Спортивно-музыкальный праздник "Космическое путешествие на неизведанную планету"
материал (младшая, средняя, старшая группа)

МБДОУ Жирновский д/с «Росинка»

Сценарий

спортивно-музыкального праздника

«Космическое путешествие

на неизведанную планету»

посвящённого Дню космонавтики

возраст 4-6 лет

Подготовила

инструктор по

физической культуре

Солошенко Е.А.

Апрель 2019

п. Жирнов

Цели: 

- развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы;

- доставить детям радость, удовольствие, создать условия для развития познавательно-речевой активности детей.

Задачи:

- расширение и углубление знаний детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике;

- вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение;

- воспитание уважения к профессии, гордость за свою страну;

- приобщать к коллективным действиям и переживаниям.

Оборудование:  большие кубики – 16 шт., гимнастические палки – 2 шт., тоннели – 2шт., маленькие шарики разных цветов – по количеству участников, мешки для прыжков – 2шт.,  2 деревянные ложки, теннисные шарики, два мольберта, листы бумаги (А3), два фломастера, ноутбук и музыкальный центр.  

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! 12 апреля вся страна отмечает День космонавтики! Что же произошло в этот день? (Ответы детей)

Ведущий: Дело в том, что 57 лет назад 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым, человеком, побывавшим в космосе?

Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.

Ведущий: А наша планета единственная во Вселенной? Нет, их много. В космическом пространстве много галактик.  И вот в одной из таких галактик  находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения.

Ребенок:

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера.

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмой идет по счету.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Ведущий: Молодцы, действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты? (Ответы детей)

Ведущий: Ну, тогда я приглашаю вас отправиться в космическое путешествие. Согласны? Но прежде чем отправиться в путешествие сделаем разминку.

(Ведущий читает текст и выполняет движения, которое дети повторяют).

           Я рада вам объявить, что вы зачислены в команду звёздного десанта, и ваши корабли под названием «Солнышко» и «Звёздочки» готовы отправиться в путешествие. И ещё с нами отправятся в путешествие команды болельщиков «Светлячки» и «Капельки».

Ведущий: Команды готовы к испытаниям?

Ведущий:  Команды занимают свои места на линии старта. Чтобы полететь в космос, нужен космический корабль, и первая эстафета называется «Построй ракету».

1. Эстафета «Построй  ракету»

Каждая команда получает схему - рисунок. Необходимо построить космический корабль из модулей в соответствии со схемой (соблюдать формы и цвет фигур). На задание дается 2 мин.  Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.

Ведущий: Итак, второе испытание называется «Космическая команда». Ведь для того чтобы полететь в космос, необходимо набрать дружную, сплоченную команду.

2. Эстафета «Космическая команда»

 Каждая команда должны образовать круг, взявшись за руки. Потом для начала я Вам всем скомандую «Гуляем!» В это время все должны опустить руки и просто прогуливаться по нашему залу. Но когда прозвучит команда «В ракету!», обе команды должны вновь собрать круг из своих игроков, взявшись за руки. А мы посмотрим, у какой команды это быстрее получится. 

Ведущий: Какие вы молодцы, собрали дружную команду. А теперь можно отправляться в космос. Следующее испытание «Команда «На старт!».

3. Эстафета «Посадка на корабль»

Перед каждой командой тоннель - это входной модуль космического корабля - и стойка, которая обозначает его люк. Вы по очереди пролезаете сквозь тоннель, забегаете за стойку - и вы уже в космическом корабле. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание и закончит посадку на корабль.

Ведущий: Молодцы, справились с заданием. А мы продолжаем путешествие. Вместе с командами путешествуют и команды болельщиков. И мы приземлились на планету Уран. Уран – зеленовато-голубая планета. Вчера на планету упало много метеоритов, давайте уберём их, чтобы было легче исследовать планету. А метеориты будут убирать команды-болельщиков.

4. Эстафета «Убрать космический мусор».

Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.

Ведущий: Вот мы и поиграли на планете Уран. Ну что команды отдохнули? Тогда продолжаем. Следующее испытание называется «Велогонки». Мы научимся перемещаться на специальном мобильном планетоходе. Он есть на каждом космическом корабле, и используется для исследования новых планет. Чтобы планетоход двигался быстро, им должны управлять сразу два космонавта.

5. Эстафета «Велогонки». Сейчас, когда мы с вами тренируемся, планетоход заменит обыкновенная гимнастическая палка. Палку нужно оседлать 2-м участникам - они исследователи планеты. Каждому дуэту предстоит «проехать», удерживая между ногами палку, до поворотной отметки и обратно. Побеждает самые быстрые.

Ведущий. Путешествие продолжается следующая планета Нептун. Нептун – назван в честь бога. Это громадный шар из газа и жидкости, исследуем газ. Участвуют команды болельщиков.

6. Эстафета «Собери газ»

На полу раскиданы маленькие и большие  шарики, участникам надо собрать маленькие шарики деревянной ложкой в ведёрко.

Ведущий: Газ на исследование собран, отправляемся на планету Плутон. Плутон – одна из крупнейших карликовых планет Солнечной системы. Давайте на этой планете поиграем и узнаем, кто из экипажей самые быстрые, выносливые и сильные.

7. Эстафета «Исследуй Плутон»

Участникам необходимо пробежать, надев на ноги мешок (ступни в уголки и быстро шагать).

Ведущий. Внимание! Мы прилетели на планету Нептун! Это самая удаленная от Солнца планета, поэтому на ней очень холодно. Чтобы не замерзнуть, будем активно двигаться. Согреем друг друга своим теплом.

8. Эстафета. «Космические пары»: под веселую музыку дети встают в пары спиной друг к другу и, зацепившись локтями, передвигаются боковым галопом вокруг ориентира и обратно. В парах дети должны прижиматься спиной и плечами друг к другу, голову не опускать.

 9. Конкурс «Портрет инопланетянина»

 На листе бумаги, закрепленном на мольберте, каждый участник с завязанными глазами должен нарисовать одну из частей тела инопланетянина (голову, глаза, рот, нос, уши, туловище, руки-щупальца, ноги).

 Ведущий: Замечательные получись инопланетяне, смешные с добрыми лицами 

Ведущий: Эта была последняя планета. Мы исследовали одну из галактик Солнечной системы и побывали на 9 планетах. Давайте ещё раз вспомним, на каких планетах мы были: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.

       А сейчас по волшебству невесомости. Раз, два, три, повернись и в детском саду окажись. Вот мы и дома, каждый из команд звёздного десанта получает медаль, а команды-болельщики получают по воздушному шарику.

Общее фото. Под музыку дети делают круг почета по залу и уходят.