Сценарий МеждународПатриотического форума "Победители"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий для участия в Международном Патриотическом форуме «Победители»

Автор: Чернышова Елена Викторовна  -  старший воспитатель «Детский сад № 14 «Ёжик» Фрунзенского района г. Саратова

Посвящается Георгию Павловичу  Снеткову – юнге Северного Флота

Звучит песня – фонограмма из «Прощайте ,скалистые горы».

 «Юнги — это особый народ, они являются наглядным примером для молодежи, примером мужества, преданности и любви к Родине».                Главнокомандующий ВМФ адмирал Н. Г. Кузнецов

Ведущий:  Георгий Снетков родился 7 февраля 1929 года в Саратове в семье рабочего и библиотекаря.

В возрасте 8 лет поступил во вторую мужскую гимназию на углу улиц Московской и Царевской (ныне Пугачевской). Сегодня  - МОУ «Средняя общеобразовательная школа №67 имени О.И. Янковского»)

  Отец Георгия Павловича работал на  заводе  «Трактордеталь». Он обеспечивал местные МТС и совхозы запасными частями к сельскохозяйственным машинам. Мать работала библиотекарем в  Центральной губернской детской библиотеке, находившейся по улице Малая Казачья, 2 (ныне – ул. Яблочкова, 2). На сегодняшний день - это ОБДЮ им. А.С. Пушкина

Когда началась война,  ему было всего 14 лет, но он хотел ,как и многие сверстники, защищать родину. В 1943 году, приписав себе лишние годы, он без согласия матери (отец воевал) убежал на фронт. Георгий  попал  в уникальное учебное заведение, созданное 25 мая 1942, занимавшееся подготовкой квалифицированных специалистов для Военно-морского флота, – Соловецкая школа юнг. Не сразу, с первой попытки его вместе с другом не взяли: смелых мальчишек сняли с поезда и вернули назад, в Саратов. Снеткова и его приятелей, таких же 14-15-летних мальчишек из Саратова, приняли  в третий набор. Много матросов в трудные военные годы ушли в морскую пехоту, отчаянно воевали, а на освободившиеся специальности требовались специалисты. Эту задачу взяли на себя выпускники школ юнг. В 5 ротах готовили пулеметчиков, зенитчиков, боцманов, мотористов, коков и др. В школе было подготовлено около 4 с половиной тысяч специалистов для ВМФ СССР (радисты, рулевые, мотористы, боцманы торпедных катеров). После трудной учебы и тренировок спать ложились, не раздеваясь, прямо в шинелях, а утром оказывалось, что шинели примерзали к стенам землянок намертво. Около Соловецких островов были протяженные отмели, катера не могли подойти близко к берегу, и для того, чтобы разгружать их, молодых курсантов выстраивали цепочкой от берега к катерам, и так они перемещали грузы на берег, подолгу простаивая в холодной морской воде.

 Воспитанники Соловецкого учебного отряда участвовали в боях в Заполярье, на Ленинградском направлении и в боях с японскими войсками; верные клятве, воевали бесстрашно. Более тысячи из них не вернулись с полей сражений. 

Георгий Павлович был определен в группу электриков-надводников. Принял военную присягу. Окончил школу юнг в 1944 году, попал на действующий корабль Северного Флота – эсминец «Разъяренный.

Капитан: Моряки - народ бывалый,

Никогда не подведут.

Подрастают капитаны –

Их моря большие ждут.

Боцман, построить команду.

Боцман: Есть, построить команду. Свистать всех наверх! (строятся в шеренгу) Равняйсь! Смирно! Товарищ капитан!  Экипаж корабля готов к отплытию!

Капитан: Команда! Вольно! Занять свои места! Боцман, отдать швартовы!

Боцман: Есть, отдать швартовы!

Капитан: Машине приготовиться! Полный вперед!

1-ый Матрос: Есть, полный вперед!

Капитан: Прямо руль!

2-ой Матрос: Есть, прямо руль!

Капитан: Боцман, доложите обстановку на судне.

Боцман: Товарищ капитан! За бортом все спокойно.

Капитан: вахтенному матросу подняться в рубку!

Боцман: Есть, вахтенному матросу подняться в рубку!

Вахтенный  матрос: Товарищ капитан! Вахтенный матрос по вашему приказанию прибыл.

Капитан: вахтенный  матрос, что говорит сигнальщик?

Вахтенный  матрос: (смотрит на сигнальщика) докладываю: сигнальщик показывает -  флагман приказывает «идти в кильваторе».

