Квест-игра к празднику 8 Марта для детей старшего дошкольного возраста
материал (старшая группа)

Квест-игра к 8 Марта в старшей группе.

Цель:  Создать праздничное настроение у детей и зрителей.

Программные задачи:

Образовательные: совершенствовать  исполнительскую культуру и культуру поведения на массовых праздничных мероприятиях.

Развивающие: способствовать развитию музыкально-исполнительских способностей  воспитанников.

Воспитательные: воспитывать у детей любовь и уважение к маме и бабушке, друг к другу; вызвать желание детей и родителей выполнять задания вместе.

Действующие лица: Ведущий, Шарик, Кот Матросскин, галчонок и педагоги на станциях.

Ход игры:  звучит музыка, входит ведущий.

Ведущий: С днём восьмого марта.
С праздником весенним!
Льётся пусть повсюду
Звонкое веселье
Дорогие наши, мамочки и бабушки.
В этот светлый час,
Дети старщей  группы поздравляют вас!

Выход мальчиков - танец богатырей

Вед: что-то я не понимаю, почему здесь одни мальчики? А где же наши девочки?

Мальчик: Девочки наши должны нарядиться,
Сделать прически, прихорошиться.
Очень уж любят они наряжаться,
Мы и позволили им задержаться.

Вед: Кажется, слышу я голоса.

Девочки наши уже идут сюда.

Песня «Модница»

Реб. 1. Праздничное утро в дверь стучится к нам
День 8 Марта – праздник наших мам!

Реб. 2. Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать.
Будем вместе веселиться,
Маму и бабулю поздравлять.

Реб. 3. Ведь сегодня день чудесный,
Пахнет раннею весной.
Мы споем о маме песню,
О любимой, о родной!

Дети исполняют песню.

Влетает  Галчонок (роль может исполнить ребенок):
Примите говорящее письмо!

Ведущая берет письмо и зачитывает (Галчонок по ходу чтения письма вставляет свои слова):
Пишет вам ваш старинный друг Печкин.

Галчонок:
Тчк.

Ведущая:
Нужна ваша помощь.

Галчонок:
Тчк.
Ведущая:
Матроскин с Шариком воюют с 23 февраля,
Галчонок:
Зпт.
Ведущая:
Подготовка к праздничному концерту в Простоквашино к 8 марта под срывом.
Галчонок:
Тчк.
Ведущая:
Чего же они опять там воюют? Как здорово! Мне вчера знакомый волшебник дал на несколько дней волшебный шар и мы можем сейчас посмотреть, что делается в Простоквашино. (Достает шар, крутит его) кручу-верчу, Простоквашино увидеть хочу.
В зал входят. Кот Матроскин одет в праздничный костюм с бабочкой. Пес Шарик в джинсах в дырку и кроссовки, модную футболку и кепку – вся одежда яркой расцветки.
Кот Матроскин:
С тобой , Шарик, вечные проблемы. А сейчас на пороге 8 марта, а у нас праздничная программа не готова. Говорил я ему вчера, давай сядем и обдумаем.
А ты за кроссовками за тридевять земель уехал! Ночью только вернулся, когда я уже спал.

Пес Шарик:
Какой ночью? Я вечером приехал. Это ты спишь практически сутками. А я праздничную одежду покупал!

Кот Матроскин:
Нет, я не могу. Кроссовки и джинсы праздничная одежда! На дворе 21-й век, а у нас в доме один правильный праздничный костюм на двоих!
Кстати, так ради любопытства, а чего такую одежду вы гражданин Шарик выбрали?

Пес Шарик:
Так красившее. Женщинам понравится. И вообще, в красовках намного практичнее.

Кот Матроскин: И холоднее. На праздник в кроссовках не ходят. Это даже дети знают.

Шарик: Дети тоже любят ходить в кроссовках, особенно в наше время. Кроссовки даже девочки стали с платьями надевать. Вот пойдем к детям в дет сад, у ребят и спросим

Кот Матроскин:
Куда?

Пес Шарик:
К детям! А еще себя ученым котом считаешь.

Кот Матроскин:
Упреки от Шариков в кроссовках не принимаю! Но в детский сад идти согласен.

 Шарик: Ура! Быстрее пошли.

Уходят из зала.

Вед:

Как я поняла, сейчас к нам придут герои мультика «Простоквашино»
А пока мы их ждем, давайте-ка с вами поиграем.

