Сценарий на праздник " День Космонавтики"
материал (средняя группа)

« Если хочешь захотеть - можно в космос полететь»

Под музыку входят в зал дети в спортивной .

Воспитатель. Здравствуйте , ребятишки , девчонки и мальчишки. 12 апреля мы отмечаем один из самых интересных праздников на Земле. В далеком прошлом в космос полетел первый человек.  Думаю , что вы знаете этого человека. Назовите его имя.

Дети. Юрий Гагарин

Воспитатель. Правильно. С тех пор  каждый год наша страна в этот день отмечает праздник . А как он называется ?

Дети. День Космонавтики

Воспитатель. Сегодня к нам в детский сад пришел гость , кто это ?

Дети. Лунтик

Воспитатель. А вы знаете что он мне сказал ? Он сказал , что родился  на Луне и однажды попал на Землю. Ему на Земле очень нравиться, но он бы хотел узнать есть ли в Космосе планета лучше , чем Земля. Он живет далеко в лесу и не может сам полететь на другие планеты. Может , вы ему поможете слетаете и расскажите как там живете на другой планете и в космосе? Ребята  поможем Лунтику?

Дети.  Да

Воспитатель. Но прежде, чем летать  давайте отгадаем загадки и подумаем что нам  нужно для полета в космос.

1.До луны не может птица долететь и приземлиться

Но зато умеет это сделать быстрая ( Ракета)

2. У ракеты есть водитель , невесомости любитель

По английски « астронавт»  а по русски (Космонавт)

Воспитатель. Правильно , дети . Чтобы летать в космос , нужно быть космонавтом. А вы знаете , что Космонавты самые здоровые люди? Ведь полет в космос – дело трудное нужна подготовка. Кто знает , что надо делать , чтобы быть сильным и здоровым? Как Космонавты

Дети. Заниматься спортом , делать зарядку и т.д

Стихотворении

1.Все вы ребята готовьтесь к полетам!

Скоро , скоро наступит ваш час,

Когда дороги открыты

На Луну , на Венеру , на Марс !

2. От героев космонавтов не хотим мы отставать

Мы ребята – дошколята

Будем все летать .

3. Мы постоим здесь ракету

Улетим на ней сейчас

Пусть высоко и далеко

Понесет ракета нас .

Игра « Построй ракету» (выложить на полу ракету под музыку , выгоревшая команда получает звезду)

Воспитатель. Молодцы. Обе команды справились отлично.

Мы тоже с вами немного подготовимся и сил наберемся , как настоящие Космонавты.  

Выходите на нашу веселую космическую разминку!

Музыкальное упражнение: « Начинаем мы движения – это головой вращение ( вращение головой в медленном темпе ).

Упр. «Плечи выше поднимаем, а потом их опускаем»

Упр. «Руки мы в локтях сгибаем - дружно силу мы качаем»

Упр. «Вместе все мы приседаем – дружно сильно мы качаем»

Упр.  «Планета вращается :( 10 раз подпрыгнуть нужно)

Скачем выше, скачем дружно( прыжки с поворотами)

Упр. «Наполним скафандры воздухом( руки соединить перед грудью , сжав кулаки) . Выполнить наклоны вперед – вниз и при каждом наклоне делать порывистые вдохи – дышать как « насос»

Вот мы с вами к полету приготовились. Нам нужно разделиться на 2 команды и каждой команде полететь на своей ракете.

 (Дети ставят стулья друг за другом по количеству детей  в 2 ряда у противоположных стен. На один стул перевернутый спинкой , прикрепляются изображения ракеты). В каждой команде нужно выбрать Капитана. Экипажи готовы? Тогда , следующие задания. Нужно выбрать предметы …………..вы – космонавты , обязательно возьмите с собой в полет. ( Командам раздаются коробочки с изображениям скафандра , космической еды и некоторые неподходящие предметы)

Дети выбирают нужные предметы.

Воспитатель. Молодцы справились с заданием

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты

На какую захотим , на ту и полетим !

Но в игре один секрет :

Опоздавшим места нет!

Дети занимают свои места .

Воспитатель. И так застигните свои скафандры и соседу помогите , пальчиками по спинке постучите!

Есть у нас трусишки ?

Дети : Нет

Воспитатель. Тогда отправляемся в полет. Начинаем считать секунды до старта

Дети : 5!4!3!2!один! Старт

Воспитатель. Закрываете ваши глаза – летим!

