Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста, посвященный 8 марта
материал (подготовительная группа)

Мисс «Очаровашка», конкурсная программа для девочек подготовительной группы, посвященная 8 марта

Ведущий: С днем 8 марта, с праздником весенним,

        С первыми цветами в этот светлый час!

        Дорогие наши, милые, красивые, самые родные,

        Поздравляем вас!

Под музыку появляются мальчики, встают в шахматном порядке.

Ведущий: А вот и наши мальчики, только почему-то они грустные.

Мальчики исполняют «Мальчишеские страдания»

1. Среди зала здесь стоим,

Пригорюнились, молчим.

Что ж девчонки не идут?

Их мальчишки очень ждут! Ох!

2. Как печально здесь у нас,

Мы не открываем глаз.

Это что за хоровод

Песню грустную поет? Ох!

3. Навострю, ребята, ушко,

Это Сонечка-подружка.

Не одна сюда идет –

Девочек с собой ведет. Ах!

Под веселую музыку в зале появляются девочки, встают среди мальчиков.

Мальчики: Что ж так долго вы не шли?

Девочки: К парикмахеру зашли!

Мальчики: Мы вас очень долго ждали!

Девочки: А мы наряды выбирали.

Мальчики: Долго собирались!

Девочки: Мы для вас старались!

Мальчик: Этот праздник цветами украшен,

        Огоньками улыбок согрет.

        И сегодня девчонкам нашим

        Шлем горячий, весенний привет!

Девочка: Мы наших мам и бабушек

Поздравим с женским днем.

И песенку красивую

Для них сейчас споем!

Исполняется песня «Дорогие бабушки и мамы»

Все дети рассаживаются на места, остается один мальчик.

Ребенок: Наши милые девчушки

        В нашем зале, как цветы.

        Так давайте им устроим

        Славный праздник красоты!

Ведущий: Дорогие гости, в честь праздничного дня мы объявляем конкурс «Мисс Очаровашка». И

я с удовольствием представляю вам наших участниц.

- Идет девчонка не спеша, как же Ира хороша.

- Ай, да раскрасавицы, наши Сони всем понравятся!

- А еще есть две девчушки, Алина с Варей – хохотушки!

- Влада с Василисой идут, словно шелком узор шьют.

- Вот Диана хороша, раскрасавица-душа.

- Элина тоже хороша, смотришь и поет душа.

- Лера с Дашей – загляденье, завершают представленье!

Девочки образуют полукруг.

Ведущий: Все конкурсантки готовы. Сейчас я представлю наше независимое и доброжелательное жюри. В его состав входят мамы мальчиков. (Представляет.)

Ведущий: Объявляется первый конкурс «Умняша»: надо дать быстрый и остроумный  ответ на вопросы.

Ведущий: А теперь второй конкурс: «Ловкие руки»: кто быстрее и аккуратнее вырежет цветок из бумаги и подарит маме. (Дети выполняют.)

В это время проводиться конкурс с мальчиками……………………………………………

Ведущий: Пока жюри подводит итоги двух конкурсов, мы подарим нашим мамам

танец « Пять февральских роз»

Ведущий: Третий конкурс называется «Модная шляпка». В ходе конкурса оценивается оригинальность и сочетание с одеждой.

Ведущий: Начинается четвертый конкурс «Грация». Жюри будет оценивать пластичность и музыкальность наших девочек.

Исполняется танец «Чарльстон»

А пока наше уважаемое жюри совещается, предлагаю послушать стихотворение в исполнении….

Ребенок: Я для бабушки любимой

        В этот день на все готов:

        Выпью чай ее с малиной,

        Съем десяток пирогов.

        И посуду сам помою,

        Уложу бабулю спать.

        Очень просто быть героем –

        Надо слабым помогать.

Дети исполняют песню про бабушку.

Ведущий: (обращает внимание на неразобранную фасоль)

        Злая мачеха уехала с дочками на бал. Кому она приказала разобрать крупу? Давайте ей поможем.

Проводится  пятый конкурс «Золушка»

Победительницей становится та девочка, которая быстрее разберет фасоль.

Ведущий: Умницы! А скажите, ребята, Золушка попала на бал? А что с ней там случилось? (Встретила принца и потеряла туфельку.)

Проводится аттракцион «Принц и Золушки»

Ведущий: Ребята, а вы мамам дома помогаете? Об этом я спрошу ваших мам.

        Встанет утром он с постели:

        «Вы куда ботинки дели?

        Где рубашка, где носок?»

        Есть у вас такой сынок?

