Тема: «Волк и семеро козлят на новый лад"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2 «Рябинка»

Музыкально-театрализованное представление для детей среднего дошкольного возраста.

Тема: «Волк и семеро козлят на новый лад»

Подготовила: Гулагаева М.И., воспитатель.

Цель: формирование у детей элементарных представлений о семейных отношениях и ценностях посредством музыкально-театрализованной деятельности.

Задачи:

Обучающие:

• создать у детей радостное настроение, чувство удовлетворенности от выполнения танцевально-вокальных композиций и устойчивый интерес к театрализованной деятельности;
• закрепить и уточнить знания детей о правах и обязанностях членов семьи, их взаимоотношениях;
• формировать устойчивый интерес к сохранению семейных традиций.

Развивающие:

• развивать музыкальный слух, чувство ритма и координацию движений;
•  развивать речевую активность детей, умение эмоционально передавать содержание сказки.
• развивать память, внимание, воображение

Воспитательные:

• воспитывать бережное, заботливое отношение к своим близким, стремление оказывать помощь окружающим;
• гармонизация детско-родительских отношений, посредством включения родителей в театрализованную деятельность;
• формировать навыки элементарной правовой культуры.

 Предварительная работа: чтение художественной литературы, сказок, заучивание стихов, отгадывание загадок, песен, просмотр мультфильмов, сюжетно-ролевые, пальчиковые, словесные  игры, составление рассказов о семье, дружбе, правах детей, рассматривание фотоальбома «Моя семья».

Дети заходят в зал и выстраиваются полукругом

Ведущий.                                 Все знают, дети любят сказки

И с детства встречи с ними ждут

В них волшебство, добро и ласка

В мир радости они зовут.

Они стары и современны

Им взрослый и ребёнок рад.

Хотим представить вам со сцены

Мы сказочку на новый лад

«Волк и семеро козлят»!

Эту сказочку со стажем

Мы по-своему расскажем,

И станцуем и споём!

Вед:                           Там, где речка – баловница

                                    По камням течет струится,

                                    Там. где лес густой шумит,

                                    Дом бревенчатый стоит.

                                    Подойду –  ка я к окошку

                                   Да послушаю немножко!

 ( Ведущая под музыку обходит зал, подходит к домику, прислушивается. Выходит коза, дети – козлятки подбегают к ней, кричат «Мама,  мамочка»)

Коза:                         Тише, тише, послушайте, что я вам скажу:

                                    Я козлятки в лес пойду

                                     Принесу для вас еду.

                                      Вы тихонько посидите.

                                      Погулять не выходите

                                      А не то не дай то бог,

                                      К вам наведается волк!

Козленок:                 Наша милая мамуся,

                                  Не тревожься ,

                                 Не волнуйся

Коза:                         Если серый волк придет?

Все:                           Мы не пустим на порог!

Коза:                        Постучатся в дверь копытцем?

Все:                          Это мама возвратится.

Коза:                        Поскребут когтями дверь

Все:                           Это волк!  Ему не верь!

Коза:                       Будьте умницы, прошу,

                                 Ну до встречи, ухожу!

(Коза  уходит, козлята садятся на лавочку)

Ведущая:                  Светит солнышко с утра

Нам гостей позвать пора

Первыми пришли к козлятам

Полосатые котята

Инсценировка песни  «Котята – поварята» М. Картушиной

Ведущая:                            И цыплята прибежали,

                                             Очень громко запищали

Выбегает 1 цыпленок:    Пи-пи-пи

Ведущая:                            Поете вы друзья чудесно.

                                             А узнать мне интересно:

                                             Вы любите плясать иль нет?

Цыпленок:                        Нас мама водит на балет

Танец  цыплят «Цып-цып-цып мои цыплятки» Л. Гусейн

Вед:                            А затем пришли подружки,

                                    Две зеленые лягушки

                                    И комарик прибежал,

                                    Сел на листик, заиграл

Песня – инсценировка «Две лягушки вечерком»

Вед:                            Вот как весело цыплятам,

И котятам и козлятам

Комару и двум лягушкам

Вот устроили пирушку!

Песня   Манная каша

А вы без мам скучаете?

Вы мамам своим помогаете?

Для нежной и ласковой,

Доброй и милой

Готов ли подарок для мамы любимой?

Ребенок:                   Надо вместе нам решить

                                  Что же мамам подарить

Вед:                           Козлята, цыплята,

                                   А что если вам

                                   Испечь пироги для своих милых мам?

Ребенок:                  Тесто к пирогу месить

                                   Тоже будем сами,

                                    Чтобы маму ждал сюрприз

 Испеченный  нами.

Вед: Давайте вспомним какие ингредиенты нужны для пирога

Игра «Пирог» (пластический этюд на местах)

Я пеку, я пеку, сыплю белую … муку

Чтоб румяный был пирог сыплю сладкий …сахарок.

Чтоб месилось легко я добавлю…молоко.

Чтоб пирог был толще я подсыплю …дрожжи

Верх яичком смажем и тихонько скажем:

Ты пекись, пекись пирог.
Зарумянься левый бок, подпекайся правый.

Испекись на славу!

Эстафета «Пирог» (дети строятся в две команды, добегают до столика и закладывают ингредиенты для пирога)

Вед:  Ну вот тесто и готово, теперь мы его поставим в печь (ставит кастрюлю в печь)

 (слышится грохот в зал вбегает волк с большим мешком)

Волк:                         Это я – серый волк!

Я в козлятах знаю толк!

Быстро зубы на замок

Полезайте-ка в мешок.

Вас всего лишь только семь –

Жаль, что не десяток.

На обед сегодня съем

Маленьких козляток

Игра «Козлята и волк» (догонялки, после чего все козлята убегают, один козленок остается)

Козленок:                      Ах, не ешь нас милый волк!

                                        Мама очень огорчится,

                                        Если праздника лишиться

Волк:                             Что за праздник?  Для кого?

Вед:                                Ты не помнишь ничего?

                                        Где подарок? Где цветы?

                                        Сразу добрым станешь ты

                                       Если маму вспомнишь

                                       Хоть на миг всего лишь…

Волк (вынимает из-за пазухи портрет волчицы, напевает):

Мама -нежное слово, первое слово

В каждой судьбе

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе

(Утирает слезы платком)

Нет, не съем я вас козлята

Сам был маленьким когда – то.

Был веселым, был упрямым

И любил волчицу маму    (Грустит)

Козленок 1:                

Как тебя мы понимаем! 
Мы-то уж прекрасно знаем, 
Что без мамы в доме пусто, 
Что без мамы очень грустно.

Козленок 2:                

Ладно, серый, мы прощаем... 
В дом наш в гости приглашаем, 
С нашей мамой познакомим, 
Ужин праздничный устроим!

Козленок 3:                

Серый волк не грусти, а лучше с нами попляши

Танец – игра «Динь, динь, детский сад» (После танца появляется коза)

Коза:                              Что за чудо! Вот дела!

                                        Такого я не видела! 

                                        Как же тут не удивляться:

                                        Волк пришел, а в доме танцы

Ребенок.        Здесь для всех открыта дверь.
                        Если ты не страшный зверь!

Вед:                                Хорошо когда добром

                                       Сказочка кончается

                                       Все права детей в семье

                                       Строго соблюдаются,!

Кто-то скажет: это глупо!
А на мой, ребята, взгляд:
Всех прекрасней шоу-группа
«Волк и семеро козлят»