Выпускной в детском саду
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника

«Фильм… Фильм… Фильм…»

Звучит музыка, в зал входят Ведущий 1.

Ведущий 1: Не в заморском царстве, не в дальнем государстве,

Не за высокими горами, а среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад. Это был необыкновенный сад.

В зал забегают 5-6 детей, садятся на ковёр врассыпную, образуя цветочную поляну. Появляется Ведущий 2 с лейкой в руках, обходит детей, делая вид, что поливает их.

Ведущий 2: Как в нашем садочке не растут  цветочки, ягодки-грибочки…

Зреют здесь мальчишки в курточках, штанишках.

И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.

Ведущий 2:  обходит детей, любуется ими, поглаживает по головкам.

И следим за грядкой, где растут ребятки,

Распускайтесь, детки, как цветки на ветках!

Ведущий 1: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут…

Выросли большими – вот такими.

Дети постепенно «вырастают».
И сказали …
Дети: Нам на грядке тесно, слишком мало места.
Ведущий 2: И с садовой грядки спрыгнули ребятки. Дети убегают.
Были, как цветочки, ягодки, грибочки … А сейчас на празднике
Ведущие вместе: Будущие первоклассники!
Ведущий 1: Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники 2019 года!!!

Торжественная музыка.

Самые вежливые и активные –

Самые добрые и отзывчивые –

Самые нежные и очаровательные –

Самые смелые и трудолюбивые –

Самые озорные и находчивые –

Самые любознательные и скромные –

Самые старательные и задорные –

Самые обаятельные и внимательные –

Самые аккуратные и справедливые –

Самые дружелюбные и милые –

Самые рассудительные и весёлые -

Самые спортивные и ответственные -

Дети выходят парами, ведущие объявляют их, дети встают на свои места перед гостями.

«Танец с шарами».

После танца, дети встают на свои места врассыпную.

Ведущий 1: Сегодня волненье сдержать невозможно,

Последний ваш праздник в детском саду.

Ведущий 2: На сердце у всех и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

1 ребёнок: Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.
Из конструктора и глины небывалой красоты. 

2 ребёнок: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой её внучок!
3 ребёнок: «Дошколёнок, дошколёнок!» -
Слышу я почти с пелёнок,
Только с завтрашнего дня не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано - и с утра «школёнком» стану!

Аплодисменты.
4 ребёнок: До свиданья наши сказки, наш весёлый хоровод,
Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждёт!
Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек!
Мы пришлём тебе из школы от отличников …
Все: Привет!

Песня «Мы идём в первый класс…». 

На музыкальное заключение – перестроение на вальс.

Ребёнок 5: Стрелой промчались годы, и школа ждёт ребят…

Лишь тихим хороводом мелькнёт вдали наш сад.

Пускай мы расстаёмся – здесь не забудут нас.

На память остаётся прощальный этот вальс!

Исполняется «Вальс».

После танца мальчики провожают девочек на свои места.

Ребёнок 6: Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем

Яркая, чудесная, очень интересная.

И мечтаем мы давно,

Про жизнь такую снять кино!

Ведущие: Кино?

Дети: Кино!

Ведущие: Давно?

Дети: Давно!

Ведущий 1: Ну что ж, снимаем, решено!

Ведущий 2: Внимание!!! В студии шуметь строго запрещается!!! Съёмки кинофильма начинаются!!!

Музыка, выходят четверо детей. Один с хлопушкой.

1 – Кадр первый; 2 – маленький; 3 – да удаленький; 4-ХЛОП.

Звучит музыка, выходят дети чтецы, занимают свои места.

Ведущий: А помните, пять лет назад,

Как вы ходили в детский сад?

Ребёнок 1: Да что вы, не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Идти ногами не хотели!

Ребёнок 2: Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел…

А кто-то с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил!

Ребёнок 3: А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала!

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши…

Ребёнок 2: А помните, я из песка большие строил города?!

Ребёнок 4: Ой, ……….., не надо!

Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли!

И вместе мы играли, друг друга угощали!

Вместе: Да… Все мы были хороши,

Но что с нас взять? Ведь малыши!

Аплодисменты, музыка, дети-чтецы возвращаются на свои места.

Звучит стук в дверь.

Ведущий: Кто-то в двери к нам стучится, а войти сюда боится. Подходит к дверям, открывает их, под музыку входят дети младшей группы с портфелями (из портфелей торчат игрушки, горшочек).
1реб.: Вы идёте в первый класс,
Может быть, возьмёте нас?
Хоть писать мы не умеем,
Но рисуем, лепим, клеем.
2реб.: Мы с собою всё собрали –
Две машинки, куклу, заю.
Всё в портфелях есть у нас,
И горшочек про запас!
3реб.: Сами видите, что мы
В школу все пойти должны!
ХОРОМ: Мы решили в «тихий час»
Что нам в школу в самый раз!

Ведущий: Что бы в школу вам пойти, нужно малость подрасти.

Но вы, ребята, не грустите, а нас на танец пригласите!

Танец выпускников с малышами.

Аплодисменты. После танца выпускники

провожают малышей и возвращаются на свои места. 

Ведущий: А мы продолжаем просмотр нашего кинофильма. Интересно, что же нас ждёт дальше.

Музыка, выходят четверо детей. Один с хлопушкой.

1 – Кадр второй; 2 – мечты; 3 – сбываются; 4-ХЛОП.

Звучит музыка, выходят дети чтецы, занимают свои места.

Ведущий: Где учиться, кем мы станем.

Мы пока ещё не знаем,

А пока мы лишь мечтаем,

Всё мечтаем да играем.

Ребёнок 1: В школе буду я учиться, обещаю, не лениться.

Потому, как подрасту, стать учёной я хочу!

И компьютер изучить, с математикой дружить,

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Ребёнок 2: Доктором хочу стать классным.

Буду всех лечить лекарством.

Очень вкусным, как конфета.

Съел его – болезней нету!

Ребёнок 3: Буду я работать Президентом нашим!

Запрещу по всей стране манную я кашу!

Страною буду управлять,

Всем зарплату прибавлять!

Ребёнок 4: А я в тихий час совсем не сплю,

Носом запахи ловлю.

Слышу, булочки пекут, а это пряники несут.

Чую ватрушки с творогом – видно, буду шеф-поваром!

Ребёнок 5: Быть разведчиком хочу я,
Ведь находчив я и смел.

Мама спрятала конфеты,

Я разведал где… и съел!

Ребёнок 6: Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы всё и начинается.

Малышом в детсад приходят и артистка, и банкир,

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!

Все: Мы мечты вам рассказали, хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь.   

Аплодисменты, перестроение, все дети выходят на сцену.

Исполняется песня «Мечты».

После песни дети проходят на свои места.

Ведущий: Дорогие гости, а вы умеет хранить секреты?  Тогда следующий кадр для вас!

Музыка, выходят четверо детей. Один с хлопушкой.

1 – Кадр третий; 2 – по секрету; 3 – всему свету; 4-ХЛОП.

Ведущий: Ребятишки-оркестранты покажите нам таланты!

Мы откроем вам секрет - музыкантов лучше нет!

«Оркестровая зарисовка».

После номера дети убирают инструменты, проходят на свои места.

Ведущий 1: Берёт хлопушку. Наш фильм продолжается…

Неожиданно на экране появляются помехи, видео «захватывает» вирус.

Ведущий 1: Ничего не понимаю, сбой программы!

Ведущий 2: Фильм наш, кажется, простыл, коварный вирус его заразил!

Вирус: голос  в записи

Внимание! Внимание! Экстренное сообщение!

Вирусы проникли, системное поражение!

Фильм ваш  мы заберём, не мечтайте вы о нём!

Ведущий 1: Ребята, что же делать? Кто нам поможет прогнать коварный Вирус?