Капитан: Рулевой! Идти в кильваторе.

2-ой Матрос: Есть, идти в кильваторе.

Капитан: что слышно у радистов?

Радист: Товарищ капитан! Только что  получена  радиограмма: справа по курсу на расстоянии 45 кабельтовых вражеская подлодка.

Капитан: (смотрит в бинокль) – Большая цель. Правый борт, 10, дистанция 43 кабельтовых. Идет вправо!

Боцман: Правое орудие!  Большая серия бомб - товсь!

3-ий Матрос: Есть, большая серия бомб!

Звуки  глубинных бомб

Боцман: Товарищ капитан! Вражеское судно потоплено!

Капитан: Молодцы! Объявляю экипажу благодарность.

Все: Служим Советскому Союзу!

Капитан: Возвращаемся в бухту . Машине приготовиться!  Самый полный вперед!

1-ый Матрос: Есть, самый полный вперед!

Капитан: Прямо руль!

2-ой Матрос: Есть, прямо руль!

Капитан: Приготовиться к швартовке!

Боцман: Есть,  приготовиться к швартовке!

Капитан: Подать носовой!

Боцман: Есть,  подать носовой!

Капитан: Подать кормовой!

Боцман: Есть,  подать кормовой!

Капитан: Сходни на берег!

Боцман: Есть,  сходни на берег!

1-ый Матрос: У матросов нет вопросов,

У матросов нет проблем.

Никогда матрос не бросит

Бескозырку насовсем.

В минуты затишья моряки делали приборку на своем судне (имитация работы со шваброй, чистка рынды),  вспоминали своих родных и близких, писали им письма. И, конечно же с нетерпением ждали сигнала кока к обеду.

КОК: Я  готовлю все по-флотски:

Макароны, борщ и клёцки,

Кашу, блинчики, рагу,

Кухню камбузом зову! (бьет в рынду)

Для поднятия боевого духа военных моряков с концертами на корабли выезжали агитбригады.

2-ой Матрос: Моряки – народ весёлый,

                 Хорошо живут,

                 И в свободные минуты

                 Пляшут и поют.

3-ий Матрос: Хорошо мы веселимся,

Пусть на нас глядят.

Можем мы на палубе

«Яблочко» сплясать!

Танец

Девочки:

1. Моря романтика — тема особая:
   Волны бегут в унисон ветрам,
   В бурях лихих, среди вихрей недобрых
   Всё нипочем удалым морякам.

2. Вы были там, где ветер с ног сбивал.
   Где волны поглотить вас норовили.
   Но сжали руки мощные штурвал,
   Не дали слабину, и победили.

3. Рискуете вы жизнью каждый час.
   Грозят вам волны и немецкие солдаты.
   Испытывало море много раз

      На прочность нервы, руки и канаты.

4. Чтоб корабль был Ваш крепок,

          Как Ваши души и сердца.

         И как далеко б Вы не уходили,

         Чтоб возвращались на берег всегда

ПЕСНЯ

28 апреля 1944 года в 14 час 40 мин из Кольского залива начали выходить транспорта и корабли охранения конвоя RA-59. В состав конвоя входили 42 транспорта, два танкера, судно-кран и сильный эскорт английских кораблей - крейсер ПВО, два эскортных авианосца, 16 эсминцев, корвет и четыре фрегата. В зоне ответственности Северного флота конвой сопровождали гвардейский эсминец "Гремящий" и эсминец "Разъяренный", два тральщика типа AM и два морских охотника типа БО-2. В 21 час 25 мин в 30 милях севернее острова Кильдин  эсминец «Разъяренный»   из состава североморского эскорта на дистанции 12 кабельтовых обнаружил неприятельскую подводную лодку, пытавшуюся с левых кормовых углов атаковать концевые транспорты конвоя. «Разъяренный»  вышел в атаку и сбросил на лодку четыре глубинные бомбы. Лодка резко отвернула, ушла на глубину, гидроакустический контакт с ней был утерян. Главное было достигнуто: советский эсминец отразил атаку немецкой подводной лодки

После повреждения эсминца "Разъяренный" прослужил на линкоре "Архангельск".

