Сценарий развлечения "День Смеха" в средней группе
материал (средняя группа)

Развлечение в средней группе «День смеха»

Цель: развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника

Задачи: Сплотить детский коллектив. Развивать чувство юмора у детей. Способствовать детской активности.

Атрибуты: 2 ёмкости без дна, 20 штук мячей разного размера, искусственное дерево (ёлка) с самодельными конфетами, в которых спрятаны записки с загадками, кухонная утварь (половники, ложки, кружки, кастрюли, крышки, 1 большая конфета с сюрпризом внутри.

Действующие лица: клоун Клёпа (воспитатель).

Зал празднично украшен шариками с нарисованными смешными мордочками, яркими плакатами, изображающими улыбки.

Ход развлечения:

Под весёлую песню «Улыбка» дети заходят в музыкальный зал, где их встречает клоун Клёпа.

Клёпа: Вы пришли на праздник смеха  

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем

День смеха забавный, весёлый!

Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки!   А вы знаете, как меня зовут? Я-Клёпа!

 А вот с Вами я не знаком, давайте сделаем так, я скажу 1-2-3- имя назови и вы каждый дружно назовёте своё имя. Приготовились, начали! 1-2-3 имя назови!

(Дети одновременно кричат свои имена)

Клёпа: Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу” , А всех девчонок “Сю-сю-сю”.

Теперь я знаю, как вас звать. Пора и поздороваться!

Будем здороваться все вместе!

Игра “Поздороваемся” (веселая музыка, которая будет периодически выключаться)

(Под весёлую музыку дети двигаются по залу. С окончанием музыка клоун говорит, чем нужно “поздороваться” - ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т. д.)

Клёпа: Молодцы, ребята! Мы сегодня с вами отмечаем День Смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Вы не забыли прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех? Нет? Тогда сделаем весёлую зарядку и начнём играть!

Вставайте в круг и повторяйте движения за мной!

(Веселая музыка для зарядки фоном)

Мы - веселые мартышки.

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску,

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все построим.

Как скажу я цифру «три»- все с гримасами замри

(Дети должны совершать движения, которые произносят клоуны. Игру можно повторить 2 раза)

Клёпа:  Посмеялись от души, больно шутки хороши! Ребята, а спортом любите заниматься? Давайте посмотрим! Предлагаю вам посоревноваться.

Проводится игра-соревнование «Сбор мячей»

Под весёлую музыку дети все вместе собирают мячи в корзину (мешок) без дна. Когда дети соберут в корзину все мячи, воспитатель её поднимает и оттуда всё высыпается, дети начинают снова всё собирать. Так игра проводится 2-3 раза, после чего клоун говорит…

Клёпа: Обхитрил я вас? Разыграл! Аха-ха, позабавили меня. От радости аж плясать захотелось! Попляшем вместе?

Проводится игра-танец на ускорение

Клёпа: Вот какие молодцы, поплясали от души! Придётся вас угостить. Получите горсть конфет (достаёт  1 конфету). Ой, оказывается у меня не горсть, а всего 1 конфета. Кому же её дать? Пожалуй вот этой девочке… Не… вот тому мальчику?

Лучше сделаем так. Я посажу конфету в горшок с землёй, а затем мы все вместе скажем волшебные слова, закроем глаза и посмотрим, что у нас получится!

Пока дети закрыли глаза, и проговаривают волшебные слова, воспитатель выносит и ставит у центральной стены небольшое искусственное дерево, на веточках которого висят разноцветные конфетки.

Клёпа: Посмотрите, детвора, ведь тут на каждой ветке в обертках ярких, золотых качаются конфетки! А в конфетках тех секрет отгадаем или нет?  Первую конфетку с дерева снимаю, что найду в конфетке, я пока не знаю.

воспитатель снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку:

«Есть подарок всех чудесней - он зовется дружным …оркестром»

Клёпа: Ну что ж, ребята, предлагаю вам устроить весёлый оркестр. Только в нашем оркестре будут звучать необычные инструменты.

Проводится игра «Весёлый оркестр»

Детям раздаются ложки, крышки от кастрюль, половники, кастрюли, ведра. Вы — дирижер! У вас в руках половник. Под известную мелодию («Марш Радецкого», например) вы создаете оркестр. Покажите половником на кастрюльщиков, и они заиграют как барабаны, на крышечников – зазвучат литавры, ложкари пусть отбивают ритм. Меняете аккомпаниаторов сначала медленно, потом быстрее и быстрее. В финале все инструменты оркестра звучат одновременно! Это громко и весело!

Клёпа:  Все большие молодцы. Веселились от души!

Вторую конфетку я с дерева снимаю, что в конфетке этой, мы сейчас узнаем.

-А тут, ребята загадка. Слушайте внимательно!

В праздник я приду ко всем,

Я большой и сладкий.

Есть во мне орешки, крем,

Сливки, шоколадки. (Торт)

Дети: Торт!

Клёпа: Правильно, торт. А я знаю весёлую игру, которая называется «Торт».

Проводится игра «Торт»

По сигналу дети, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться. Если ребенок мал и ему тяжело самостоятельно накрутить цепочку, ведущая становится первой и помогает детям "печь торт".

Клёпа:  Вот какой торт получился! С чем же он у нас?

Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с вишнями и пр.

А чего же не хватает на торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился вкусный, сладкий, с бананами, кремом и свечками! А сейчас, Клёпа подует и погасит все свечи, а вы быстро убегайте на стульчики.

Клёпа: А теперь еще одну конфетку я снимаю с тонкой ветки.

«Ждут вас всех сейчас, ребятки, Интересные загадки».

Лечит птичек и зверей,

Лечит маленьких детей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор. (Айболит)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше,

Варенье обожает,

И с Малышом играет. (Карлсон)

На сметане он мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился. (Колобок)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный:

Необычный, деревянный.

На земле и под водой,

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это? (Буратино)

Бьют рукой его и палкой

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут. (Мячик)

Клёпа: Ай да молодцы, ребятки, отгадали все загадки!

Еще одну конфетку с дерева снимаю, что в конфетке этой, сейчас мы все узнаем.

«Веселее всех на свете День Смеха  мы отметим. Игр очень много знаем и сейчас в них поиграем!»

Проводится игра «Догонялки мячей»

Дети стоят в кругу, под весёлую быструю музыку передают друг другу один за одним (3-4 штуки) мячи. Стараются делать быстро, чтобы в руках у ребёнка не оказалось сразу несколько мячей.

Клёпа: Много было здесь конфет,

В каждой спрятан был секрет.

Мы и пели, и плясали,

С праздником всех поздравляли.

- Но теперь на тонкой ветке,

Лишь одна висит конфетка, а в конфетке той сюрприз

Всем детишкам сладкий приз!

Клёпа, снимают самую большую конфету, вынимают из неё угощение и раздают детям!