Литературная викторина для детей старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

          Литературная викторина

по басням И. А. Крылова

«Знатоки басен»

В старшей логопедической группе

«Звездочки»

        2019 г.

Задачи:

- закрепить представления детей о басне, её жанровых особенностях;

- подвести детей к пониманию аллегории басни, её идее;

- воспитывать чуткость к образному строю языка;

- продолжать совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.

Материалы:

Портрет Крылова, иллюстрации басен, разрезные картинки, кроссворд, геометрическая мозаика

                                                       Ход викторины

Мы рады Вас видеть, желанные гости.

Все Ваши заботы у входа отбросьте!

Пусть всюду мелькают счастливые лица.

Пусть каждый сегодня у нас веселится.

Ведущий:  Мы рады приветствовать Вас на нашей викторине «Знатоки басен».

Наша викторина посвящёна творчеству великого русского баснописца И. А. Крылова .Давайте вспомним, что такое «басня»?

Ответы детей.

Ведущий:  Действительно, басни пишутся для того, чтобы показать людям их не очень красивые черты. Посмеяться над дурными качествами человека.

Уж сколько раз твердили миру,

Что в баснях есть мораль,

Но только всё не впрок.

Невеждам, неучам, лентяям, грубиянам

Хотим сегодня преподать урок.

Мы вместе вспомним басни дедушки Крылова.

Их мудрая мораль жива века

Быть может, кто-то в них узнает друга.

Иль словно в зеркале увидит он себя.

Ведущий:  Итак, мы начинаем. Для того чтоб пройти в зал, нужно угадать из какой басни иллюстация.(раздать детям картинка с иллюстациями басен)

Следующее задание: « Угадай героя басни»

 Леснáя рыжая плутóвка-
Извéстна всем её снорóвка.
С ней аккурáтней, не зевáй
А двéрь в курятник запирáй! (Лиса) (Лиса и виноград)

 Хóчет с дéтства эта птица
Стáть извéстною певицей.
Дéнь и нóчь неугомóнно
«Кар- кар — кар!» — поёт (Ворона)  ( басня Ворона и лисица)

 Нос как хвóст, под ним рогá,
Кáждая столбом ногá,
Сам огрóмный, слóвно дом!
Кто это? Конéчно....! (Слон)( Слон и Моська)

 Нет еды вкуснéй банана
Утверждáет... (Обезьяна) (Мартышка и очки) ( Обезьяна и зеркало)

 Виляет рáдостно хвостом
Но чужака не впустит в дом. (Собака) ( Волк на псарне)

 В стáе я живу в лесу,
Всем зверушкам стрáх несу.
Грóзно вдруг зубáми щёлк!
Я свирéпый сéрый....(Волк)

Тащит он солóминку
К мáленкому дóмику.
Всех букáшек он сильнéй
Наш трудяга...(Муравей)

 На ромáшку у ворóт
Опустился вертолёт-
Золотистые глазá
Кто же это?...(Стрекоза)

А сейчас в нашей викторине поучавствуют наши родители

3 задание «Найди пару»

— Вам нужно найти строчки к этим басням

4 задание. « Шифровка»

Ведущий: Ребята, здесь зашифрованы слова из басен Крылова. Напишите эти слова и назовите, в какой басне это слово встречается.

А, К ,Р – РАК «Лебедь. Рак и щука»

Л, О, С, Н – СЛОН «Слон и Моська»

Ведущий:  В большинстве басен действующие лица – это животные. Сейчас мы поиграем в игру «Сделай фигуру» ( с родителями)

 Играющие ходят под спокойную музыку. Воспитатель говорит, чтобы дети приняли фигуру какого-нибудь героя басни. Музыка прекращается, отмечаем самую интересную фигуру. Игра повторяется 3-4 раза.

5 задание. « Обьяснялки»

В этом задании нужно обьснить непонятные слова из басен Крылова.

Дети и родители становятся в круг. Ведущий бросает мяч и называет слово или фразу. Тот у кого мяч должен обьяснть значение

Зима катит- приближается

Трава- мурава- зеленая молодая

Прок – польза

Слаба глазами – плохо видит

Лад- согласие

Впряглись – принялись за трудную работу

Удручена – озабочена

Нужда- бедность

6 задание. « Разрезные картинки»

 Вам нужно как можно быстрее собрать картинку и назвать басню.

7 задание. « Кроссворд по басням»

8  задание. « Сложи героя басни Крылова»

Нужно из геометрических фигур сложит героя басни .

Ведущий:  Мы вспомнили всего несколько басен из более 200-т написанных И. А. Крыловым. Все басни очень актуальны и во времена написания и в наше время.

Кто не слыхал его живого слова?

Кто в жизни с ним не встретился своей?

Бессмертные творения Крылова

Мы с каждым годом любим всё сильней.

Всё знал и видел ум певца пытливый,

Всего сильней желая одного,

Чтоб жили жизнью вольной и красивой

Народ его и Родина его.

 Наша викторина  подошла к концу.