше, в небе, на морях

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Рассаживаются по местам под песню «Моя армия»

Ведущий: Уважаемые гости, ребята! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести спортивный праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества. И наши мальчики, когда вырастут большими, тоже станут защитниками Родины.

Ведущий: Ребята, а кто они такие «Защитники Отечества»?

Ответы детей: это солдаты…

Ведущий: А где воспитывают «Защитников Отечества»?

Ответы детей: в армии…

Ведущий: Правильно все мальчики, по достижении 18 лет, идут служить в армию, становятся солдатами и нашими защитниками….

Под русско-народную музыку входят Емеля и Марья.

Марья: Ты, Емеля, весь изнылся,

В плаксу словно превратился.

Ты в руки должен себя взять,

Хватит щуку вызывать!

Хочешь ты солдатом быть,

Это надо заслужить!

Емеля: А я в армию пойду

С собой щуку захвачу.

Всё исполнит за меня,

Будет счастлива Страна.

Марья: Чтоб солдатом славным стать,

Чтобы землю охранять,

Надо смелым, сильным быть,

Уметь дружбой дорожить!

Емеля: А с чего же мне начать?

Марья: Бросить на печи лежать,

Вон, друзей к себе позвать, (показывает на ребят)

Щуку в речку отпустить

Да со спортом всегда дружить!

Вот послушай-ка ребят,

Что они сказать хотят….

Дети читают стихи «Два друга» Т. Волгиной.

Ребёнок 1. Пришли два юных друга

На речку загорать,

Один решил купаться

Стал плавать и нырять,

Ребёнок 2. Другой сидит на камушках

И смотрит на волну

И плавать опасается

«А вдруг я утону».

Ребёнок 1. Пошли зимой кататься

Два друга на коньках

Один стрелою мчится

Румянец на щеках

Ребёнок 2. Другой стоит растерянный

У друга на виду

«Тут место очень скользкое,

А вдруг я упаду».

Ребёнок 1. Гроза дружков застала

Однажды на лугу,

Один пробежку сделал

Согрелся на бегу,

Ребёнок 2. Другой дрожал под кустиком

И вот дела плохи

Лежит под одеялами

Ап-чхи! Ап-чхи! Ап-чхи!

Марья: Вот, Емеля, а я что тебе говорила… Не будешь спортом заниматься, будешь лениться, будешь болеть и ни когда не стать тебе солдатом!

Емеля: Это что же получается, если я не буду заниматься спортом, то буду болеть и никогда не стану солдатом (расстраивается и плачет). Нет! Не буду лениться, а побегу ка я лучше на тренировку (потихоньку убегает).

Ведущий: Постой, Емеля, не торопись. Оставайся вместе с Марьей у нас на празднике. Вместе с ребятами выполним спортивные задания и посмотрим, готовы ли наши ребята стать настоящими солдатами…

И за каждое выполненное задание я буду давать вам вот такие «звёзды», которые мы будем помещать вот на эту магнитную доску…

Ведущий: первое моё задание «Представление команд».

Под музыку «Первым делом самолёты» (музыка - Василий Соловьев; слова Алексей Фатьянов) выходит команда лётчиков, а родителям предлагается угадать название команды.

Команда – Лётчики

(ребята машут руками)

Под музыку «Яблочко»  выходит команда моряков, а родителям предлагается угадать название команды.

Команда – Моряки

(ребята машут руками)

Ведущая: молодцы, справились, заслужили по звезде.

Ну, Марья, теперь ты испытай на внимание и ловкость наших будущих солдат.

Марья: Предлагаю вам ребята поиграть в игру «К своему флажку». Вокруг синего флажка собираются Лётчики, а вокруг зелёного флажка собираются Моряки.

Игра «К своему флажку».

Марья держит синий флажок, а Емеля зелёный. Пока играет музыка (по выбору инструктора по ФК, дети бегают врассыпную по залу. После остановки музыки, собираются в кружки.

Марья: молодцы, справились с заданием, заслужили по звезде.

Ведущий: Теперь ты, Емеля, предлагай своё задание.

Емеля: Мое задание «Бег с вёдрами» С вёдрами добежать до фишки, оббежать и так же вернуться назад, передать  вёдра следующему.

Задание «Бег с вёдрами».

Первый участник берет пустые вёдра, бежит вокруг фишки и возвращается к команде,  передаёт вёдра  следующему участнику.

Емеля: Молодцы, как хорошо вы выполнили задание и заработали ещё по одной звезде!

Ведущая: На этом останавливаться не будем, продолжаем.

Ещё одно задание «Полоса препятствий» (с папами). Необходимо пролезть под дугой, затем прыжки из обруча в обруч, обогнуть фишку и также вернуться назад (задание выполняют все индивидуально, не на скорость, а на правильность).

Задание «Полоса препятствий».

Задание сначала выполняет ребёнок, следом его папа. Первый участник подлезает под дугу, из обруча в обруч (3 шт.) прыгает на 2-х ногах, оббегает конус и бегом возвращается к команде. Передаёт эстафету следующему участнику.

Ведущая: Молодцы! Вот вам ещё по одной звезде!

Емеля: Марья, а что же мне делать, если вдруг я получу какую-нибудь травму или боевое ранение?

Марья: Не переживай Емеля, наши девочки окажут тебе медицинскую помощь, ведь в армии они могут служить медсёстрами.

Марья: Девочки выходите на старт.

Индивидуальное задание «Собери аптечку».

По одной девочки от каждой команды. Бегут к столу, где лежат разнообразные предметы. Необходимо выбрать только те предметы, которые необходимы медсестре и сложить их в корзину (бинт, йод, пластырь, шприц, фонендоскоп детский, витамины)

Ведущая: Вот видишь Емеля, и девочки могут служить в армии. Каждая команда получает ещё по одной звезде.

Емеля: Что-то кушать хочется.  А, мне вот интересно, кто в Армии готовит обед? (спрашивает у детей).

Ответы детей: повара…

Емеля: Вот для вас ещё одно задание…

Индивидуальное задание «Поварята».

Играют по одному мальчику от каждой команды. Задача, надев поварской колпак, перенести картофель (5 шт.) в ложке из ведра в кастрюлю.

Емеля: Здорово, вот это поварята! С такими поварятами голодным точно не останешься! Заслужили по звезде!

Марья: А у меня для ребят ещё одна игра «Медведь».

Подвижная игра «Медведь».

При помощи считалки выбирается водящий «медведь», становится на противоположный край площадки. А остальные ребята идут к нему со словами:

Мишка, мишка, хватит спать! (Подходят, громко топая ногами)

Выйди с нами поиграть!

Нас тут много (Разводят руки в стороны)

Ты один (Показывают указательный палец)

Спать тебе мы не дадим! (Грозят пальчиком)

Игра проводиться по 2 раза. Сначала играет одна команда, а «медведь» из другой команды. И 2 раза играет другая команда.

Марья: Молодцы, как хорошо вы играли! И заработали ещё по одной звезде.

Емеля и Марья: (хвалят ребят. Поздравляют мужчин с наступающим праздником! (своими словами).

Емеля и Марья выходят из зала под русско-народную музыку.

Ведущая: (подводит итог и подсчитывает звёзды).

Наш праздник подошёл к концу. Я поздравляю всех мужчин с наступающим праздником и желаю Вам крепкого здоровья и благополучия.

Под песню «Моя армия» (музыка и слова Э. Ханок, И. Резник) дети выходят из зала.