А такая дочка?

Сам кроватку застелил,

Пол помыл, цветы полил,

Маме стол накрыть помог.

Есть у вас такой сынок? А такая дочка?

Ведущий: Наши девочки замечательные актрисы. И в этом вы сейчас убедитесь, посмотрев следующий шестой конкурс – «Лучшая актриса»

Девочки обыгрывают миниатюры в парах.

1. Доченька, скажи мне, ты поела?

- Мамочка, вся миска опустела.

Доченька, ты чаю попила?

- Мамочка, две чашки налила.

А с заданьем на дом все в порядке?

- Мамочка, проверь мои тетрадки.

А с уроком как дела у дочки?

- Весь стишок запомнила до строчки.

Как дела у куклы у твоей?

- Мамочка, не спрашивай о ней!

Я уже не знаю, как с ней быть:

Не желает есть, не хочет пить.

Спросишь про задание, заплачет,

И тетрадку под кровать запрячет.

А попросишь рассказать стишок –

Вытаращит глазки и молчок.

2. Скажи, доченька ты хорошо себя вела в детском саду? Ничего не натворила?

- Конечно, нет, мамочка!

Что же я могла натворить, если все время стояла в углу!

3. Скажи, доченька, ты довольна своей воспитательницей?

- Не очень, мамочка! Ведь она почти ничего не знает сама, все нас спрашивает!

       4.  Мама: Если еще час поиграешь на скрипке, я куплю тебе мороженное.

        Дочь: А если я не буду играть на скрипке, то получу два мороженых!

        Мама: От кого?

        Дочь: От соседа!

5.Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла

        И куклу спросила:

Дочка: Как, дочка дела?

        Опять ты залезла под стол, непоседа?

        Опять просидела весь день без обеда?

        С этими дочками  - просто беда!

        Скоро ты будешь, как спичка, худа.

        Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду ватрушка! (усаживает куклу за стол)

Ведущий: Танюшина мама с работы пришла

        И Таню спросила:

Мама: Как, дочка, дела?

        Опять заигралась, наверно, в саду,

        Опять ухитрилась забыть про еду?

        «Обедать!» - кричала бабуля сто раз,

        А ты отвечала: «Сейчас да сейчас!»

        С этими дочками просто беда!

        Скоро ты будешь, как спичка, худа.

        Иди-ка обедать, вертушка,

        Сегодня к обеду ватрушка. (Мама усаживает дочку за стол.)

Ведущий: Тут бабушка мамина мама пришла

        И маму спросила:

Бабушка: Как, дочка, дела?

        Наверно, в больнице за целые сутки

        Опять для еды не нашлось ни минутки,

        А вечером съела сухой бутерброд?

        Нельзя же сидеть целый день без обеда!

        Уж доктором стала, а все – непоседа!

        С этими дочками просто беда!

        Скоро ты будешь, как спичка, худа.

        Иди-ка обедать, вертушка,

        Сегодня к обеду ватрушка. (Все садятся за стол.)

Ведущий: Три мамы в столовой сидят,

        Три мамы на дочек глядят.

        Что с дочками сделать упрямыми?

Вместе: Ох, как непросто быть мамами!

Ведущий: А ну-ка, девчонки, берите скорее

        Продукты, ножи и, конечно, уменье!

        Бутерброд приготовьте оригинальный!

        Чтоб ахнули все от удивленья.

Объявляю седьмой конкурс «Лучший кулинар»

Ведущий: А пока наши девочки хозяйничают, мы поиграем,

Позабавим наших мам.

        Пусть от их улыбок светлых

        Станет радостнее нам!

Проводятся игры с мамами

Ведущий: Известно, что бабушка любит вязать, но она уснула, клубочки упали и размотались. Надо его смотать не только быстро, но и аккуратно.

Итак, я объявляю заключительный конкурс «Лучшая помощница»

Ведущий: Вот и подошел к концу наш конкурс. Пока члены жюри подводят итоги, наши дети исполнят танец «Дружба».

Жюри - вам слово. Объявляется победительница , награждаются участницы конкурса в различных номинациях.

Ведущий: В конкурсе все было мило,

        А значит, дружба победила!

        И скажу вам честно, прямо –

        Конкурс – наш подарок мамам!

Ребенок: Не старейте, не болейте,

        Не сердитесь никогда.

        И такими молодыми

        Оставайтесь навсегда!

Ведущий: Примите от нас, в подарок, песню «Мамочка, ты лучшая на свете».

Спасибо за внимание! До свидания!