Сценарий спортивного досуга по правилам дорожного движения для старшего возраста «Светофорчик»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного досуга по правилам дорожного движения для старшего возраста  «Светофорчик»                                                                                                Подготовила воспитатель МБДОУ ДС №28 «Светлячок»                                            Федосеева Елена Александровна

Цели и задачи: Способствовать привитию заинтересованности детей в знаниях ПДД; прививать осторожность и внимательность на дорогах города;  развивать и  прививать умение, действовать в команде; воспитывать чувство коллективизма;  повышать компетентность родителей в области безопасного поведения детей на дороге.

Персонажи: взрослые Светофор, старушка Шапокляк, Инспектор ГИБДД.

Атрибуты: конусы, мешочки с песком, автомобильные рули, 2 туннели, 10 знаков дорожного движения, 2 самоката, 2 обруча, 2 метлы, нагрудные картинки  автомобили.

Предварительная работа: Разучивание стихов, загадок по ПДД; изучение дорожных знаков; подготовка атрибутов к развлечению.

Ход мероприятия:

Дети под музыку проходят в зал.

Инспектор ГИБДД: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрали вас, чтобы провести интересные и познавательные соревнования, где все смогут показать насколько хорошо они знают и применяют ПДД. Все вместе мы покажем , как хорошо дружим с правилами дорожного движения и их должны хорошо знать и применять и взрослые и дети!

Инспектор ГИБДД: Сегодня участвуют 2 команды.

Команда № 1 «ПЕШЕХОДИК»

Наш девиз:

Чтоб жить, не зная огорчений,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья                                                                              

Всегда и всюду соблюдать.

Команда № 2 «СВЕТОФОРЧИК»

Наш девиз:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся - Стой!

Желтый вспыхнул - Подожди!

А зеленый свет - Иди!

Инспектор ГИБДД: А сейчас ребята хотят напомнить всем правила, которые необходимо знать.

1  ребёнок:

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья!

2 ребёнок:

Если хочешь живым и здоровым остаться, 

-На мостовой не играть, не кататься!

3 ребёнок:

И проспекты, и бульвары,

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны. 

Тут шалить, мешать народу

Запрещается!

Быть примерным пешеходом

Разрешается!

4ребёнок: 

Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья -
Разноглазый, одноногий, 
С ним шутить никак нельзя».
Я немного испугался
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался-
Это ж, просто,- светофор.

Появляется СВЕТОФОР  Правильно, это все про меня! А как вы думаете, для чего нужно хорошо знать мои сигналы? (ответы детей)

Светофор:  Объявляю конкурс: «Вопрос-ответ»

(светофор задает вопросы, команды должны быстро и правильно ответить, вопросы задаются поочередно):

— Где нужно переходить улицу?

— Где необходимо ждать общественный транспорт?

— Кто регулирует движение на улицах города?

— Необходимый предмет сотрудника ГИБДД.

— Что означает красный сигнал светофора?                                                                                      -Что означает желтый сигнал светофора?                                                                                                  -Где можно играть в мяч?   (Появляется старуха Шапокляк и кричит ВЕЗДЕ!!!!!!)                                                                                                         Светофор:     Кто это не знает, где можно играть в мяч?                                                Шапокляк:  Это я ! Вы меня узнали дети? ( Да)

Инспектор ГИБДД: Ну, раз в гости к нам пришла старушка, Шапокляк мы тебя и будем учить правилам дорожного движениям. И так ребята объявляю следующий конкурс – игру( Шапокляк следит за правильным выполнением задания во время игры и помогает детям).  

Инспектор ГИБДД:  Конкурс – игра «Довези не урони» (играющие кладут мешочки с песком на голову, берут руль и проходят под музыку дистанцию, следуя за сигналом светофора, передавая эстафету следующему игроку)- сигналы светофора показывает Светофор.

Инспектор ГИБДД:  Конкурс  « Подземный переход» (Под музыку, играющие двигаются по площадке, как только Светофор показывает необходимый сигнал, что переходить дорогу нельзя, играющие по очереди на четвереньках проползают в туннели, обегают конусы и возвращаются на место)

Инспектор ГИБДД: Конкурс  «Самый быстрый, самый ловкий»  (круг образуют 10 человек, на стульчиках, стоящих по кругу,  лежат дорожные знаки,  под музыку игроки бегут по кругу, как только музыка останавливается, необходимо быстро занять место, взяв в руки знак и поднять вверх.  Выбывший игрок выбирает любой  дорожный знак  и просит объяснить его значение.

Инспектор ГИБДД:  Конкурс «А у нас во дворе»  (Каждая команда под музыку должна проехать на самокате, объезжая препятствия из  конусов, передавая эстафету следующему игроку).

Светофор: Да, вижу, что ваши команды знают и дружат с правилами дорожного движения.  А сейчас предлагаю отдохнуть и загадки  отгадать.

Дети первой команды «Пешеходик» задают загадки:

5 ребёнок:

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как

Вам в пути... (Дорожный знак)

6 ребёнок:

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто -то сидя, кто-то стоя...                                                                                                        Что за место здесь такое?  (Место остановки автобуса) 

7 ребёнок:

На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.     (Пешеходный переход)

Дети второй команды «Светофорчик» задают загадки:

8 ребёнок:

Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнёт зелёный.

Значит, это —...(Переход)

9 ребёнок:

Грозно мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка, -

Под дорогой, словно грот,

Есть...           (Подземный переход)

10 ребёнок:

Как зовутся те дорожки,

По которым ходят ножки.

Различать учись их точно,

Не лети как на пожар.

Пешеходные дорожки -

Это только?          (Тротуар)

Инспектор ГИБДД: Вот видишь, уважаемый Светофор, какие молодцы наши ребята!

Светофор: Действительно, молодцы! Хорошо справились и с этим заданием! Ой ребята посмотрите ! Опять наша старушка Шапокляк нарушает правила ДД, ходит  по дороге, нарушает правило дорожного движения ( под музыку идёт старуха Шапокляк, инспектор свистит в свисток , Шапокляк убегает от него, бежит и спотыкается об метлу и предлагает на этой метле полетать)

Шапокляк: Юмористический конкурс «На метле»...

1 команда: Светофор (взрослый) везет ребенка на метле, соблюдая правила движения, обегая препятствия в виде расставленных конусов.

2 команда: Шапокляк (взрослый) тоже  везет ребенка на метле, соблюдая правила движения, обегая препятствия в виде расставленных конусов.

Задача - быстро и аккуратно перевезти всех членов команды, задание выполняют под музыку: «Я лечу, лечу, лечу».

Инспектор ГИБДД: Конкурс «Такси вызывали?»

Светофор и Шапокляк (взрослые), одевают большой обруч, сажают в него игрока и вместе с ним едут на противоположную сторону площадки, «высаживают» пассажира, возвращаются за следующими «пассажирами и так пока «не перевезут» всех членов команды.

Инспектор ГИБДД: Молодцы. Вот и старуха Шапокляк исправилась, теперь и она знает и соблюдает правила дорожного движения.  А сейчас мы попросим команды выйти и встать в круг.

Дорогие, наши ребята. Наши соревнования завершились . И конечно, хочется отметить, что у нас сегодня нет проигравших, потому что вы показали свои знания, проявили сноровку, смекалку и еще раз показали насколько важно знать правила дорожного движения и хорошо их выполнять! И в заключении хочется сказать:

Инспектор ГИБДД:

Чтобы жить, не зная огорченья,

Чтобы бегать, прыгать и играть,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

Светофор, Инспектор ГБДД, Шапокляк под музыку детям вручаются шоколадные конфеты.