Фестиваль "Народные умельцы"
методическая разработка (подготовительная группа)
Сценарий фестиваля "Народные умельцы"
Цель: познакомить с многообразием декоративно - прикладного искусства на территории России.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.78 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ ЦРР – детский сад «Теремок»
ФЕСТИВАЛЬ
«НАРОДНЫЕ УМЕЛЬЦЫ»
Автор: воспитатель Щербакова Н.Н.
Место проведения: МБДОУ ЦРР – д/сад «Теремок», г.Северобайкальск, ул.Ленинградский 4а
Действующие лица: ведущий, матрёшки (5 девочек), хохлома (5 мальчиков), гжель (1 девочка), павло – посадские гости ( 5 детей), медведюшка.
Атрибуты: расписная доска, хохломские ложки, платки с павло-пасадскими узорами, поделка гжельской росписи, рисунки городецкой росписи, матрёшки, хохломские ложки.
Цель: познакомить с многообразием декоративно – прикладного искусства на территории России.
Задачи:
- Познакомить дошкольников с миром профессии, показать их особенности.
- Развивать творческий потенциал личности.
- Формировать уважительные отношения к своей родине, людям и результат их труда.
Ведущий:
Мы наш праздник начинаем и ворота отворяем!
К нам в город Мастеров, прибыли купцы из города Городец. Они прославились расписной деревянной посудой. Самое примечательное в городецкой росписи – это конь и диковинные птицы в окружении сказочных цветов.
1 ребенок: АРСАЛАН
Наши доски расписные, посмотрите вот какие.
Всем хотим вам показать и подробно описать.
2 ребенок: АМИНА
По розанам и купавкам городецкий скачет конь,
И цветами весь расписан, до чего красивый он.
3 ребенок: НАСТЯ
Коль на досточке девица иль удалый молодец,
Чудо – конь и чудо – птица,
Это значит Городец!
4 ребенок: КРИСТИНА К.
Научилась, слава богу, рисовать я, наконец,
Дайте денег на дорогу – уезжаю в Городец!
5 ребенок: АРТЁМ
А я тоже молодец, тоже еду в Городец,
А когда вернусь назад, разрисую детский сад!
Ведущая: ЗАГАДКА:
Резные ложки ковши
Ты разгляди–ка, не спеши.
Там травка вьется и цветы
Растут нездешней красоты.
Блестят они, как золотые,
А может, солнцем залитые! Дети вместе ХОХЛОМА.
Ну, до чего ж веселая эта хохлома!
А ну-ка, где там наши ложкари.
Плясовую б завели.
Ведущий:
В тихом Подмосковье речка Гжелка бежит.
Вдоль этой речушки деревенька стоит.
Умельцы в той деревеньке живут.
Расписную посуду они мастерят,
Синим по белому чудо творят!
ПРЕЗЕНТАЦИЯ:
- В некотором царстве, в российском государстве есть одно чудесное место: городок Гжель, что находится недалеко от Москвы, средь лесов и полей. Давным - давно жили – были в тех местах смелые и умелые, веселые и красивые мастера.
- Долгими зимними вечерами, когда на улице был сильный мороз, вьюга и люди не выходили на улицу, в домах не было ни телевизоров, ни радио, у детей не было игрушек, собрались умельцы и стали думу думать: «Как бы нам лучше мастерство свое показать, всех людей порадовать, да край свой прославить?» Думали – думали и вот, что придумали гжельские мастера.
- Нашли они в родной сторонке глину чудесную, и решили лепить из нее посуду разную, да такую, какой свет не видывал.
- Расписывали свою посуду синей краской разных оттенков.
- Они рисовали на посуде различные узоры из сеточек, полосочек, цветов.
- Очень затейливая нарядная получилась посуда.
- Полюбилась людям красивая посуда, и стали называть ее «нежно голубое чудо».
СОФИЯ
Гжель – посуда просто чудо,
Синий цвет бежит повсюду,
И рождается узор –
Оторвать не в силах взор!
