ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ «ВСТРЕЧА В ЛЕСУ»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ «ВСТРЕЧА В ЛЕСУ»

Пр ограммные задачи:

1. Способствовать созданию у детей положительного эмоционального настроя.
2.  Закреплять познавательно-математические знания и умения детей.
3.  Формировать у детей чуткое отношение к природе, животному миру.
4.  Совершенствовать музыкально-ритмические и певческие навыки.

Сценарий литературно-музыкальной композиции

Ведущий. Что за чудо, что за диво! Все сегодня собрались. Ребенок. Потому что осень поздняя В гости к нам пришла И сказку интересную с собою принесла.

•  Песня «Осенний венок».

Ребенок. Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Появляется Красная Шапочка.

Красная Шапочка.

Как славно осенью в лесу! Какая красота!

То желтый лист, то красный лист роняют деревца. Спешу я к бабушке своей, ей пирожки несу,

Букет осенний для нее я соберу в лесу.

•  Песня «Листопад» (сольная).

Красная Шапочка. Ой, что-то хмурится погода: туча надвигается.

Надо под березки встать, дождь осенний переждать. (Прячется.)

Звучит фонограмма, вбегают девочки-«капелъки». Ребенок.

Вот капельки осенние бегут, бегут, бегут.

По крышам и по стеклам текут, текут, текут.

Вы зонтик не забудьте взять, когда идете погулять. Капризная погода в это время года.

•  Танец капелек (с зонтиками).

Красная Шапочка.

Вот и дождик перестал,

Снова ясный день настал.

Побуду еще я в осеннем лесу,

Для бабушки милой букет соберу.

•  Игра «Собери цветок» (классификация по трем признакам). Оборудование: 3 обруча, 4 шнура, 4 ленты, 4 веревки,

геометрические фигуры.

Появляется Волк.

Волк. Ну, наконец-то я пришел! Здесь отдохнуть так хорошо! Сейчас поем, потом посплю, и дальше по делам пойду.

Волк «ест», разбрасывает мусор: карточки с эмблемами стеклянной и металлической посуды, этикетки, коробочки; ложится под березку спать.

Вбегают зайцы.

Заяц. Ах, как приятно нам поймать последний лучик солнца! Мы любим бегать и скакать,

Друг с другом в прятки поиграть.

Шалить, смеяться, хохотать и никогда не унывать!

•  Танец зайцев.

Заяц. Ой, беда! Скорей спешите! Доктора скорей зовите! Наступил на что-то я. Лапка бедная моя!

Красная Шапочка.

Добрый день, зверята, милые зайчата,

Почему вы скачете, и о чем вы плачете?

Заяц. Мы поранили лапки о консервные банки.

Кто-то здесь разбил стекло,

В лапку врезалось оно.

70

Красная Шапочка.

Ах, как гадко! Ах, ка# скверно!

Кто-то очень злой, наверно,

Здесь в лесочке побывал,

Всюду мусор разбросал.

Ведущий. Давайте разберемся, что разбросал Волк и сколько предметов оставил. Я буду называть, а вы считайте: Волк оставил на полянке фантики, пакеты, склянки, две пустых консервных банки, три надкушенных баранки. Словом, мусора гора. Сколько видов мусора оставил Волк на поляне? (Пять видов мусора.) Давайте же наведем порядок и уберем все, что разбросал Волк.

Игра «Наведем порядок».

Дети собирают мусор, классифицируя и раскладывая его по трем корзинам.

•  Танец белочек (ритмопластика).

1. я бе лоч ка. Ау! Ты нашла хоть один грибок?
2. я белочка. Нет, у меня пустой кузовок. Кто-то здесь побывал и грибочки все растоптал.
3. я белочка. Ничего здесь не найдем, на зиму не запасем.

Ведущий. Не волнуйтесь, белочки, мы вам поможем.

•  Игра «Собери грибы» (на классификацию грибов: съедобные, несъедобные).

Звучит тревожная музыка.

Волк. Зубы, зубы я точу, всех девчонок съесть хочу!

Силы мало, голос тонкий,

А повсюду нос суют,

Жизни просто не дают.

Зубы, зубы я точу, всех девчонок съесть хочу!

Красная Шапочка.

Не боюсь твоих зубов!

Лучше отвечай мне, Волк:

71

Кто в лесу побывал,

Всюду мусор разбросал?

Волк. Я в лесу побывал,

Под березой отдыхал,

Пил кефир и ел конфеты,

А тебе зачем все это?

Красная Шапочка.

А тебе не стыдно, Волк!

Лес осенний так хорош,

А ты его не бережешь!

Белочка. У нас в лесу любому приятно отдохнуть,

И мусор за собою убрать не позабудь!

Тогда в лесу везде и всегда Будут уют и чистота.

Волк. Ладно, ладно, не шумите!

Вы меня, друзья, простите.

Буду лес я охранять,

Чистоту здесь соблюдать!

Знают все: ведь я недаром Называюсь санитаром.

Уходит.

Ведущий. Белочки, посмотрите, что Волк забыл на поляне? (Мешок.) А в мешке что-то из леса. Хотите угадать? Закрывайте глаза. (Дети угадывают по запаху грибы.) Все ребята молодцы. Белочки, вы что-то для нас приготовили?

Белочка. Да, мы хотим угостить вас грибочками. Они будут напоминать вам о лесе, в котором побывали. Вы нам помогли перевоспитать Волка, отчистить от мусора лес, спасибо вам! А нам пора домой, до свидания! (Убегают.)

Ведущий. Ребята, вам понравилась лесная история? А теперь пора домой.