Досуг для детей "Правил дорожных на свете не мало"
материал
Цели:
- обогащать знания детей, полученные на занятиях;
- через эмоциональное восприятие закрепить знание правил дорожного движения, правил поведения на улице; довести до сознания детей, к чему может привести их нарушение;
- развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смикалку, логическое мышление.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.25 КБ |
![]() | 1.96 МБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 56»
познавательный досуг для детей младшей группы
по теме:
«Правил дорожных на свете
не мало»
подготовил воспитатель: Фомина Г.В.
2018 год
Сценарий развлечения для детей дошкольного возраста на тему: « Правил дорожных на свете немало».
Цели:
- обогащать знания детей, полученные на занятиях;
- через эмоциональное восприятие закрепить знание правил дорожного движения, правил поведения на улице; довести до сознания детей, к чему может привести их нарушение;
- развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смикалку, логическое мышление.
Материал:
- эмблемы команд «Пешеходы» и «Светофор»;
- рули, коляски; плакаты,
- кисточки; элементы знаков «Осторожно, дети», «Пешеходный переход»;
- косынка;
- магнитофон;
- аудиозаписи с музыкой;
- диплом « Грамотный пешеход».
действующие лица:
Ведущий педагог
Незнайка -ребенок
Все ребята
(Под веселую музыку дети входят в зал.)
Ведущий:
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правил,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Ведущий: Ребята, мы сегодня пришли в этот зал поиграть. А чтобы наша игра была интересной и увлекательной, мы с вами разделимся на команды.
Команды, поприветствуйте друг друга.
(Команды называют свои девизы.)
Команда «Пешеходы»: «Надо правила движения выполнять без возражения!»
Команда «Светофор»: «Нужно слушаться без спора указаний светофора!»
Ведущий: Нашу игру будет оценивать жюри.
(Представление жюри.)
Ведущий: Задание первое. Надо быстро ответить на следующие вопросы. Почему опасно перебегать проезжую часть?
дети: Когда человек бежит, ему трудно наблюдать за тем, что происходит вокруг. А при переходе проезжей части главное внимательно смотреть по сторонам, потому что дорога обманчива.
Ведущий: Из каких основных элементов состоит дорога?
дети: Из проезжей части, тротуаров, обочин; на проезжей части есть разделительная полоса, полосы для движения транспорта, перекресток, пешеходный переход‚ линия тротуаров.
Ведущий: Чем опасны кусты и деревья перед проезжей частью?
Дети: Опасность деревьев и кустов в том, что они мешают осмотреть дорогу и из-за них не видно движущихся автомобилей.
Ведущий: Почему надо переходить дорогу только по пешеходному переходу?
Дети: Водитель знает, что в этих местах разрешается движение пешеходов, он едет внимательно, снижает скорость. Пешеход, который переходит не там, где положено, мешает водитель и может сам пострадать.
Ведущий: Назовите участников движения.
Дети: Пешеход, пассажир, водитель.
Ведущий: Какие есть виды транспорта?
Дети: Пассажирский. Грузовой. Специальный. Пассажирский велосипед, мопед, мотоцикл, легковой автомобиль, автобус, троллейбус, трамвай. Грузовой универсальный -для перевозки любых грузов, а для перевозки определенных грузов специализированный. Специальный = легковой или грузовой автомобиль, оборудованный для выполнения специальных задач и имеющий предупредительные сигналы проблесковые маячки синего, синего и красного, жёлтого цветов. (Слышится веселая песенка. Появляется Незнайка. Он идет по дороге, ударяя мячом об пол. Ведущий отбирает у Незнайки мяч.)
Ведущий: На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Незнайка: А почему на дороге нельзя играть? Ведущий: Незнайка, поздоровайся сначала с ребятами, а потом они тебе все объяснят. Незнайка: Привет, ребята! Поиграем в футбол?
(Дети объясняют Незнайке, почему этого делать нельзя.)
