Конспект развлечения для дошкольников «Остров Сокровищ»
методическая разработка на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» имени 21 армии Вооружённых сил СССР п.г.т. Стройкерамика   муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

«Остров Сокровищ»

(конспект развлечения для дошкольников)

Цель: Формирование потребности в здоровом образе жизни у детей через игровые упражнения.

Задачи:

- Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками (социально – коммуникативное развитие)

- Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; развитие воображения и творческой активности (познавательное развитие)

- Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи (речевое развитие)

- Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки (художественно – эстетическое развитие)

- Овладение подвижными играми с правилами (физическое развитие)

Место проведения: музыкальный зал.

Оборудование: мячи, обручи, канат.

Ход развлечения

Под музыку в зал вбегают два пирата.

1Пират: Загрызи меня акула, куда это мы попали? Какой красивый зал и как много здесь юных пиратиков.

Муз. руководитель:  Уважаемые пираты, мы собрались в этом красивом зале, чтобы поздравить зимних именинников. А вы кто?

(пираты представляются)

2Пират: А где же именинники? Ребята, нужно их поздравить.

1ребёнок: 

Всех родившихся зимой

Мы спешим поздравить.

И желаем вам друзья

Мира, счастья и добра.

2ребёнок:

Зимним днём, в мороз трескучий,

Именинникам привет!

Поздравляем от души вас

И желаем жить без бед!

3ребёнок:

Желаем вам светлых и радостных дней,

Успехов, здоровья, надежных друзей!

4ребёнок:

Всех ребят мы поздравляем

И от всей души желаем

Не болеть, не простужаться,

Вместе с нами закаляться!

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчать!

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести!

1Пират: Ребята, а теперь давайте с вами  познакомиться! Я буду вам задавать вопросы, а вы будете отвечать «Да» или «Нет». Начали!

Ребята к нам пришли дружные?
Сильные?
Смелые?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Природу любят?
Деревья губят?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
На праздниках молчат?

2Пират: Ребята, раз у вас сегодня такой замечательный праздник, мы приглашаем вас отправиться с нами в путешествие на поиски клада. Вы согласны?

Дети: да

2Пират: Ну, чтобы найти клад, нам нужно пройти много испытаний. Вы готовы?

Дети: да

Стишок - кричалка «Пираты»

1Пират: «Поднимаем якоря,

Отправляемся в моря!

Мы бесстрашные ребята...»
Дети: «Потому что мы пираты!»

2Пират: «В море грозная волна,

Ураганы и шторма,

Ну а мы плывём куда-то...»
Дети: «Потому что мы пираты!» 
1Пират: «Всех зверюшек нам милей

Обитатели морей:

Осьминог, дельфины, скаты...» 
Дети: «Потому что мы пираты!» 
2Пират: «Наточили мы ножи,

Кто не спрятался - дрожи!

Только мы не виноваты…» 
Дети: «Потому что мы пираты!»
1Пират: «Прямо к острову плывём,

Там сокровища найдём!

Заживём, друзья, богато...»
Дети: «Потому что мы пираты!»

2Пират: Вот, ребята, и прибыли мы на остров. Мы сейчас проверим, какие вы сильные.

1Конкурс:  «Перетягивание каната» (Участники команд берутся за свою сторону каната и по сигналу ведущего начинают тянуть канат на себя, стараясь, чтобы ленточка (отметка посередине каната) пересекла заранее отмеченную черту. Главное правило во время игры – не выпускать канат из рук).

2конкурс «Умные загадки»

Если бьют его - не плачет, 
Веселее только скачет. (Мяч)

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка. (Матрёшка)

Я длинный и зеленый,          
Вкусный и соленый,            
Вкусный и сырой,                
Кто я такой? (огурец)  

Хоть и очень кислый он,        

В чай положим мы… (лимон)

Очень любят дети                                                  
Холодок в пакете.                        
Холодок, холодок,                      
Дай лизнуть тебя разок. (мороженое)    

 
 Но зовут меня «царапка».

 Мышек ловко я ловлю                      

 Молоко из блюдца пью. (кошка) 

3. Конкурс: «Пройти по болоту» (Каждый участник команды прыгает с «кочки» (доски) на «кочку», не падая в «болото»).

4. Конкурс: «Снайперы»

Дети встают в две колонны. На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.

1Пират: Клад нашли, а это значит

Каждый умница – и мальчик,

И веселая девчонка,

Что со мной смеются звонко!

Угощайтесь, не стесняйтесь,

Улыбайтесь, развлекайтесь!

С днём рождения, ребята!!!

Сокровища найдены! Они теперь Ваши! А нам пора плыть в далекие страны на поиск новых сокровищ! До свидания ребята!

Пираты достают из сундука конфеты и медали.

Воспитатель: Родионова Т.В.