Развлечение для детей второй младшей группы: «Все профессии важны, все профессии нужны».
учебно-методический материал (младшая группа)

Цель: Продолжать знакомить детей с профессиями; вызвать уважение к труду взрослых; расширять кругозор; способствовать социализации; создать радостное настроение. Программные задачи: 1. Обобщить и закрепить знания детей о профессиях(парикмахер, доктор, повар). 2.Развивать память, воображение, логическое мышление, творческие способности. 3. Воспитывать уважение к труду взрослых, вызвать желание помогать взрослым. Словарная работа: доктор, парикмахер, профессия. Оборудование: костюмы доктора, повара, парикмахера, письмо с иллюстрациями. Предшествующая работа: рассматривание альбомов о профессиях, беседы о профессиях родителей. ХОД Ребята, сегодня нам пришли письма от мальчика Валеры (ставлю картинку мальчика) который ходит ещё в детский сад, но уже задумывается кем же ему стать. Ребята, давайте поможем Валере, расскажем какие есть профессии. Для этого нужно отгадать загадки: - Угадайте про кого это? - слушайте внимательно: Кто у постели больного сидит И, как лечиться он вам говорит? Кто болен, он капли Предложит принять. Тому, кто здоров – разрешит погулять. (Доктор) Встаю я очень рано, Ведь моя забота, - Всех отвозить по утрам На работу. (Водитель) Скажи, кто так вкусно Готовит Щи капустные, Вкусные котлеты Салаты – винегреты, Все завтраки – обеды? (Повар) С огнём бороться мы должны, Мы смелые работники, С водою мы напарники, Так кто же мы…? (Пожарники) Средь облаков на высоте, Мы дружно стоим новый дом, Чтоб в тепле и в красоте Счастливо вы жили в нём. (Строители) - Что это всё мы назвали? (Профессии) 2 . Игра «кто – что делает?» - Сейчас я буду называть профессии, а вы мне будете говорить, что делает человек этой профессии. Пример: Учитель – учит. - А кто назовёт быстрее, тот получит фишку, у кого окажется больше фишек, тот выиграл. Строитель - строит, водитель – водит, грузчик – грузит, повар – варит, уборщица – убирает, лётчик – летает, врач – лечит, парикмахер – стрижет, пожарник – тушит. 3. Игра «Скажи о себе» с мячом. - Я буду называть профессию и кидать мяч, ты кидаешь мне обратно и говоришь, что – ты делаешь. Пример: Учитель учит, и я учу. Водитель водит и я вожу, врач лечит и я лечу, строитель строит и я строю, пожарник тушит и я тушу, повар варит и я варю, парикмахер стрижёт и я стригу. 4. Подведение итогов: - кто приходил к нам в гости? - о чём мы сегодня говорили? - в какие игры мы играли? 9 октября во второй младшей группе прошло развлечение на тему: «Все профессии важны, все профессии нужны». Профессии бываю разные- Все они очень важные: Повар, плотник и шофер, Педагог, маляр, монтер Все профессии важны, И для жизни все нужны. В процессе развлечения дети вспомнили, какие бывают профессии, кем работают родители, какую важную и нужную работу они выполняют. Ребята смогли почувствовать себя доктором, поваром, парикмахером. После проведения развлечения дети сделали вывод, что любая деятельность взрослых имеет результат труда – быть здоровыми, лучше работать и отдыхать, красиво и удобно одеваться, иметь красивую прическу, быть защищенными, находиться в безопасности. Труд взрослых заслуживает уважения и благодарности, а сделанные ими предметы и вещи надо беречь.