Спортивный досуг "Веселое космическое путешествие"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

  Под музыку (С. Намина «Трава у дома») дети заходят в зал на построение.

 Ведущий. Инструктор: В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Кто это?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Инструктор: С тех пор наша страна каждый год празднует этот праздник. Посмотрите внимательно вокруг и скажите, как называется этот праздник? (Ответы детей).

Верно, день Космонавтики. Его празднуют 12 апреля. И сегодня наш праздник посвящен Дню Космонавтики.

И я предлагаю отметить его весело и интересно, чтобы он запомнился всем ребятам. Вдруг после этого кто-то из вас сам захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну.

1. Живём мы на нашей планете

в такой удивительный век!

И первым из первых в ракете

Советский взлетел человек.

2. Не с целью разведки военной

 На сверхскоростном корабле,

Летел он один во Вселенной,

Чтоб снова вернуться к Земле.

3. В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

4. Поёт об этом песню весенняя капель.

Навеки будут вместе Гагарин и апрель.

5. Взлетел в ракете русский парень,

Всю Землю видел с высоты.

Был первым в космосе Гагарин,

Теперь мечтаем я и ты.

6.  До звёзд добраться нелегко,

Сияют звёзды далеко,

Но мы мечту свою храним,

Что скоро в космос полетим.

Ведущий:

Мы мечтаем о ракетах

О полетах, о Луне,

Но для этого учиться

Много надо на Земле.

Ведущий. Ребята, а каким должен быть космонавт?

Дети. Сильным, смелым, ловким.

Ведущий. Ребята, а вы хотели бы стать космонавтами и побывать на неизвестных планетах, совершить космическое путешествие?

 Очень рада, но сначала,

говоря без лишних слов,

Одного желанья мало

Каждый должен быть здоров!

Если зря не зазнаваться,

Каждый день тренироваться,

Бегать, прыгать, мяч метать,

Космонавтом можно стать!

Начинаем подготовку-

Выходи на тренировку!

        Проводиться разминка (дети под музыку выполняют движения по тексту)

Разминка «Космодром».

 Все готово для полета - руки вперед – вверх.

Ждут ракеты всех ребят - соединяем пальцы над головой.

 Мало времени до взлета - маршируем на месте. 

Космонавты, встали в ряд! - прыжком – ноги врозь, руки на пояс.

 Поклонились влево, вправо - наклоны в стороны. 

Отдадим земной поклон - наклон вперед.

Вот ракета полетела - прыжки на двух ногах вверх.

 Опустел наш космодром - присели.

Ведущий: Сегодня и мы с вами поиграем в Большое космическое путешествие. К далёким звёздам мы отправимся двумя командами по 12 человек на двух космических кораблях. Попрошу разделиться на две команды. Поприветствуем экипажи!

Экипаж– «Ракета» и «Звезда».

Приветствие командиров экипажей

1 команда: Хочешь космонавтом стать –

Должен много всего знать!

Далёкий в космосе маршрут

Открыт лишь тем, кто ценит труд.

Лишь только дружных звездолет

Возьмёт в космический полет.

Мрачным, скучным и сердитым

Нету места на орбитах.

2 команда: Космонавтов ждут ракеты,

Полететь на все планеты.

Если в космос захотим,

То сегодня полетим!

Самым лучшим будет наш,

Дружный, смелый экипаж.

1. Игра – аттракцион «Космическая команда». Для полёта  необходимо набрать дружную, сплочённую команду. Вот сейчас игроки каждой команды разделятся на пары и взявшись за руки займут место в «космических кораблях» (встанут в обруч).

Участники команд произносят стихотворение хором:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Дети разбегаются  по залу под фонограмму группы «Спейс» («Волшебный полет»). По окончании музыки надо занять свободный обруч. В обруч дети   встают парами спиной друг к другу, поднимают вверх руки, изображая ракету. Каждый раз убирается по одному обручу. Те, кому не хватило обруча, встают в колонну на свои места.

Ведущий: Провели разминку ловко, приступаем к тренировке!

Ребята, вы, конечно, знаете, что существует огромная вселенная и в ней миллиарды разных звезд. Кто мне скажет, какая самая большая и горячая звезда во вселенной! (Солнце)

1.Эстафета «Солнышко» (с ленточками)

У каждого участника команды желтая ленточка (лучик солнца). По команде  «Марш!» капитаны команд подбегают к колечку, лежащему на полу, прикладывают к кольцу ленточку-лучик и бегут обратно. Передают эстафету касанием руки следующему и встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.

Таким образом, каждая команда выкладывает свое маленькое «солнышко».

Ведущий: Герои-космонавты летали на ракетах,

 Мы наших космонавтов видели на портретах.

Давайте поиграем: ракету смастерим,

Веселей, детвора, за работу нам пора!

2 эстафета «Построй ракету»

Напротив каждой команды в обруче разобранная пирамида, надо собрать ее, каждый из команды должен одеть только одно кольцо, вернуться и передать эстафету следующему участнику команды. Побеждает команда первой справившаяся с заданием.