Незнайка: Ну, теперь мне все понятно, Лучше я пойду обратно (достает книгу)
Ведущий: Эй, Незнайка! Погоди!
Дело кончится печально.
Может быть немало бед.
Ведь дорога не читальня
И не место для бесед!
(Ведущий подводит Незнайку к переходу.)
Ведущий: Послушай, что тебе сейчас ребята расскажут
1-й ребенок: Движенья полон город.
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи,
И только там, где можно,
Ее переходи!
2-й ребенок: И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно, за улицей следи,
И только там, где можно,
Ее переходи!
Ведущий: Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Знай, что только переход
От беды тебя спасет!
Ведущий: Незнайка, умеешь правильно переходить улицу?
Незнайка: Не знаю! Ведущий: Так! Непорядок! Сейчас ребята тебя научат.
Подвижная игра «Пешеходы и водитель» Часть детей изображают машины, часть пешеходов. Под музыку дети «ездят» по залу, останавливаясь и продолжая движение по сигналу светофора. Ведущий: А теперь задание по дорожным знакам. По три участника от каждой команды должны собрать из частей знаки «Пешеходный переход» и «Осторожно, дети».
(Детям предлагается выбрать из многих нужную основу знака и элементы, наклеить их.)
Ведущий: Отгадайте загадки.
Где это бывает: человек стоит,
Лестница шагает? (Ответ: в метро.)
Дом по улице
Идет, На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Ответ: автобус.)
С тремя глазами живет,
По очереди мигает,
Как мигнет порядок наведет.
Что это? (Ответ: светофор.)
В два ряда дома стоят
Десять, двадцать, сто подряд.
Квадратными глазами
Друг на друга глядя. (Ответ: улица.)
(Ведущий показывает плакаты, изображающие ситуации на дороге, и просит детей дать оценку действиям героев.)
Эстафета «Дальнобойщики»
По два человека от каждой команды изображают грузовик с прицепом. У «прицепа» завязаны глаза, он крепко держится за «водителя». Задание объехать препятствие и вернуться обратно. Игра проводится три раза. Ведущий: подумайте и скажите, правильно ли поступил мальчик.
1. Лама и сын вошли в автобус. Мужчина встал и сказал: «Садитесь, пожалуйста». Мальчик ответил: «Спасибо», и сел. Что бы вы сказали об этом мальчике?
2.Автобус остановился. Мама вышла из автобуса и подала руку своему сыну. Правильно ли это? (Дети обсуждают ситуации.)
Ведущий: Незнайка, ты все понял? Будешь теперь соблюдать правила дорожного движения?
Незнайка: Да!
(Жюри подводит итог)
Детям вручают дипломы «Грамотный пешеход»
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое занятие на тему "Правил дорожных на свете не мало"
система работы педагога по обогощению знаний детей, о правилах дорожного движения...
Летнее развлечение по ПДД для средней группы "Правил дорожных на свете не мало"
Мы живем в большом городе, с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы, троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что е...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/23/picture-672296-1442963948.jpg)
Сценарий праздника по Правилам Дорожного Движения «Правил дорожных на свете не мало» для детей подготовительной группы
Сценарий Игры -квн по ППД для детей подготовительной группы ,"Правил дорожных на свете не мало",...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/07/picture-198360-1360233914.jpg)
Правил дорожных на свете не мало, всех бы их выучить нам не мешало
мероприятие по правилам дорожного движения...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/17/picture-987452-1513521349.jpg)
Конспект занятия по ПДД в старшей группе "Правил дорожных на свете не мало"
Конспект занятия в старшей группе....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/16/picture-831940-1476614599.jpg)
ОД с детьми по теме "Правил дорожных на свете не мало" Вторник, 12 мая
Планирование ОД суказанием электронных ресурсов...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/16/picture-831940-1476614599.jpg)
ОД с детьми по теме "Правил дорожных на свете не мало" Среда,13мая
Планирование ОД с указанием электронных ресурсов...