сценарий развлечение для педагогов
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Здравствуйте, уважаемые педагоги! Сегодня я хочу с Вами поиграть в 3 необычные игры, и тем самым поднять Вам настроение и улучшить наше общение. Первая игра на внимательность и знание сказок, Вам для нее может потребоваться ручка и листок.

 Игра "Сколько сказок прозвучало?"

Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.

А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.

Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.

Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!

Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.

А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.

Ответы :  “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”;   “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”;   “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”;  “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”;   “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”;  “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.

Вторая игра на внимательность и ваша подвижность. Даю подсказку, каждой группе нужно собрать по 10 цветков –ваших деток. Игра так и называется дети — цветы жизни.

По всему залу «растут» цветы  (цветы из цветной бумаги, в середине которых написаны фамилии и имена воспитанников группы). По команде «старт» воспитатели начинают собирать свой букет — букет с именами и фамилиями своих воспитанников. Кто соберёт быстрее, тот и молодец.

И последняя, третья игра на логику. Наверняка многие загадки вы уже слышали, а о которых не слышали, нужно будет догадаться.

Игра "Веселая викторина"

1 .Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

2. Чем оканчиваются день и ночь?  (мягким знаком)

3. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге?  (снять с каждого по сапогу)

4 . Когда коня покупают, какой он бывает?  (мокрый)

5 .У человека - одно, у вороны - два,  у медведя - ни одного. Что это?    (буква "о")

6 .Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы?   (имя)

7 .В каком году люди едят больше обыкновенного?  (в высокосном)

8 .Может ли страус назвать себя птицей?  (нет, так как он не умеет говорить)

9 .Каких камней в море нет?  (сухих)

10. Какой болезнью на земле никто не болел?  (морской)