Физкультурный досуг с Петрушкой
материал (младшая группа)

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ С ПЕТРУШКОЙ

(на воздухе с младшими дошкольниками)

Инструктор. Дети, сегодня к нам должен прийти гость. Отгадайте, кто он?

Мой весёлый колпачок

Лихо сдвинут на бочок.

Я – весёлая игрушка,

А зовут меня …

Молодцы! Угадали. Это Петрушка. Только, где он, почему его долго нет? Давайте его позовём: может, он заблудился и не может найти наш детский сад.

Дети. Петрушка! Петрушка! Ау – ау!

Петрушка. Здравствуйте, ребята! Я принёс вам погремушки. Одевайтесь скорее на прогулку, там я буду с вами играть.

Дети выходят на прогулку вместе с Петрушкой. Петрушка проводит игру «Кто быстрее». В середине круга стоит Петрушка. Он расставляет возле себя игрушки, на одну – две меньше, чем участников игры. Педагог бьёт в бубен. Дети вслед за Петрушкой ходят, бегают, прыгают, хлопают в ладоши. Вдруг он командует: «Раз – два – три – погремушку бери!» Кто не успел взять погремушку, танцует в кругу вместе с Петрушкой, остальные хлопают, подпевают вместе с педагогом.

Игра повторяется 3 – 4 раза.

Петрушка. Ох, устал я, отдохну и посмотрю на вас, дети, какие вы ловкие да умелые!

Инструктор. Посмотри, посмотри, Петрушка, как дети играют с мячами.

Игра «Докати мяч».

Детям раздают разноцветные мячи или шары небольшого размера (диаметром 6 – 8 см) и предлагают докатить их до флажка (линии), находящегося на небольшом расстоянии от детей. Инструктор отмечает детей, которые хорошо докатывают мяч , поощряет не справившихся с заданием, даёт возможность прокатить мяч ещё и ещё раз. Когда дети прокатят мячи по несколько раз, педагог предлагает собрать их все в корзину.

Инструктор. Ну как, Петрушка, понравились тебе наши дети?

Петрушка. Да, я считаю, что у вас очень ловкие ребята, они молодцы, их можно наградить за спортивные успехи.

Инструктор. Петрушка, подожди, подожди! Вот посмотри, какими «конями» могут быть наши дети.

Гоп – гоп – гоп! Ты скачи в галоп!

Ты лети, конь, скоро – скоро

Через реки, через горы,

Все в галоп, в галоп!

Гоп – гоп – гоп!

С последними словами дети подпрыгивают, продвигаясь вперёд. По сигналу «Домой!» спокойно возвращаются на место. Игра повторяется 3 – 4 раза. Следить, чтобы дети не двигались с места, пока педагог не закончит всё стихотворение.

Петрушка. Ой, какие быстрые кони! Я тоже так умею. Можно, я тоже буду конём?

Инструктор. Ребята, примем Петрушку в игру?

Дети. Да! Да!

Петрушка скачет вместе с ребятами.

Инструктор. Молодец, Петрушка, молодцы, ребята! Петрушка, а чем ты хотел наградить наших детей?

Петрушка награждает детей открытками.

Литература

В. Я. Лысова. Спортивные праздники  и развлечения. Сценарии. Младший и средний дошкольный возраст. Методические рекомендации для работников дошкольных образовательных учреждений. – М.: АРКТИ, 2000 – 52 с.(Развитие и воспитание дошкольника).