Сценарий "Осенний сундучок"
учебно-методический материал (старшая группа)
Интересный сценарий для старшей группы детей детского сада "Осенний сундучок" с песнями, танцами и веселыми играми. В конце праздника дети показывают сказку "Репка" на новый лад.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 42.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Осенний сценарий для старшей группы
«ОСЕННИЙ СУНДУЧОК»
Цель: создание атмосферы праздника.
Задачи:развивать творческие способности детей, умение согласовывать свои действия с действиями партнеров, коммуникативные навыки; звуковысотное восприятие; фантазию, воображение, память, диалогическую речь;
обучать умению выражать свои чувства, эмоции в пении, передавать характер танца в движении;
воспитывать эмоциональное отношение к сказочным персонажам,
Ведущая:Всех гостей сегодня вместе,
Мы не зря собрали,
Самый яркий и задорный,
Праздник начинаем!
- Под музыку дети вбегают в зал, танцуют и становятся на свои места.
Ведущая:Посмотрите-ка, ребята, в нашем зале так нарядно!
Мы гостей сюда позвали, что за праздник в нашем зале?
Дети хором: Это осень к нам пришла, всем подарки принесла:
1-й ребенок: Фрукты, овощи, цветы - небывалой красоты!
2-й ребенок: И орехи, и медок!
3-й ребенок: И рябину и грибок!
4-йребенок: Подарила листопад! Листья золотом горят!
5-й ребенок: Здравствуй, осень золотая,
Здравствуй, праздник урожая!
Будем петь, играть, плясать,
Праздник дружно отмечать!
- Песня «Что случилось»
Дети садятся на свои места.
Ведущая: Ой, ребята, тише-тише, что-то странное я слышу,
Гость какой-то к нам спешит и, как будто бы шуршит!
Под весёлую музыку в зал входит Ёжик с письмом от Осени.
Ёжик: Здравствуйте, ребята! Я – колючий ёжик,
Знаю я в лесу множество дорожек!
Так вот, я по дорожке шёл, шёл, шёл,
И большой листочек, вот какой нашёл!
Ёжик отдаёт ведущей листочек-письмо.
Ведущая: Ребята, это не простой осенний листок – это письмо от Осени.
Сейчас мы его почитаем:
"Среди клёнов и осин сундучок стоит один:
Он украшен листьями, цветочками,
Ягодками, мохом и грибочками,
В нём лежат подарочки для вас,
Сундучок вы открывайте,
Осень золотую вспоминайте!
Ёжик: Как интересно! Можно с вами я ребятки в лес отправлюсь и помогу открыть осенний сундучок?!
Дети: Да!
Ведущая: Ну, что же, в путь тогда!
Ребенок:По лесным дорожкам весело пойдём,
И осенний сундучок с подарками найдём!
Ёжик, ты иди впереди – нас до леса доведи!
- Музыкальная игра «По лесным дорожкам»
1-я ведущая: Ах, какой красивый лес!
В нем полным-полно чудес!(Слышится шуршание, шорох)
ГОЛОС СУНДУЧКА: Вы, друзья, сюда спешите,
Под листочки загляните,
Тут давно запрятан я.
Под листочками, друзья.
Ведущая:Вот и сундучок нашли.
Звучит волшебная музыка, ведущая, под листьями находит сундучок.
Ведущая:Что же в этом сундучке лежит?
Не пора ли нам его открыть?
ГОЛОС СУНДУЧКА: Сундучок откроется в тот час,
Если песенку споете вы сейчас.
Про дождинки на окне,
Птиц в небесной вышине,
Про златую Осень!
Воспитатели: Спойте, дети! Просим!
- Дети поют песню «Модница Осень»
2-я Ведущая: Вот и песенке конец! (подходит к сундучку)
Сундучок наш, наконец,
Свою крышку… приподнял! (Приподнимает крышку сундучка)
Что же сундучок скрывал?( Заглядывает внутрь)
Да здесь шапочки лежат,
Для ребят, для дошколят.
Будем мы их надевать,
Петь, играть и танцевать!
Ведущая: (имя ребёнка) сундучок скорее открывай,
И сюрприз оттуда доставай.
Ребёнок, под музыку подходит к сундучку, воспитатель помогает,
и достает шапочку - «листопада».
Ведущая: Что за шапочка такая?
Это шапка…
Дети: Листопада!
1-й ребенок: Как много листьев: жёлтых, красных…
Подует ветерок - летят!
И в вальсе кружится прекрасном
Над головою листопад.
2-й ребенок: Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая эта пора:
Пришла к нам опять Чудо-Осень!
3-й ребенок: Осень, осень золотая,
Кто, скажи, тебе не рад.
Только осенью бывает,
Это чудо — листопад!
- «Танец с осенними шарфами»(девочки)
Ведущая: Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Предлагаю я вам встать и всем дружно поиграть.
- Музыкальная игра «Передай листок»
Ведущая: (имя ребёнка)к сундучку ты подойди,
И сюрприз, нам покажи.
Ребёнок, под музыку подходит к сундучку,
и достаёт шапочку «Дождя»
2-я Ведущая: Что за шапочка такая,
Вся небесно – голубая,
Дети: Это шапочка дождя!
Ведущая: Кто же дождик?
Ребенок: Это Я!
Дождик: Разбегайтесь, ребятишки,
И девчонки, и мальчишки.
Кап-кап-кап, топ-топ-топ,
Ох, устрою я потоп.
- Игра «Дождик»
Дети: Дождик, дождик, веселей,
Капай, капай, не жалей,
Брызни в поле пуще,
Станет травка гуще.
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!
«Дождик» догоняет детей.
Ребенок: Не пугай нас дождик, стой!
Лучше вместе с нами спой!
Песня «Колючий дождик»( с муз.инструментами)
Ведущая: Будем праздник продолжать,
Веселится и играть.
(Имя ребёнка) сундучок скорее открывай,
И сюрприз оттуда доставай.
Ребёнок, под музыку подходит к сундучку и достает шапочку - «мухомора».
Ведущая: Что это такое? (Дети отвечают)
Мухоморы, выходите, да свой танец покажите.
Звучит музыка, мальчики надевают шапочки «мухоморов».
Выходит мальчик «мухомор».
Мальчик: Я – нарядный мухомор,
Украшаю темный бор!
Я заметный, симпатичный,
И весьма фотогеничный.
Взяли фотоаппарат?
Вам позировать я рад. (Позирует)
Всех грибов важнее я,
Уж поверьте мне, друзья!
Девочка: Знаем, знаем мы тебя,
Ведь тебя варить нельзя!
Хоть красивый ты на вид,
Но на вкус ты ядовит!
Мухомор6 Ну и что! Подумаешь, ядовит! Это неважно!
