День смеха
методическая разработка на тему

ДЕНЬ СМЕХА

Цель: 

расширить знания детей о 1 Апреля – празднике юмора и смеха.

Задачи: 

создать веселую непринужденную обстановку праздника, шутки и веселья.

Ведущая. Ребята, сегодня мы собрались здесь с вами, чтобы отпраздновать Первое апреля, День Смеха – самый веселый и смешной день в году! Можно шутить и друг друга весело разыгрывать. Но для начала давайте поздороваемся. А здороваться будем не совсем обычно. Слушайте внимательно… Начинаем!

ИГРА «ПОЗДОРОВАЕМСЯ».

Под веселую музыку дети двигаются врассыпную, с окончанием (по команде ведущей) здороваются: носами, лбами, локтями, ладошками, «хвостиками»…

Дети садятся на стульчики.

В зал влетает Карлсон (в одном ботинке), как самолет.

Карлсон. Посадку давай! Посадку давай, говорю тебе!

Ведущая ставит стул в центре зала. Са-са-садитесь, пожалуйста.

Карлсон сначала кружится вокруг стула, а потом садится на него.

Ведущая удивленно. Здравствуйте!

Карлсон. Как???  Почему же вы не кричите от радости: «Урра! Наконец-то наш любимый Карлсончик к нам прилетел!»

Ведущая. Ну мы же еще даже не поздоровались!

Карлсон. Что? Не поздоровались? Так это я мигом! Ведь я – самый лучший в мире здоровальщик! Детям. Приготовьте ладошку… Готовы?

Карлсон пробегает мимо детей, ударяя по ладошке каждого.

Карлсон. Ну вот! Теперь поздоровались. Усаживается на стул.

Ведущая. Карлсон, как же ты вовремя прилетел! Ведь у нас сегодня – День смеха!

Карлсон. Что? У вас – День смеха? День смеха! Да это же мой любимый праздник!

Всех вас без исключения

Ждут сегодня приключения!

Будем в игры мы играть,

Будем петь и танцевать!

Ведущая. А кстати: где это ты ботинок потерял?

Карлсон смотрит на свою ногу и видит, что нет ботинка. Ой, это я над садиком летал и башмак свой потерял! Пойду, поищу. Идет к детям и снимает с них по одному ботинку. Сейчас буду мерить!

Садится в центре зала и собирается примерять детскую обувь.

Вдруг оглядывается и видит за шторой свой ботинок.

Карлсон. Ой, да вот же он! Надевает. Смотрит на обувь. А это куда все девать? А, выброшу на свалку на обратном пути.

Ведущая. Карлсон, ты что? Это же туфли детей!

Карлсон. Ха-ха! Разыграл!!! Первое апреля – никому не верю! Да мы сейчас поиграем с этим. Объявляет:

ИГРА «КТО БЫСТРЕЙ НАЙДЕТ СВОЮ ТУФЛЮ»

Дети разбирают свою обувь.

Карлсон. Ну а теперь, когда все обуты, мы сможем потанцевать!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ (под музыку песни «Толстый Карлсон»)

Дети садятся на стульчики.

Карлсон. Ну, вот и замечательно! Ребята, а вы знаете, кто самый лучший в мире дружильщик? Ответы детей. Ну, конечно же, я! А дружить мы с вами будем вот как: (подходит к детям и щупает их карманы) у вас конфеты есть? Не находит. Не, ну я так не играю!

Ведущая с укором. Карлсон!

Карлсон. Снова я вас разыграл! Эх, вы, шуток не понимаете! Ну, хорошо. Скажите мне, а вам нравятся игры? Ответы детей. Сейчас узнаем!
Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко – Я! Итак:

Кто любит игры? Кто любит мультики?

Жевательные резинки? Стирательные резинки? Корзинки?

Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? Клад?

А подзатыльники?

Кто любит загорать? Кто любит орать?

Купаться в грязной луже? Кто не моет уши?

Петь и танцевать? А как летать? Ну что ж, тогда поиграем детвора.

ИГРА «ПОЛЕТАЙ НА ШАРИКЕ» (эстафета)

ИГРА «НАРИСУЙ МАТРЕШКУ»

Эстафета. 1-ми бегут воспитатели, завязывают платок на шарике, дальше дети по очереди: рисуют глаза, нос, рот (улыбку)

Карлсон задумывается, чешет затылок. Ты постой, мой друг проказник, а какой сегодня праздник?

Ведущая. Вот вам и приехали! Карлсон, ты что, забыл: сегодня День смеха!

Карлсон ударяет себя по голове. Точно! Первое апреля – праздник смеха и веселья! Ребята, а как вы думаете: кто лучший в мире хохотун? Ответы. Ну, конечно же, я! Сейчас будет соревнование –

«КТО КОГО ПЕРЕХОХОЧЕТ»

Сначала Карлсон делит детей на девочек и мальчиков: смеются девочки и мальчики – кто громче? Потом выигравшая команда соревнуется с Карлсоном.

Карлсон. А теперь приглашаю всех на веселую пляску!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ (можно вместо танца показать юмористический оркестр: вместо музыкальных инструментов – бумага, жестяные баночки с монетками, пластиковые бутылочки, наполненные крупами, фасолью, одноразовые тарелки и т п)

Карлсон (грустно). Нет, ну я так не играю. Дорогой друг Карлсончик прилетел к вам на минуточку, а у вас даже нет варенья!

Ведущая. Карлсон, на самом деле  мы ждали тебя и кое-что приготовили. Выносит ведерко с конфетами.

Карлсон (радостно). Ух ты! Ну, наконец-то! До свиданья, ребята! Собирается уйти и на ходу ест конфету.

Ведущая. Карлсон, ты даже не поделишься с друзьями?

Карлсон  (радостно). ХА! Опять вас разыграл: «Первый апрель» – никому не верь! Ребята, мы еще немного поиграем.

ИГРА «КОНФЕТНЫЙ НАРЯД».

Под веселую музыку двое детей пристегивают конфеты с помощью прищепок на двух других.

После игры Карлсон раздает конфеты детям.