Игра..

Входят герои.
Кот Матроскин:
Долго еще идти
Пес Шарик:Уже пришли. Здравствуйте ребята!
Кот Матроскин:
Добрый день!
Ведущая и дети:
Здравствуйте.

Кот Матросскин: Поссорились мы с Шариком. Что делать теперь не знаем.

Вед: Дружба между вами потерялась. Наверное, надо её найти.

Шарик: Как найти? Где найти?

Вед: Посмотрите, вот так пишется слово дружба. Сколько в этом слове букв? Правильно-6. Видите, буквы белые, не яркие. Вот если бы смогли найти разноцветные буквы и украсить данные мольберты, тогда вы бы подружились.

Матросскин: тогда надо отправиться на поиски красивых ярких букв и составить такое замечательное слово «Дружба».

Вед: предлагает разделиться на две команды дети и мамы. Дает им маршрутные листы.  Команды идут по листам и выполняют задания, получают букву, затем возвращаются в зал и составляют слово «Дружба» на мольбертах. Одна команда идет к котом Матроскиным, другая- с Шариком

Маршрутные листы.

Коридор между подготовительной и старшей группой.

ХУДОЖНИЦА

У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек. Жюри выбирает самый похожий портрет.

Музыкальный зал.

Мамы играют на музыкальных инструментах , а дети танцуют.

Старшая группа

ЛЕНИВАЯ МАМА

Для этого конкурса нужно приготовить мешок или корзину с вещами. Чем смешнее будут вещи, тем интереснее – футболки с веселыми рисунками, огромные штаны, нелепые шляпы, платки, дырявые носки и так далее.

Вызывается несколько пар – мамы с детками. Ребятам нужно, пока играет музыка, набрать из мешка предметы одежды и одеть их на маму, которая никак в этом процессе не помогает. Мамам можно завязать глаза, чтобы они не испугались раньше времени. Затем остальные мамы с детьми выбирают самую «стильную» мама.

Длинный коридор на 1 этаже - на стенах висят картинки с изображением сказок. Нужно сказать, что там не так.

Лестница  у кабинета заведующего.

КОЛЛАЖ

Для этого конкурса нужны заготовки: вырезанные из журналов картинки с глазами, носами, ртами, волосами, ушами и так далее. На листе бумаги нужно «собрать» портрет мамы (или прекрасной дамы) с помощью деталей и клея.

Коридор у кабинета заведующего.

Конкурс «Вкусное блюдо»

• На столе лежат перевернутые картинки с продуктами. Каждая мама берет по три картинке. Затем мама должна быстро придумать и рассказать, какое блюдо она сможет приготовить из этих продуктов и как его назовет.

Команды возвращаются в зал. Собирают слово на мольбертах.

Шарик с Котом обнимаются.

Вед: я смотрю, вы уже помирились
Кот Матроскин: спасибо вам, ребята, помирили вы нас. Побежим мы готовить праздничную программу для своих девочек. До свидания.

 Вед: До свидания. А наши мальчики тоже приготовили сюрприз для девочек.

Выходят мальчики.

Девочки у нас — что надо!
И они для нас ― награда,
В них — душа и красота,
В них — забота, простота,
Мы гордимся ими,
Милыми такими!

Мы девчат всех поздравляем,
Быть весёлыми желаем,
Быть красивыми всегда...
Счастья, Вам, на все года!
Дарят подарки.
вед: А теперь загадки нужно отгадать! Ответы правильные дать!

Что подарите вы бабушке, что подарите вы  маме? Догадайтесь, дети, сами. Дайте срочно мне совет, какой нужен им предмет?

Вещь полезная – тогда, громко крикнем слово "да!"

Если  предмет не подходит - скажем "нет!"

- милицейский пистолет.

- а коробочка конфет?

- туалетная вода.

- новая сковорода. нет? а может, да?

- билет в театр на балет.

- кожаный бронежилет?.

- набор ниток для шитья.

- ну, а пена для бритья?.

- полевых цветов букет.

- бас-гитара и кларнет.

- книга «вкусная еда»…

- яблок килограмма два.

- "педигри" и "китикет".

- а от мальчиков  привет?.

Дарят подарки мамам.

Ведущая:
Вот так необычно мы сегодня отметили 8 марта. В завершении праздника мы ещё раз поздравляем всех женщин и девочек с праздником.

И, конечно, на прощанье говорим всем : «До свиданья»