Служба на эсминце «Разъяренный», а затем на линкоре «Архангельск» ", где ему посчастливилось встретиться с самой Елизаветой II, будущей английской королевой, продолжалась для Георгия Снеткова до марта 1950 года, когда была объявлена демобилизация. Окончив Московский центральный институт физической культуры, он вернулся на родину, начал работать в Саратовском институте механизации сельского хозяйства (ныне СГАУ). Трудился в этих стенах более полувека. В копилке ветерана 19 правительственных наград, в том числе: орден Отечественной войны II степени, медали «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг», «За оборону Советского Заполярья», ордена адмиралов Ушакова и Нахимова.

Получил звание мастера спорта СССР, стал тренером по греко-римской борьбе и академической гребле. Был наставником спортсменов-олимпийцев. Возглавлял кафедру физкультуры 37 лет, с 1968 по 2007 год

В феврале 2018г Георгий Павлович отметил свое 90 – летие.

В честь 70-летия со дня основания Соловецкой школы юнг в Архангельске был большой праздник. Георгий Снетков принимал в нем участие.

Во время войны на действующих и воюющих флотах юнги проявили себя героически, после войны практически все участвовали в боевом тралении. Память о героизме Соловецких юнг бережно сохраняется: возле Соловецкого кремля установлен памятник юнгам. У нас такой памятник установлен в сквере «Липки»

2 Юнга: Над кораблем алеет наше знамя

А за кормой лазурная волна!

Мы подрастем

И станем моряками!

Защитой станем мы тебе Страна!

3 Юнга: На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днем, и ночью быть должны

Под бдительной охраной!

4 Юнга: Мы, ребята, любим море.

По морям да по волнам

В боевом идем дозоре,

Нынче здесь, а завтра там.

ПЕСНЯ

Сценарий для участия в областном Патриотическом форуме «Победители»

Автор: Чернышова Елена Викторовна  -  старший воспитатель «Детский сад № 14 «Ёжик» Фрунзенского района г. Саратова

Посвящается Герою Советского Союза летчику-истребителю Иванову Константину Васильевичу

Звучит песня – фонограмма из к/ф. «Офицеры».

На сцену выходят мальчик и девочка

Мальчик: Мы знаем их не понаслышке.
                  Они взлетали в первый день войны:
                  Гастелло,  Кожедуб,  Покрышкин

                   Прославленные соколы страны!

Саша,  правда, что твой дедушка воевал на войне?

Девочка:  Правда. Только не дедушка, а прапрадедушка. Он был военным летчиком-истребителем и вместе с другими летчиками защищал наше небо в суровые годы войны. Я хочу, чтобы сегодня Вы узнали о нем.

Саша: Это семья моего прапрадедушки. На коленях у него – мой прадедушка.

Ведущий. Много славных героев, боровшихся против фашистских захватчиков, дала миру наша страна. И среди них – Иванов Константин Васильевич – командир эскадрильи 723-го штурмового авиаполка. 3-я воздушная авиадивизия, 1-ый Прибалтийский фронт. Константин Васильевич родился 20 февраля 1922 года в Ново – Николаевске (ныне Новосибирск) в семье военнослужащего. В школьные годы со своей семьей переехал в Саратов, где окончил среднюю школу № 16 и аэроклуб. Затем поступил в Энгельсскую военную авиашколу, по окончании которой в 1941 году в течение двух лет работал летчиком – инструктором в Саратовском авиационном училище. С августа 1943 года и до конца ВОВ сражался на Калининском и 1-ом Прибалтийском  фронтах. Принимал участие в освобождении Смоленской и Псковской областей, Белоруссии и Прибалтийских республик. Константин Васильевич прошел путь от рядового летчика до командира эскадрильи .

 «Влетают» 2 самолета.

1 летчик.  Воздушный бой, он очень жуткий,

                  В бою - натянут, как струна,

                  От перегрузок трудно вспомнить,

                  А где же небо, где земля.

2 летчик.  То виражи, то пилотажи,

                   То бочки крутишь, как шальной.

                    Прицельно бьёшь, в тебя стреляют

                    Нет, не попали, ты живой.

1 летчик.  Живой и сам себе не веришь,

                  Что пережил ты град стальной.

                   И даже губы покусаешь,

                   Чтоб убедиться, что живой.

2 летчик.  Живой, а завтра снова в небо.

                    И снова тот воздушный бой.

                    И самолёт твой на форсаже

                    Завоет волком, как живой

1 летчик.  Живой и ты из боя вышел.

                   Всё перенёс, всё пережил.

                   Но тех, кого с тобой нет рядом,

                   Забыть нам не хватает сил.

