Физкультурный праздник с элементами образовательной кинезиологии "В лес за ёлкой мы идём"
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад присмотра и оздоровления часто болеющих

и аллергичных детей № 25 «Гнёздышко»

 г. Новочебоксарска Чувашской Республики

Методическая разработка

по образовательной области «Физическое развитие»

 Физкультурный праздник

с элементами образовательной кинезиологии

«В лес за ёлкой мы идём»

Подготовили:

Шевцова Ольга Владимировна

инструктор по физической культуре

І категории,

Серебрякова Елена Валерьевна

педагог-психолог

Новочебоксарск 2018

Цель: Создать у детей радостное настроение. Поддерживать интерес к подвижным и познавательным играм.

Задачи: Упражнять в различных видах ходьбы и бега.

Развивать фантазию, слаженность действий в команде, внимание, ловкость, координацию движений, быстроту.

Совершенствовать интеллектуальные и мыслительные процессы через движения пальцев и тела.

Воспитывать дружеские взаимоотношения в играх с правилами.

Действующие лица: ведущий, Снеговик, Дед Мороз, Волк, Лиса.

Предварительная работа: чтение сказки В. Сутеева «Ёлка».

Оформление физкультурного зала: снежинки на стенах и окнах, в музыкальном зале: в центре стоит новогодняя ёлка.

Пособия: письмо для Снеговика, мячи белого цвета, аудиозапись для игр.

Ход:

Вводная часть.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какой скоро праздник?

Дети: Новый год!

Ведущий: Новый год, ёлка, новогодние игрушки, подарки! Посмотрите, а ёлки нет?! Что делать? Ответы детей.

Ведущий: Напишем Деду Морозу письмо, чтобы он прислал ёлку из леса – самую пушистую, самую красивую?

Дети: Да!

Ведущий берёт листок бумаги и начинает писать.

«Милый дедушка Мороз! Подари нам, пожалуйста, ёлку на Новый год! А игрушки мы сами сделаем. Письмо тебе отнесёт Снеговик! Ребята».

Письмо мы написали. А за ёлкой мы отправим Снеговика. И Снеговика тоже нет. Придётся нам его слепить.

Пальчиковая гимнастика «Снеговик».

Мы слепили снежный ком, – Лепим двумя руками комок.

Шляпу сделали на нём. – Соединяем руки в кольцо и кладём на голову.

Нос приделали и вмиг, – Приставляем кулачки к носу.

Получился Снеговик! – Обрисовываем двумя руками фигуру Снеговика.

         Снеговик: Здравствуйте, дети! Спасибо, что меня слепили! Только что-то неудобно двигаться. Может, немного разомнемся, ребята?

Дети повторяют движения за Снеговиком.

♪ Флешмоб. Кинезиологический  комплекс на межполушарное взаимодействие, улучшение мыслительной деятельности, памяти и внимания, повышения стрессоустойчивости.

Каждое упражнение повторяется 6-7 раз.

1. Перекрестное марширование. Маршируя на месте коснуться левой рукой правого бедра и наоборот.

2. Перекрестные прыжки. Прыжок, ноги на ширине плеч и хлопок руками над головой, прыжок ноги скрещены и хлопок.

3. Перекрестное марширование (1 упражнение).

4. Левая рука, согнутая в локтевом суставе, совершает круговые движения от себя, а правая рука, согнутая, в локтевом суставе вращается к себе и наоборот, правая и левая меняют направление: левая вращается к себе, а правая – от себя.

5. «Ухо-нос». Левая рука касается носа, а правая, с нахлёстом на левую руку,  касается левого уха, затем совершается хлопок и наоборот, правая касается носа, а левая рука правого уха.

6. «Лезгинка». Левая рука сложена в кулак, большой палец отставлен в сторону, кулак повернут пальцами к себе. Правая рука прямой ладонью в горизонтальном положении касается мизинца левой. Меняется одновременно положение правой и левой рук.