Релаксация. «Замедленное движение» (звучит медленная мелодия).

Воспитатель. «Мы прилетели» - А чтобы узнать куда , отгадайте мою загадку.

Загадка

1.Только лучше звезд видна

В небе полная (Луна)

Правильно мы на Луне. А что есть на Луне необычного?

Дети …….(ответ)

Воспитатель. На Луне есть лунные кратеры. Мы сейчас погуляем по лунной поверхности и соберем образцы лунноПго грунта.

Эстафета « Лунная дорожка»

Выходите из ракеты и вставайте в 2 команды

Посмотрите, на полу лежат обручи, - это лунные кратеры. Вы можете идти только наступая в обруч. Пройдя по лунным кратерам , каждый из вас берет образцы лунной породы и возвращаться в конец своей команды. Готовы ? Начали!  Молодцы!

Но нам пора выходить на связь с Землей.

Собираемся в полет

Строим новый звездолет

«Луч» написано на нем

Мы сейчас в него войдем

Космонавты: Родион и Глеб

К Старту все у нас готово!

5!4!3!2! один -  мы уже летим, летим!

Чтобы успокоить маму,

С борта шлем радиограмму:

«Тренировочный попет замечательно идей!»

Выполняется программа

Жди своих героев , мама!

Как бы ни был путь далек

Мы домой вернемся в срок!

Вот мы и погуляли по Луне. Никого не встретили, но взяли образцы лунной породы , привезем ее Лунтику.

Отправляемся дальше?

Тогда в ракету! По местам . слушайте мою загадку.

Почти что со скоростью света

Осколок летит от планеты

К Земле направляясь летит,

Космический (Метеорит)

Правильно , мы отправляемся на небольшой метеорит!

Тогда отправляемся в полет. Считаем секунды до старта: 5!4!3!2!один Старт.

Закрывайте ваши глазки летим (музыка).

Мы с вами прилетели на большой метеорит. Никого здесь кроме нас нет , только маленькие метеориты. Давайте их соберем , Лунтику отвезем

1 команда : собирает метеориты синего цвета.

2 команда: собирает метеориты красного цветы.

Воспитатель. Молодцы!  Все собрали метеориты.

Отправляемся дальше! Только в скафандрах мало воздуха осталось. Надо его набрать .

Дыхательное упражнение. « Наполним скафандры воздухом»

Воспитатель. Все готовы ? полетим дальше. Занимайте свои места.

Отгадайте мою загадку:

В Космос сквозь толщу лет

Ледяной летит объект

Хвост его – полоска света

А зовут ее …..(Комета)

Правильно мы отправляемся на ледяную комету!

Начинаем считать секунды  до старта

Дети : 5!4!3!2!один – Старт

Воспитатель. Закрывайте ваши глазки летим ( музыка)

Вот мы и на ледяной комете . и мы тоже будем Кометами.

Капитан команды – « Комета» , экипаж хвост кометы. Комета пролетает мимо всех препятствий , а хвост потерять не должны! Мы проверим , какая команда быстрее выполнит задания и никого не потеряет .

( Дети стоят паровозиком, друг за другом , держась за тело друг друга. Кометы должны обойти препятствия и вернуться на свое место)

Воспитатель. Молодцы ! Садитесь на свои космические кресла.

Летим дальше отгадайте мою загадку:

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно

Берешь свою планету

Ведь другой , похожей нету!

Догадались. Что это за планета ?

Конечно , наша Земля! Самая  прекрасная  планета на которой есть Жизнь. ::

Возвращаемся домой на наших ракетах. Начинаем считать секунды до старта.

Дети : 5!4!3!2!один Старт ( музыка)

Вот и подошло к концу  наше путешествие .

Что мы Лунтику расскажем о других планетах?

Где мы побывали? Что ему привезем?

Дети рассказывают  свои мнения.

Воспитатель. Да космос очень красивый , но дома на Земле лучше! А если вы , ребята хотите быть здоровыми , сильными и стать космонавтами и отправиться в путешествие на другие планеты , то помните , что Солнце , воздух и вода – наши лучшие друзья. Занимайтесь спортом и закаляйтесь! Растите большими покоряйте неизведанные космические просторы.

Ребята , а Лунтик  , в знак благодарности и привез , вам подарки !

Песня « Юных космонавтов»

Дети под музыку выходят из зала.