(отходят в сторону, берут музыкальные инструменты – гармонь,  гитару, ими тируют игру)

Ведущий: Константин Васильевич совершил  более 140 боевых вылетов, нанеся врагу большой урон в живой силе и боевой технике. В летной книжке Иванова Константина Васильевича кратко записаны все штурмовые удары по врагу. Скупые строки, но за каждой из них стоят беззаветная храбрость, мужество и высокое воинское мастерство отважного летчика. Вот одна из них.15 декабря 1943 года. В составе четырех Ил-2 вылетал на уничтожение артиллерийских батарей противника в районе Витебска. Ведущий группы был сбит. Возглавив звено, Иванов отлично выполнил задание, за что получил благодарность командующего армией

2 «летчика»  у костра, рассматривают карту.

3 летчик.  Пехота здесь, а танки тут.

                  Лететь каких-то  7 минут.

                  Понятен боевой приказ.

Оба:  Противник не уйдёт от нас.

4 летчик: «Мессеры»! По машинам!

– «Мессеры» - гул самолетов. Воздушный бой.

Летчики «улетают».

Ведущий: Только за один боевой 1944 год Константин Васильевич уничтожил 10 танков, 1 самолет, 115 автомашин, 105 повозок, 12 железнодорожных вагонов, 25 орудий полевой артиллерии, 8 зенитных батарей, 2 склада с боеприпасами, создал 20 очагов пожара, рассеял и частично уничтожил около двух пехотных батальонов противника.

 «Возвращаются» летчики.

3 летчик.   Знатно мы им наподдали!

4 летчик.  Пусть знают наших.

Подходит 1 летчик.

1 летчик.  Товарищ командир эскадрильи, разрешите обратиться.

3 летчик.  Обращайтесь, товарищ капитан.

1 летчик.  Товарищ командир, к нам с концертом приехала агитбригада.

3 летчик.  Так что же ты стоишь? Приглашай гостей.

Входят девочки.

Девочка. Для поднятия боевого духа мы для Вас споём частушки.

                          Наши лётчики  - герои

                        Небо зорко стерегут

                        Наши лётчики-герои

                        Охраняют всех вокруг.

Частушки.

Ах, какие молодцы,

Всё же наши лётчики!

Задали такого перца

Вражеским налётчикам.

Решил Гитлер наяву:

«Я к зиме возьму Москву!»

Получил он в зуб кулак,

Наподдали так и так!

Как услышали фашисты

Наше громкое «Ура!»,

Только пятки засверкали,

Побежала немчура!

1 летчик.  Вот спасибо, повеселили. Ну и мы не лыком шиты. «Маэстры, от винта!». (Приглашают девочек.)

Танец «Смуглянка»

Ведущий: Константин Васильевич дошел до Берлина. 24 июня1945 года принимал участие в Параде Победы в Москве. Затем уехал в город Челябинск, где закончил Военно-воздушную академию и продолжил службу в ВВС. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 23 февраля 1945 года за номером 5348 Константину Васильевичу присвоено звание Герой Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая звезда». Так же Иванов Н.В. награжден двумя орденами Красного Знамени(1943. 1944гг.), орденами Александра Невского (1944), Отечественной войны 1-0й степени(1943г). Красной звезды (1955),  медалью  «За боевые заслуги» 1950г.).

После войны жил и работал в Челябинске, преподавал в Челябинском высшем военном училище штурманов. Скончался Константин Васильевич 29 декабря 1987 года. В Новосибирске имя Героя Советского Союза Иванова Константина Васильевича увековечено на Аллее Героев у Монумента Славы.

Воздушный бой: мгновенья, бесконечность,
Вираж, бросок и тет-а-тет с судьбой.
Вас уносило небо чаще в вечность,
Где нет могил в пустыне голубой.

Без показной и пафосной бравады,
В смертельный отправлялись вы вояж.
И самой дорогой тогда наградой,
Была звезда  на тёплый фюзеляж.

Погибшим — память со скупой слезою,
Да в небе, как стрела, от дыма след.
Взлетали ввысь и падали герои,
Войною опалённых, страшных лет.

Песня: «Попурри»

Сценарий «Ненецкие мотивы»  для участия в  Международном фестивале-конкурсе образовательных организаций «Наследники традиций»

Автор: Чернышова Елена Викторовна  -  старший воспитатель «Детский сад № 14 «Ёжик» Фрунзенского района г. Саратова

(Под музыку выходят девочка и мальчик с микрофонами в руках)

Мальчик: Российский край, моя земля,

                    Родимые просторы!