Дети предлагают свои варианты. Музыка. Кажется, к нам кто-то спешит!

Под музыку в зале появляется Симка.

Симка: Ростом я не велика, но проворна и ловка,

В приборе любом починю я пружинку,

Я маленький фиксик по имени –

Дети: Симка! 

Симка: Я рада – узнали вы меня! Только шла к вам не одна…

Где же Нолик запропастился?

Музыка, в зал забегает Нолик, кричит: «Симка, а вот и я!», замечает ребят, пугается и приседает («прячется»).

Нолик: Симка, меня не видно?

Симка: Нолик, видно, видно.

Нолик: А вот так?! Закрывает лицо руками.

Симка: И так видно…  Нолик, ты не бойся, этим ребятам можно верить! Это же ВЫ-ПУСК-НИ-КИ!

Нолик: вскакивает Ух ты! Настоящие Выпускники!?  

Ведущий: Самые-самые настоящие!

Симка, Нолик, как же хорошо, что вы к нам пришли!

Вы нам, пожалуйста, скорей помогите  - вирусы вредные остановите! Показывает на экран.

Симка: Эти вирусы боятся ни лекарства, не вакцины,

Эти вирусы боятся не учёной медицины!

Нолик: Им всего-всего страшней знания и ум детей!

Ведущий: Нам не страшен вирус, нет! Мы дадим на всё ответ!

Нолик: Ура! Сейчас мы эти вирусы, Тыдыщ, и прогоним!

Симка: Внимание! Первое задание!

Чтобы книжки нам читать – надо буквы изучать!

Проводится игра «Чтобы книжки нам читать».

Описание: дети встают в три круга, в середине каждого из которых лежат таблички с буквами. Водящий берёт букву, двигается боковым галопом внутри круга.

Дети: Чтобы книжки нам читать, надо буквы изучать.

На окончание музыки, останавливается перед одним из детей.

Дети: Ты, дружок, не зевай, скорей слово называй!

 Ребёнок, перед которым остановился водящий,

называет слово на эту букву.

После игры Фиксики хвалят ребят.

Вирус: Ой-ой-ой, беда-беда, убегаю навсегда! Один из вирусов «убегает».

Всё равно мы победим - мы сдаваться не хотим!!!

Нолик: Нужно нам доказать, что умеем мы….. считать!

Вы согласны, детвора? Дети: Да! Нолик: Начинать игру пора!

Проводится игра «Весёлый счёт».

Описание: звучит музыка, дети врассыпную двигаются по залу.

Мы шагаем дружно вправо, пусть никто не отстаёт,

А теперь шагаем влево, и на месте поворот.

Хлоп-хлоп, что случилось? Шлёп-шлёп, что за звук?

Начинаем мы играть, цифры весело считать!

Нолик  поднимает табличку с цифрой (2, 4, 1, 5, 24), дети перестраиваются в соответствии с показанной цифрой.

Фиксики хвалят ребят. (молодцы, и с этим заданием справились! и т.п.)

Вирус: Ой-ой-ой, беда-беда, убегаю навсегда! «Убегает» второй вирус.

Всё равно мы победим - мы сдаваться не хотим!!!

Симка: Чтобы вирус последний прогнать – родителей на помощь нужно позвать!

Нолик: Скоро ребёнок учиться пойдёт - школьная жизнь и для вас настаёт!

Блиц –интервью с родителями

Симка задаёт вопрос – гости вытаскивают табличку с ответом.

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет в школе пятёрки получать?
7. Кто на собрания будет ходить?
8. Кому первоклассника в школу водить?

ОТВЕТЫ: мама, папа, бабушка, дедушка, вся семья, кот Мурзик, собака Жучка, первоклассник.

Ведущий: На все вопросы ответы нашли – коварные вирусы нам не страшны!

Вирус: Ой-ой-ой, беда-беда, удаляюсь навсегда! «Убегает» последний вирус.

Симка, Нолик: Ура! Ура! Вредный вирус победила детвора!

