"Играем вместе с папой, дедушкой, мамой" детско-родительское занятие в ГКП
план-конспект занятия (младшая группа)

«Играем вместе с папой»  Детско-родительское мероприятие в ГКП

1. Приветствие :

«Я очень рада, что (имя ребенка) пришла», (имя ребенка) пришла и папу (маму) привела.

Придумано кем-то просто и мудро, при встрече здороваться:

                «Доброе утро!»

                «Доброе утро дети и гости!»

2. Давайте все вместе  соберемся в кружок и потанцуем:

 «Вместе с нами» (муз.№3)

Ребята, сейчас мы вместе  с вами отправимся в гости. Так как за окном у нас зима и большие сугробы, берите своих  пап и  мам за руку. Мы пойдём по сугробам.

3. «По сугробам» (муз.№4). 

П: ребята, давайте поиграем в игру «По сугробам». Запоминайте слова.

По сугробам мы идем      (идут парами по кругу)

 По глубоким мы идем

Друга за руку ведем

Скрип-скрип, топ-топ

Провалились мы в сугроб   (приседают на корточки)

Из сугроба вылезай,

Другу руку подавай.             (идут парами по кругу)

4. Посмотрите ребята, кто нас встречает? Это зайчик. Какой он? (мягкий, белый, красивый, добрый, ласковый).

Зайка, что-то ты грустный сегодня? Что случилось?

У папы и дедушки скоро праздник, а я не знаю, как их поздравить.

Не расстраивайся, зайка! Мы с ребятами поможем тебе.

А давайте ребята подготовимся к Параду. Мы поможем зайчику и научим его маршировать. Марш-Парад (муз.№ 7)

Парад-это когда мужчины маршируют, а мамы и бабушки машут им  руками, флажками, радуются.

Сейчас мы с вами поиграем в парад. Мы с вами, ребята и папы будем маршировать, а мамы будут махать нам флажками.

(Для игры необходимо сделать в зале разметку: провести линией или повесить флажки. С одной стороны будут находиться мамы, с другой дети.)

5. П:    Молодцы!

А ещё бывает парад машин.  Покружимся и превратимся в шофёров.  Отлично! Возьмём руль в руки и поедем по кругу со словами:

Качу-качу во весь опор,

Я сам – шофер, я сам – мотор.

Нажимаю на педаль и машина мчится вдаль. Отлично! (муз.№ 12.)

А сейчас прокатимся на автобусе.

А ты зайка катался на автобусе? Нет?! Ребята прокатим зайку?

Танец «Автобус» (муз.№2)

6. Зайчик- «Мне понравилось!»

Я для ас приготовил волшебный мешочек, в котором много мячиков. Давайте отыщем в нём все колючие (м. мягкие) мячики. Скажите какого цвета у вас мячики? (красные) А какой формы ваши мячики? (круглые)

7. Давайте покатаем наши мячики в руках и расскажем стишок:

Жил ёжик колючий, в лесу дремучем.

Ёлочку встретил, иголки заметил,

У меня палочки-иголочки как у зелёной ёлочки.

8. Ребята , наши мячики такие озорные, что прыгают на разные части тела (показывают на папе, маме).  На лоб, щеку, плечо, коленку, на живот, на спину, на ладошку. Прекрасно. А сейчас мячики быстренько соберем в корзинке.

9. Солнце-тучка (муз.№ 11).

Ух ты ребята, посмотрите, что это к нам заглянуло в гости? Солнышко-колоконышко! Когда звучит радостная музыка мы с вами будем прыгать. Но вот, ветер пригнал тучку - давайте спрячемся в домик. (Папы и мамы держать высоко крышу из материала.)

 Отлично. А сейчас мы дружно подуем на тучку, чтобы она больше не закрывало наше солнышко. Все вместе дети и папы, мамы дуют на облако.

10. Вот мы с вами и пришли к домику зайки. Ой ребята, а что же случилось?  Он сломан. Была страшная буря, дул сильный ветер и поломал домик.

Давайте дружно построим новый дом. Дети берут модули и  собирают дом, а папы и мамы помогают. (Муз.№5)

Мы построим дом-дом,

будем жить в нем-нем и про крышу не забудем,

и окошечко прорубим.

Утром солнышко взойдет,

Утром папочка, мамочка придет.

11. Спасибо ребята. За вашу помощь я дам вам цветные ленточки (папы, мамы держат ленточки).  Ребята, чтобы дом был крепким, мы с вами выстроим забор. Для этого возьмем прищепки и прицепим их к нашим ленточкам. Папы и мамы помогают детям. (муз.№8)

12. А сейчас мы с вами поможем зайчику выложить дорожку из цветочков и листочков. Для этого присядем за столы. Родители помогают детям в изготовлении закладок для книг. Выкладывать последовательно листочки. (Муз.№9) Затем эти листочки ламинируем, получаются красивые закладки для книг.

13. А сейчас пришла пора попрощаться с зайкой. До свидания зайка!

Для этого мы вновь возьмемся парами и пойдем по сугробам  (муз.№10) и вернемся в детский сад.

 Всем спасибо!