                    У нас и реки, и поля.

                    Моря, леса и горы

Девочка: И север есть у нас и юг.

                  Сады цветут на юге.

                  На севере снега вокруг –

                  Там холода и вьюги.

Мальчик:  Народы – как одна семья,

                    Хотя язык их разный.

                     Все – дочери и сыновья

                     Страны своей прекрасной.

Девочка:   И родина у всех одна.

                    Привет тебе и слава,

                    Непобедимая страна,

                    Российская Держава!

(Фон песни группы «На-на» « Эскимос и папуас».  Дети поют)

Мальчик:  Там – мороз,

Девочка: У нас – жара, урожай снимать пора.

Мальчик: Там – закат,

Девочка: А здесь  солнце восходит.

                 В горы нас везет ишак,

Мальчик: В тундре – упряжь из собак,

                   Покажу я тебе, если хочешь.

Девочка: Крайний север, все прикрасы, я не видела ни разу

                  Как на севере народы в этом климате живут?

Мальчик: Расскажу я откровенно все про ненцев непременно

                   И конечно ты узнаешь все про родину мою!

Девочка: (говорит) А как мы туда доберемся?

Мальчик: Паровоз – хорошо,

                   Пароход – хорошо,

                   Самолет – хорошо,

                   А олени – лучше!

Под  песня  «Увезу тебя я в тундру» выбегают олени и «везут девочку и мальчика в Тундру». Выставляется чум (шаман и костер).  Свет приглушить.

Мальчик: Вот мы и на месте.

Каждому гостю  сердце открыто.

Тундра улыбкой, приветствует Вас.

Мчатся олени ветра быстрее.

Здравствуйте, гости! Нани торова!

Девочка: А почему темно?

Мальчик: Ночь полярная настала,
                   В небе солнышка не стало.
                   Сколько ламп не ставь в окно,
                   А на улице темно.

 Девочка: И когда же выйдет  солнце?

Мальчик: Давай спросим у нашего   шамана.  Он колдун, он все знает. Он живет вон в том чуме.

Девочка: Я знаю, чум - это переносное жилище ненцев.

Связали шест с  другим шестом,
Покрыв оленьей шкурой.
И вот готов ненецкий дом.
Зимой суровой, хмурой.

(Звучит музыка Шамана. Чум открывается, в нем горит костер, выходит шаман с бубном, исполняет ритуальный танец с бубном.)

Шаман: Полярная ночь длится очень долго. Есть такая легенда. Живет в тундре ненецкий народ. Много преград и препятствий надо преодолеть, быть сильным, смелым, ловким, чтобы выжить в суровом северном крае. Собрались как-то жители двух стойбищ: «Неретако», что в переводе с ненецкого означает быстроногие и «Небетако» - сильные. Стали они спорить, кто же из них сильнее и проворнее. Спорили не один день и не одну ночь, да так громко, что сгустились на небе черные тучи и закрыли солнце.

Шаман: Хейро, покажись,
Хейро, улыбнись.
К нам скорее приходи,
Да тепло нам  принеси.

Хейро! Растопи снега и лёд.

 Хейро! Пусть скорей весна придёт!

Лишь закончится декабрь,

 И январь наступит,

Яркий лучик солнечный

Всю природу будит

Хейро, покажись!

Все тебя заждались!

Под музыку выходит Солнце.

Слайды – весенняя тундра.

Солнце: Я хожу по белу свету, мне ходить-светить не лень.

Там, где солнце, ночи нету, там, где солнце, всюду день

Только солнце чуть пригрело, в тундре сразу посветлело.

Мальчик: Выходит солнце из-за сопок,

                    Оно сияет в двух шагах.

                    Олень – красавец быстроногий

                    Его выносит на рогах

Девочка: Стоит олень перед тобою,

                  Глядит доверчиво, как друг,

                  А меж рогов его ветвистых

                  Сияет солнца алый круг

Солнце: Рады взрослые и дети когда беленький как снег,

               В стаде первый олененок появляется на свет.

Исполняется танец оленя. Дети перестраиваются на финальную песню.

Девочка: В снежном вихре мчат олени, колокольчики звенят.

                 Не бегут мои олени, а по воздуху летят.

Девочка: Я люблю езду такую, только править поспевай.

                  И поет душа, ликуя, здравствуй, тундра, милый край!

Исполняется финальная песня «Сингакоца».