Сказка репка
план-конспект занятия (младшая группа)

Сказка "Репка" во 2 младшей группе. Сценарий

Инсценировка сказки «Репка» .

Декорации: дом, дерево, репка, костюмы героев, огород , печь, будка для собаки.
Действующие лица: Воспитатель- Ирин А

, ведущий-Сальви А ,Репка –Ваня К , дед-Дима, бабка-Саша К, внучка-Женя Ч, Жучка-Саша Ц, Мурка-Лера С, мышка-Соня О.
Ход:

1. Сюрпризный момент. Письмо. Стук в дверь.

Воспитатель: - Ой, ребятки, посмотрите нам кто – то прислал письмо. Давайте его прочитаем.

Дети: Давайте.

Дорогие, ребятушки! Пишут вам письмо Дед да Бабка из сказки «Репка». Приглашаем вас к себе в гости. Приезжайте, посмотрите какая у нас красота вокруг, что на огороде посадили, каких животных завели. С нетерпением ждём вас!

- Вот какие молодцы, дед да бабка. Приглашают нас в гости. Поедим к ним?

Дети: Да. Ну что же ребята садимся с вами в поезд в вагончики и поехали.

Звучит фонограмма «Движение поезда». Проводится игра «Поезд». Вот мы и приехали на поезде в деревню.

Звучит фонограмма «Звуки деревни». Встречаем Сказочницу-ведущую.

Вед: Замечательную сказку мы расскажем вам сейчас.
Слушайте внимательно, начинаем наш рассказ.
Звучит музыка. Выходит дед.
Вед: Дедка репку посадил,
Дождевой водой полил. Вот так репка! Ну, дела! Очень быстро подросла. 

Репку дед за листья взял, Дёргал, дёргал, да устал.
Дед (Маркус):
Надо бабку в помощь звать,
Вместе репку вырывать. Бабка выходи.
(Под музыку появляется бабка)
Бабка (Саша К): Ты зачем меня зовёшь?
Дед (Маркус): Помоги скорей, дружок:
Потяни за корешок.
Вед: Дед за репку, бабка за дедку, тянут-потянут, ничего не получилось.
Бабка с дедом огорчились.
Бабка (Саша К): Надо внучку в помощь звать, внучка иди сюда.
(Зовёт, под музыку появляется внучка ).
Внучка (Женя Ч): Ты зачем меня звала?
Бабка (Саша К): Репку дёргать помоги,
А потом назад беги.
(Тянут.) 

Вед: Дед за репку, бабка за дедку, внучка за бабку тянут-потянут, крупная попалась.
Ни за что не вырывалась.
Внучка (Женя Ч): Тяжело тянуть втроём. Давайте Жучку позовём. Жучка беги сюда.
(Прибегает Жучка под музыку).
Жучка (Саша Ц): Кто сюда меня позвал?
Гав-гав-гав.
Внучка (Женя Ч): За меня скорей вставай.
Репку дёргать помогай. 

Вед: тянут-потянут вытянуть не могут.

Жучка (Саша Ц): Мурку надо срочно звать.
Хватит ей в лукошке спать. Мурка иди сюда.
(Зовут Мурку. Выходит Мурка, потягиваясь под музыку).
Мурка (Лера С): Кто нарушил мой покой?
Снился сладкий сон такой.
Жучка (Саша Ц): С репкой надо разобраться.
Мурка(Лера С): Так и быть.
Куда ж деваться.
Вед: тянут-потянут вытянуть не могут.
Мурка (Лера С): Нам не вытянуть никак.
Видно, мышку нужно звать. Мышка беги сюда.
(Зовёт мышку, под музыку выбегает мышка).
Мышка (Соня О): Слышу, я уже бегу
Репку дергать помогу.
Вед: тянут - потянут, вытянули репку. 

Репку вытянули дружно.
Вот как делать всегда нужно, 
(герои танцуют под музыку).

Воспитатель: Спасибо, вам огромное. Теперь вы все приезжайте к нам в гости. А нам пора возвращаться в детский сад.

- Ребята, давайте отправимся на нашем паровозике обратно в детский сад. (звучит музыка).

Танец всех детей.