Ведущий: Мы закончили нашу работу! Ракета готова к полету!

Вы знаете, что полёт в космос сейчас доходит до года, поэтому космонавтам потребуется много питания, воды. Вам необходимо доставить продукты на борт ракеты. Скажите, а как питаются космонавты, что берут суп, наливают в тарелку и ложкой едят? А может сок из стаканов пьют? (ответы детей).

Итак нужно подвести продукты к ракете на миникаре и сложить все на борту корабля.

3. Эстафета: « Доставить продукты на борт ракеты».

Дети по команде «На старт! Внимание! Марш! », по очереди несут продукты питания (Фрутоняня в тюбике )прыгают на хопах и  выкладывают в корзинки напротив команд.

Ведущий: Чтобы полететь в космос, какая необходима одежда?

Дети: Скафандр.

Прежде чем мы отправимся в полет мы должны все одеть скафандр

4 эстафета: «Астронавт»

Каждая команда получает шлем, три обруча – это «скафандр»

Ход эстафеты: Ребенок одевает шлем, обручи на себя, оббегает ориентир и возвращается обратно передает эстафету следующему.

5. Следующая эстафета «Посадка в космический корабль».

Ведущий: Объявляется срочная посадка на космический корабль.

Перед каждой командой протягивается тоннель – это входной модуль космического корабля – и кладется мягкий модуль – это люк космического корабля. Дети по очереди пролезают сквозь тоннель, поднимают модуль вверх (открывают люк), кладут его обратно на пол (закрывают люк) – они уже в космическом корабле.

Обратно возвращаются бегом к своей команде и передают эстафету дальше.

Ведущий. Молодцы! Экипажи готовы к полету и сейчас отправляемся в путешествие на Марс. Внимание заводим двигатели ракет (дети согнутыми в локтях руками делают круговые вращения перед грудью, поднимают руки вверх.)

 Внимание, даем обратный отсчет (все вместе считают).

10,9.8.7.6.5.4.3.2.1 взлет. Полет проходит успешно.

Внимание! Внимание! Перед нами планета Марс, совершаем посадку. Пересаживаемся в специальные «Марсолеты» на которых мы будем передвигаться по Марсу.

6.  «Путешествие по Марсу»(бег в обруче парами).

Ведущий: Уважаемые космонавты мы должны с вами совершить высадку в открытый космос и взять пробу грунта для анализа. Я думаю вы помните, что в открытом космосе невесомость и сделать это будет непросто, но мы ловкие и с этим заданием справимся.

7. Эстафета Невесомость.

Первый член команды берёт в руки теннисную ракетку добегает до обруча берет из него воздушный шарики располагает его на ракетке. Необходимо пронести этот шарик на ракетке, не уронив его, передать следующему участнику своей команды.

Ведущая: Вот и подошел к концу наш увлекательный полет и нам пора возвращаться на нашу родную планету Земля.

Заводим мотор, даем обратный отсчет 10,9,8....взлетаем. Полет проходит удачно.

Ведущий:          

Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!

Появляется звездочет

Звездочет: Здравствуйте, друзья! Я звездочет, зовут меня Стекляшкин! Я веду счет звездам, планетам и давно наблюдаю за вами в свой телескоп! Вы такие ловкие смелые ребята, что мне очень захотелось познакомиться с вами лично. Сел я в свой космолет и вот я уже здесь. Я даже догадываюсь какой праздник вы здесь отмечете. Это ведь День космонавтики, правда? И конечно все мечтаете стать космонавтами. То что вы ловкие, смелые, умелые ребята я уже видел в свой телескоп? А вот какие вы умные и смышленые я хотел бы узнать. Я приготовил для вас сложные загадки.

Ведущий. Ну что ж, звездочет, загадывай свои загадки, я думаю, что ребята с ними справятся.

Загадки

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный (телескоп)

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя (астроном)

Астроном - он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная (Луна)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая (ракета)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски (космонавт)

Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт…( Гагарин)

Как назывался космический корабль, на котором Юрий Гагарин полетел в космос? («Восток»)

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на землю он шлет всем подряд.

Как одинокий таинственный путник,

Летит по орбите искусственный…

(спутник)

Звездочет:

Ребята, сегодня у вас есть уникальная возможность достать звезду с неба.

8 Эстафета: «Достань Звезду» ( 10 звезд лилового и голубого цвета лежат в одном большом обруче напротив команд, капитаны выбирают цвет звезды, дети  одной команды собирают синие звезды, а другой лиловые).

Звездочет: Ребята, я дарю вам эти звезды на память о нашей встрече! Ну а мне пора с вами прощаться и возвращаться в свою обсерваторию, где я буду находить новые звезды.

Ведущий: Молодцы ребята! Все старались, были смелыми, ловкими, помогали друг другу, как настоящие космонавты.

Наш праздник подошел к концу, а вы, чтобы восстановит свои силы после увлекательного путешествия, получаете самую настоящую космическую пищу в тюбиках (фрутоняня).

. Команды совершают круг почета под музыку и выходят из зала.