Аплодисменты, неуёмная радость☺. На экране появляется заставка.

Ведущий: Ребята, смотрите-ка, наш фильм продолжается!

Музыка, выходят четверо детей. Один с хлопушкой.

1 – Кадр четвёртый; 2 – детский сад; 3 – волшебная страна; 4-ХЛОП.

Видеоролик «Наш детский сад».

Дети встают на свои места (парами).

Ребёнок 1: За окном щебечут птицы, сыплет звёздочки сирень.

С детским садиком простимся в этот майский тёплый день.

Ребёнок 2: До свиданья, мир игрушек!  Провожай своих ребят.

Мы прощаемся с тобою, наш любимый детский сад!

Исполняется песня «Детский сад – это домик для ребят».

Дети встают на свои места (парами).

Ребёнок 1: За окном щебечут птицы,

сыплет звёздочки сирень.

С детским садиком простимся

в этот майский тёплый день.

Ребёнок 2: Здесь строителями были, докторами и портными,

В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час!

Стол к обеду накрывали, изучали этикет,

Вырезали и читали, рисовали дом, рассвет.

Ребёнок 3: До свиданья, мир игрушек!  

Провожай своих ребят.

Мы прощаемся с тобою,

Наш любимый детский сад!

Исполняется песня «Динь-динь, детский сад».

После песни дети проходят на стульчики.

Нолик: Симка, мне ведь тоже в школу пора собираться, в школу Фиксиков! И мне срочно нужен портфель!

Симка: подаёт портфель Нолику Такой подойдёт?

Нолик: раскрывает его, разочаровывается Но ведь он же пустой!

Симка: Ничего, мы поможем тебе портфель собрать!

Нолик: Не забудьте положить туда…  перечисляет, загибает пальцы конфеты, мороженое, пирожное, мою любимую машинку…

Симка: перебивает его Постой, постой! Ребята, разве это нужно для учёбы?

Дети отвечают.

Да, видно, без нашей помощи тебе уж точно не обойтись!

Кричалка «Собираем портфель»
В школу скоро мы идём и портфель с собой берём (Да!)
Мы берём с собой тетрадку? (Да)
Может быть, возьмём рогатку? (Нет)
А учебник и пенал? (Да)
Возьмём с собою самосвал? (Нет)
Мы возьмём с собою ручку? (Да)
А свою собаку Жучку? (Нет)
Краски, кисточку, альбом? (Да!) Ластик мы с собой возьмём? (Да!)
Веник для уборки?(Нет) Дневник для пятерки? (Да)

Много нужных есть вещей - собирай их поскорей!

Игра «Соберись в школу».

Делимся на три команды. Собираем портфель по принципу эстафеты: три команды, три портфеля, три ящика с вещами (нужными и не очень).

После эстафеты проверяем содержимое портфелей, радуемся, что всё собрано правильно.

Симка: подаёт собранный портфель Нолику

Вот теперь ты готов учиться, Нолик!

Нолик: Здорово! Спасибо вам, ребята!

Вы уже не дошколята, в первый класс идёте вы,

Симка: Поздравляем вас, ребята, пусть исполнятся мечты!

Вместе: До встречи в школе!

Машут рукой, уходят.

Музыка, выходят четверо детей. Один с хлопушкой.

1 – Кадр пятый; 2 – спасибо, спасибо за всё; 3 –  детский сад ; 4-ХЛОП.

.

Ведущий 1: Наш фильм – это дети!

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Ведущий 2: Его создавали долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Желаем удачи!

Вместе: Вперёд, детвора!

Дети выходят, встают в два полукруга.

Ребёнок 1: Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый!

Уходят игрушки, машинки, качалки,

И книжки- малышки, и куклы- пищалки.

Ребёнок 2: Но нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный, приветный.

И тёплые руки, и ласковый взгляд

Все дети: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

Исполняется песня «Прощальная».

В конце песни дети отходят назад, машут рукой.

Поздравительное слово заведующей

Вручение подарков детям

Ответное слово родителей