7. «Кулак – ладонь». Левой рукой, сложенной в кулак и согнутой в локтевом суставе ритмично качаем вверх-вниз, а правую руку прямой ладонью тянем вперед. И наоборот.

8. «Будильник». Левая рука легонько хлопает по макушке головы, а правая круговыми движениями гладит живот. И наоборот.

9. «Зеркальное рисование». Одновременно обеими руками рисуется солнышко, снеговик, елочка.

10. Перекрестное марширование.

Ведущий: Снеговик, скоро Новый год, а у нас нет ёлки.  Мы с детьми написали письмо, хотим, чтобы ты отдал его Деду Морозу?

Снеговик: Конечно, отнесу! Он сейчас в лесу. А вы меня проводите?

Дети: Да!

Упражнение «Прогулка в лес».

На полу лежат дорожки «Следочки», мягкие модули, гимнастические доски.

Снеговик предлагает детям прогуляться в воображаемый лес.

Дети, взявшись за руки, повторяют движения за снеговиком: идут тихо, на носочках, чтобы не разбудить медведя, перешагивают через сугробы, боком движутся по узкой дорожке, осторожно ступают по шаткому мостику. Затем отпустили руки и побежали друг за другом. Ходьба с дыхательными упражнениями.

Основная часть.

Снеговик: Ой! Где письмо? Потерял! Что делать-то теперь?

Появляются Лиса и   Волк с письмом.

Лиса: А мы письмо нашли!

Волк с Лисой друг у друга выхватывают письмо. Нечаянно роняют письмо и продолжают спорить между собой. Ведущий поднимает письмо.

Ведущий: Волк, Лиса, вот письмо!

Лиса: Отдай! Отдай!

Ведущий отдает письмо детям.

♪ Имитация игры «Рукавичка».

Дети стоят в кругу, передают письмо друг другу. Лиса с Волком пытаются его перехватить. После неудачных попыток они, обиженные, уходят. Дети передают письмо Снеговику. Он благодарит детей и уходит.

Ведущий: Пока мы ждем елочку, может, с вами поиграем.

♪ Подвижная игра «Два и три».

Правила игры. Дети разбегаются по всему залу и танцуют под весёлую музыку. На сигнал «Два!», играющие образуют пары с любым рядом стоящим. На сигнал «Три!», встают тройками. Игроки, оставшиеся без пары или без тройки, выполняют определённое задание. Игра повторяется 3-4 раза.

Эстафета «Снежный ком», аналогична игре «Передача мяча назад над головой».

        Все играющие образуют команды по 6-8 человек. Стоят друг за другом, подняв руки вверх. По команде передают мяч назад над головой, последний игрок с мячом бежит вперёд и снова передаёт мяч назад. И так до тех пор, пока первый игрок снова будет первым, поднимает мяч вверх.

Вбегает Снеговик: Нашёл, нашёл, Деда Мороза нашёл! Он здесь, недалеко. Пойдёмте за мной!

Снеговик ведёт детей в музыкальный зал, где их встречает Дед Мороз у елки.

Дед Мороз:

Здравствуйте ребята! Я прочитал ваше письмо. Вот и елочка красивая, пушистая. Нравится вам?

Дети: Да!

Ведущий: Дед Мороз, дети очень любят играть. Поиграешь с нами?

♪ Игра «Заморожу».

Дети встают в круг, выставив руки вперёд. Дедушка Мороз бегает внутри круга и старается дотронуться «заморозить» руки детей. Дети быстро убирают руки за спину. Дедушка Мороз пробегает 2-3 круга.

Заключительная часть.

Ведущий: Дедушка Мороз, ребята, знают песенку про елочку, хочешь мы её споём?

Дед Мороз: С удовольствием послушаю!

Дети, взявшись за руки, вокруг ёлочки поют песню.

♪ Песня «В лесу родилась елочка».

Дед Мороз поздравляет детей, прощается и уходит.

Ведущий: Ёлочка у нас есть, можно повеселиться и потанцевать.

♪ Новогодняя дискотека.