Главное – красота, ум…и умение веселиться, вот!
Эй, ребятки озорные,
Мухоморчики лесные!
Выбегайте поскорей,
Да танцуйте веселей!
Покажем мы все дружно,
Как веселиться нужно!
- «Танец Мухоморчиков»
Ведущая: А сейчас детвора,
Для вас веселая игра.
Кто же будет самым ловким,
Я хочу сейчас узнать.
Станем мы скорей в кружочки,
И скорей начнём играть!
- Игра «Ищи грибок»:
Дети становятся в два или три кружочка вокруг своих грибочков.
1-я часть музыки -дети идут по кругу;
2-я – дети бегают врассыпную;
3-я –присаживаются и закрывают глаза (воспитатель меняет грибы местами);
4-я –дети подбегают к своему грибку, хлопают в ладоши.
2-я Ведущая: Ребята, хотите узнать,
Какие еще подарки приготовила для нас Осень?
Дети: Да!
1-я Ведущая: Но сначала загадаю вам загадку:
Круглая да гладкая,
Спелая да сладкая.
Сидит на грядке крепко,
Называется…
Дети: Репка! (ведущая достает из сундука репку)
Ведущая: Молодцы, угадали! Ну что, будем репку сажать?
Дети: Да!
Ведущая: Будем сказку начинать?
Дети: Да!
(Дети, участвующие в драматизации, идут на свои места)
«Репка»
Декорации деревенского домика, плетень, лавка. Под р.н.м. выходит Репка, пляшет.
Репка: Уважаема в народе,
Я расту на огороде.
Вот какая я большая!
До чего же хороша я!
Вам с такой красавицей
Ни за что не справиться!
Репка гордо садится на приготовленный стул.
Звучит музыка утра.
Ведущая:Жил в одной деревне дед,
Вместе с бабкой много лет.
Выходят дед и бабка, садятся на лавку, беседуют.
Ведущая:Дождь прошел, не слышно грома,
В небе солнышко встает.
Вышел дедушка из дома,
И бабуле говорит.
Тем временем дед выходит в центр.
Дед:Я смотрю, на огороде
Всё дождём полито вроде…
Почитаю-ка журнал!
Бабка:Лучше репку бы сорвал!
Я бы каши наварила…
Дед:Ладно, уж, уговорила!
Дед не спеша подходит к Репке, становится позади, берет ее за плечи, раскачивает вперед-назад – «тянет», поет:
Дед:Дедка, дедка, посадил наш репку,
Крепко, крепко зацепилась репка.
Тянет-тянет, тянет-тянет, вытянуть не может,
Кто же, кто же, кто же, кто же дедушке поможет?
Дед:Бабка! Иди репку тянуть!
Бабка Я ещё полы не мыла
И корову не доила,
В доме дел – невпроворот!
Но на помощь дед зовет!
Бабка кладет руки на плечи деду, «тянут» Репку, поют:
Тянем-тянем, тянем-тянем, вытянуть не можем,
Кто же, кто же, кто же, кто же нам теперь поможет?
Вместе:Внучка! Иди репку тянуть!
Появление Внучки с куклой в руках.
Внучка:С новой куколкой играю,
Я её принаряжаю.
Дома дел невпроворот,
Но зовут на огород.
Повторяется сцена вытягивания репки и песня.
Вместе:Жучка! Иди репку тянуть!
Появление Жучки.
Жучка:Гав-гав-гав! Ну что такое?
Не найти нигде покоя!
Только я прилег – и вот,
Все зовут на огород!
Повторяется сцена вытягивания репки и песня.
Вместе:Кошка! Иди репку тянуть!
Появление Кошки.
Кошка:Мяу! Вы зачем зовете киску?
Угостить большой сосиской?
Все:Нет!
Кошка:Мяу, опять мне не везёт!
Ну что ж, пойду на огород!
Повторяется сцена вытягивания репки и песня.
Вместе:Мышка! Иди репку тянуть!
Появление Мышки.
Мышка:Нет! У Мышки – вы-ход-ной!
И не спорьте вы со мной!
В парк иду я, на качели.
Что молчите, онемели?
Во время этих слов все герои удивленно переглядываются, затем возмущаются:
Все:Мышка сказок не читает,
Ничегошеньки не знает!
Жучка:Ты за Кошку ухватись!
Кошка:Ну, скорей…
Мышка: За Кошку? Брысь!
Кошка с испуганным «Мяу!» прячется за спины остальных.
Дед: (сердито) Мышка, ты забыла, что ли,
Кто у нас хозяин в доме?
Становись скорее в ряд!
Мышка жеманно становится перед Репкой.
Все:Мышка! Не сюда! Назад!
Мышка капризничает, не хочет уходить назад.
Дед:Погоди, вот рассержусь!
Мышка:(умильно сложив лапки) Всё, дедуля, становлюсь!
Все герои поют:
Тянем-тянем, тянем-тянем, вытянуть не можем,
Тянем-тянем, тянем-тянем…. Вытянули Репку!
Репка встает, все на радостях пляшут вокруг неё, затем становятся в ряд лицом к зрителям.
Бабка: Вот и Репка наша здесь!
Мышка:Ой, как хочется поесть!
Внучка:Дружба – вот в чём наша сила!
Все вместе:Это дружба победила!
Бабка:Кушай на здоровье, Дед,
Долгожданный свой обед!
Внучка:Угости и Бабку с Внучкой.
Жучка:Косточкой попотчуй Жучку.
Кошка:Молочка дай в миску Кошке.
Мышка:Мышке зёрен дай немножко.
Все вместе:И закатим целый пир
Развесёлый на весь мир!
- Танец «Ты и я», муз.А.Чугайкиной
1-я Ведущая: Вот и закончился праздник осенний,
Думаю, всем он поднял настроенье.
2-я Ведущая: А ребятам за хорошее выступленье,
Осенний сундучок приготовил угощенье!
Воспитатели угощают детей дарами осени.
Атрибуты:
- Осенний сундук, украшенный листьями и рябинками.
- Шапочка «Дождика» и султанчики голубого цвета.
- Шапочки Мухоморов (для мальчиков).
- Большой осенний листок для игры «Передай листок» (3-4)
- Шапка «Листопада»
- Для сказки: костюмы Бабы, Деда, Кошки, Жучки, Мышки, Репки, Внучки;
- Декорации: домик деревянный, лавочка, стульчик, плетень. Для внучки – куклу,
- для мышки-сумочку.
- Угощение для ребят.
- Девочкам осенние шарфики для танца.
- Для игры «Ищи грибок» нарисованные на ватмане грибы: лисички, опята, белый гриб.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Музыкальное занятие "Волшебный сундучок"
Доминантное зантие в подготовительной группе по обучению детей игре на детских музыкальных инструментах....
Конспект индивидуального занятия с детьми старшего возраста «Волшебный сундучок»
Форма и тип занятия: индивидуальное, изучение нового материала Цель: закрепить умение соотносить предметы по величине.Задачи1. Закрепить умения различать ...

