Сценарий экологического развлечения «Мы в ответе за природу»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий экологического развлечения «Мы в ответе за природу»

Цель: Воспитание бережного отношения к природе.

Задачи:

• формировать доброе отношение к планете Земля;
• продолжать знакомить с основными правилами поведения в природе;
• воспитывать заботливое отношение к живой природе.

Перед вами космический патруль, который следит за порядком и чистотой в солнечной системе. У них супер современная лаборатория, которая выявляет превышение загрязненности экологической системы и немедленно реагирует. Космический патруль мгновенно перемещается в самые отдаленные точки солнечной системы.

На сцене 2 инопланетянина сидят за ноутбуками и следят за порядком на солнечной системе. Это космический патруль по охране природы. Вдруг на компьютер поступает сигнал SOS! Они включают монитор. Сигнал поступает к ним с планеты Земля. На экране плачущая Земля просит о помощи (видеоролик).

1 инопланетянин: Нужно срочно вылетать на землю.

Они садятся на ракету и прилетают на землю. Выносят из чемоданчика инструменты и начинают исследования: проверяют уровень загрязненности на земле (вода, воздух, почва)

2 инопланетянин: Дааа, вот эта проблема! Вдвоем нам не справиться. Очень высокие показатели загрязненности (смотрит на прибор).

1: Нам нужны помощники.

2 (смотрит на детей): Смотри сколько здесь жителей этой планеты. Может они нам помогут?

1: Ребята, а вы любите свою планету? Что вы делаете, чтобы ваша земля улыбалась?

2: Здоровье планеты зависит только от вас. Давайте поможем Земле, чтобы она не плакала. 

1:Нужно очистить воздух, почву и воду от мусора. Посмотрите на экран и скажите что хорошо для планеты, а что плохо.

6-7 ситуаций на экологическую тему. Дети должны объяснить, как избежать той или иной проблемы.

Например: замусоренный берег, сломанные ветки на дереве, мытье машины на берегу, мусор около мусорных баков и т.п.

СТИХИ

2: Вы много знаете о сохранении чистоты на земле. Значит, вы нам точно поможете.

1: Давайте все дружно пойдем и очистим планету от мусора.

Раздача путевых листов и мусорных мешков. На путевых листах в правом верхнем углу стоит знак определенного мусорного отхода (пластик, бумага, ткань). Перед тем как выполнить задание на этапе, команды должны собрать определенные «отходы» указанные на путевом листочке. Например: те, у кого нарисован пластик, собирают только пластиковый мусор и т.д. На этап идут 2 команды. Кто с кем идет можно определить по цвету путевых лисов. Они 3 цветов (2 голубых, 2 желтых, 2 зеленых).

Этапы:

1. Капелька – коллаж на тему «Берегите природу» - О.П. и В.Ф.
2. Ежик – уборка мусора в лесу З.З.
3. Бабочка – экологический кроссворд (вопросы про воздух) на интерактивной доске – Е.Н. или Т.В.

На каждый этап дается 5-6 минут. После прохождения всех этапов дети приносят свой мусорный мешок в определенную корзину. На каждой корзине определенная эмблема, указывающая на вид отхода (пластик, бумага, ткань).

1: Молодцы! Вы сегодня собрали весь мусор, который встречался у нас на пути. Отсортировали его и выкинули в «правильные» контейнеры. Посмотрите, планета уже не плачет (обращает внимание детей на экран)

2:Вот так сортировать мусор нужно всегда. Во многих городах уже есть специальные контейнеры для отсортированного мусора. А знаете, почему нужно сортировать мусор?

1: Классификация введена для того, чтобы при обращении с различным мусором никто не пострадал: ни люди, ни окружающая среда. А еще для того, чтобы некоторые группы отходов отправить на переработку для вторсырья. Т.е. дать вторую жизнь мусору.

2: Сегодня у нас вы можете посмотреть выставку, сделанную из вторсырья. Вы сделали замечательные поделки из отработанного материала, дав им вторую жизнь.

На экране земля благодарит ребят за помощь и предлагает поиграть в игру .