Полет на Луну
методическая разработка (старшая группа)

Полёт на Луну
развлечение для детей старшего возраста
Цель: расширять представления детей об окружающем мире, развивать способность к воображению, импровизации, умение концентрировать внимание, повышать уверенность в себе и сотрудничество в группе.

Дети входят в зал под звучание «Марша космонавтов", муз. А. Рыбникова.
Ведущая: Ребята, вы знаете, какой праздник отмечают 12 апреля? (ответ детей.) 
Прошло немало лет с тех пор, как первый космонавт Юрий Гагарин впервые полетел в космос. Потом много космонавтов разных стран побывали там: космонавты нашей страны- России, американцы, японцы, китайцы, французы. А вы бы хотели побывать в космосе? Представьте, что у вас есть билет на космический корабль. На какие планеты вы хотели бы полететь? (ответ детей) Запомнить планеты нашей Солнечной системы нам поможет такая считалка:

По порядку все планеты 
Назовет любой из нас: 
Раз — Меркурий, два — Венера, 
Три — Земля, четыре — Марс! 
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,
Семь — Уран, восьмой — Нептун 
И девятая планета — под названием Плутон!
Дети:
Мы мечтаем о ракетах, 
О полетах, о Луне,
Но для этого учиться 
Много надо на Земле.

Школу юных космонавтов 
Собираются открыть,
Вы хотели бы. ребята,
В эту школу поступить?

Чтоб ракетой управлять. 
Нужно сильным, смелым стать. 
Слабых в космос не берут: 
Ведь полет — нелегкий труд! 
Будем мы тренироваться. 
Будем силы набираться. 

Взрослые и дети шагают по планете. 
Мы ногами топ-топ.
Мы руками хлоп-хлоп. 
Мы глазами миг-миг. 
Мы плечами чик-чик!
Раз — сюда, два — туда, 
Повернись вокруг себя! 
Раз — присели, два — привстали! 
Руки кверху все подняли!
Раз-два, раз-два, заниматься нам пора!

Ведущая: Молодцы! А теперь послушайте песню, которая так и называется...
«Марш юных космонавтов», муз. Т. Шутенко, сл. В. Антоновой.
 В небе звезды ярко светят, 
Словно бусинки блестят. 
Наш Гагарин, знают дети, 
Раньше всех людей на свете
Побывал у звезд в гостях. 
Всем отважным космонавтам
Путь открыл он в вышину. 
А давайте мы, ребята, 
Поиграем в космонавтов 
И помчимся на Луну!

Чтобы попасть в отряд космонавтов, мы устроим отборочные испытания. В команды попадут только самые ловкие из вас. Сначала мы выберем командиров. 
(Дети встают в 4 круга вокруг «ракет».)
Игра «Займи ракету»
( дети поскоками двигаются друг за другом. С окончанием стиха нужно занять место в ракете.)
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам,
На какую захотим,
На такую полетим.
Но в игре такой секрет:
Опоздавшим места нет!
(После игры командиры одевают комбинезоны.)
Ведущая: А пока командиры готовятся к полёту, нам надо разделиться на команды.
Игра "Выбери эмблему"
(Ребята на ощупь берут из короба эмблему и прикрепляют на грудь.)
Ведущая: Итак, отборочные соревнования окончены. У нас образовалось 3 команды под названиями «Комета», "Луноход" и «Спутник» 
Командир команды «Комета»: Наш девиз...
Дети: «У кометы есть девиз: 
Никогда не падать вниз!»
Командир команды «Спутник»: Наш девиз...
Дети: «Чтобы в космос нам слетать, 
Себя хотим мы показать!»
Командир команды «Луноход»: Наш девиз...
Дети: «Луноход вперёд идёт,
Никогда не устаёт.»
Ведущая: Готовы ли команды к полету? (Дети отвечают.) Тогда летим, и выиграет команда, которая быстрее построится в колонну за командиром.
Игра «Полет на Луну» (эстафета с ракетами)
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что в космосе нет воздуха, не действует сила притяжения Земли, и никто и ничто там ничего не весит? И называется это состояние невесомость. Сейчас нам предстоят соревнования, которые называются 
Игра «Преодолей невесомость».
(дети на мячах скачут вокруг препятствий.)
Ведущая: Пока мы с вами находились в полете, вокруг нас сверкало множество звезд. Издавна люди изучали и пробовали эти звезды сосчитать. Существовали даже звездочеты. Давайте мы сейчас с вами попробуем превратиться в них и поиграем в игру, которая так и называется — «Звездочеты».

Игра «Звездочёты»
( разбрасываем по полу звёзды. Дети собирают их, пока ведущий считает до 5. Побеждает тот, у кого больше звёзд.)
Ведущая: Вот, наконец, мы и добрались до Луны. И теперь попробуем представить и нарисовать лунных жителей. Участники команд будут подбегать к мольбертам и по очереди рисовать по одной детали. А мы посмотрим и оценим, чей лунный житель получится интересней.
Игра «Лунный житель».
Ведущая: Забавные получились у нас жители Луны. И как же мы их назовем? Может, Лунатики? ( ответ детей) Предлагаю всем исполнить танец, который так и называется — «Лунатики».
Танец «Лунатики».
Ведущая: Настало время показать командам свои знания о космосе и отгадать загадки.
— Плывет в просторе, но не в море, 
Кораблем зовется, а вокруг звезд вьется. 
(Ракета, космический корабль)
— Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить, 
Млечный Путь увидеть чтоб — нужен мощный...
(Телескоп)
— Телескопом сотни лет изучают жизнь планет. 
Вам расскажет обо всем умный дядя...
(Астроном)
— Астроном — он звездочет, знает все наперечет. 
Только лучше звезд видна в небе полная...
(Луна )
— Я уверена, что с этой давно знакомы вы планетой. 
Озера, реки и поля — конечно, это же...
(Земля)
— У ракеты есть водитель, невесомости любитель. 
По-английски — астронавт, а по-русски...
(Космонавт)
Ведущая: Все команды справились и с этим испытанием, и можно возвращаться на нашу Землю. Команды строятся каждая за своим командиром, и каждая из них по своей орбите должна долететь до Земли. Важно не только держаться друг за другом, но и не столкнуться в пути. Приготовиться к отлету! Начинаем отсчет! 5,4,3,2,1
Командиры: Старт!
(Под звуки музыки из кинофильма «Большое космическое путешествие» дети, держась друг за друга, двигаются за своими командирами.)
Ведущая: Закончен путь, приземлились ракеты, 
Перед нами леса и поля. 
Здравствуй, наша родная планета! 
Здравствуй наша родная...
Все дети: Земля!
Ведущая: Вот и закончено наше космическое путешествие на Луну. Экипажи благополучно выдержали все испытания, Молодцы! Всем вам сегодня присваивается почетное звание — «Юный космонавт».