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе "Волшебный сундучок Деда Грамотея"
Занятие по обучению детей грамоте с использованием занимательного наглядного материала в условиях АСРС.Знакомство с буквой «Р», звуком [Р, Р’]....

Программа дополнительного образования по художественно - ручному труду «Волшебный сундучок» для детей 4- 5 лет Программа дополнительного образования по художественно - ручному труду «Волшебный сундучок» для детей 4- 5 лет
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждениеКиселевского городского округа «Детский сад № 46 компенсирующего вида» УТВЕРЖДАЮЗаведующий МАДОУ де...

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю. тема "Сундучок, сундучок приоткрой ка свой бочок"
Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю. Тема: "Сундучок, сундучок приоткрой ка свой бочок"...

Реализации этнокультурного компонента через УМК «Семейский сундучок», «Бурятский сундучок», «Казачий сундучок»
В нашем детском саду проводится работа по Учебно- методическому комплекту «Семейский сундучок», «Бурятский сундучок», «Казачий сундучок»...

Открытое занятие Волшебный сундучок по сказке В.Г. Сутеева "Яблоко" по технологии Сторисек. Загадочный сундучок по сказке "Яблоко" (по технологии Сторисек).
Загадочный сундучок по сказке "Яблоко" (по технологии Сторисек). Цель: Создавать условия для познавательного интереса к сказке через технологию "Сторисек". Образовательные задачи: -Уточнить и о...