ПЕСНЯ про гжель
- На русской на сторонушке где в поле лён цветёт
Тревожа душу песнями соловушка поёт
И радостно, и весело несётся песня вдаль
Соловушка, соловушка развей мою печаль
Соловушка, соловушка развей мою печаль
Припев: Ах какая гжель – синий завиток,
Ах какая гжель – голубой цветок.
- Цветы как небо синее на поле расцветут
И облака над нивами корабликом плывут
Узор такой затееный, течёт и манит взор
Журчит, течёт как реченька душевный разговор
Журчит, течёт как реченька душевный разговор
Припев: Ах какая гжель – синий завиток,
Ах какая гжель – голубой цветок.
Ах какая гжель – синий завиток,
Ах какая гжель – голубой цветок.
КРИСТИНА К,
Вот пять кукол деревянных, круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах, на столе у нас живут-
Всех Матрешками зовут!
Ведущий:
Эй, матрешки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
1 девочка: ЖЕНЯ
Ой, спасибо тебе, мастер, руки золотые!
Получились мы на славу, яркие такие!
2 девочка: НАСТЯ
Деревянные сестрички, от большой до невелички,-
Изнутри мы все пусты,
Кроме младшенькой сестры!
3 девочка: ВИКА Г,
Мы матрешки, мы сестрички,
Мы толстушки – невелички.
Как пойдем плясать да петь,
Вам за нами не успеть!
4 девочка: АМИНА
Наши руки крендельки,
Щеки - будто яблоки,
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке!
5 девочка: ВАСИЛИСА
Мы матрешки, мы кругляшки,
Нам похлопайте в ладошки,
Чтобы лучше нам плясалось,
Чтобы скуки не осталось!
Ведущий:
Расступись, народ честной, идет медведюшко со мной!
Много знает он потех, будет шутка, будет смех!
/Медведь кланяется всем ребятам/
Ведущий:
- Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девочки в детский сад собираются?
/Медведь причесывается, вертится/.
- А какие в нашей группе мальчики?
/Медведь дерется, рычит/.
- А как Саша проспал, в сад опоздал?
/Медведь «спит», вскакивает, бежит/.
- А как Вероника пляшет?
/Медведь выставляет ногу/.
- Да не та Вероника, что раньше была, а теперешняя!
/Медведь крутит задом/.
- Молодец! А теперь поклонись да под музыку пройдись!
Ведущий:
Из поколения в поколение передавалось народное ремесло. По сей день в Гжели, Городце и Хохломе живут народные умельцы, продолжающие дело своих предков. И радуют нас своей сказочной посудой и игрушками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
" В мастерской у народных умельцев"
Сценарий интегрированного развлечения для детей подготовительной к школе группы...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/23/picture-44049-1353700128.jpg)
НОД в подготовительной к школе группе "Мастерская русских умельцев"
Методическая разработка комплексного занятия с учетом ФГТ. Возраст детей: 6 - 7 лет подготовительная к школе группа. Образовательная область:·...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/25/picture-149004-1474828133.jpg)
Посиделки "В гостях у народных умельцев "
Основные задачи решаемые в ходе организации образовательной деятельности: Систематизировать знания детей о различных видах декоративно – прикладного искусства и изделиях народных промыслов...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/06/picture-175747-1373100317.jpg)
Кружок по аппликации "малыши умельцы"
Занятия аппликацией при направленном руководстве и при использовании соответствующих возрасту методов и приёмов дают большой обучающий и развивающий эффект.Дети успешно овладевают техническими н...
Конспект сценария развлечения для детей подготовительной группы (по ознакомлению детей с игрушками мордовских умельцев) День рождения у мордовской матрёшки
Программное содержание:Способствовать закреплению знаний о родном крае, о национальных орнаментах одежды, мордовском фольклоре. Дать представление о национальной деревянной игрушке - Матрёшке, е...
Перспективное планирование кружковой работы "Юные умельцы" в средней группе.
Перспективное планирование кружковой работы « Юные умельцы» в средней группе. Цель: развивать мышление, воображение, мелкую моторику рук; воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативнос...