"Весна пришла"
методическая разработка (средняя группа)

Музыкальное развлечение «Весна пришла!»

Вход детей в музыкальный зал под музыку «Весна красна идет» Т. Морозова

Музыкальное приветствие «Здравствуй, день!»

Идет матушка весна- отворяйка- ворота.

Первый март пришел,

Белый снег сошел.

А за ним пришел апрель,

Отворил окно и дверь.

Ребята, какое время года у нас сейчас за окном?  (Весна)

Что происходит с природой весной? (Тает снег, капель, распускаются деревья, растет трава.....)

Какие праздник весенние вы знаете? (8 марта)

Есть еще один значимый праздник Весны- Благовещение.

Слышали о таком?

В этот праздник, люди которые жили очень давно до нас с вами выпускали на волю птиц, которые в благодарность могли принести «дружную и теплую Весну»

Еще этот праздник открывал сезон работа на полях – в этот день важно было подумать о хорошем урожае.

Вот и мы сегодня с вами на нашем занятии будем много веселиться, играть, танцевать и звать весну скорее к нам- чтобы наконец пришло яркое солнышко и стало тепло.

Готовы? (Да)

Послушайте стихотворение- о какой птице в нем говорится?

Закличка «Жаворонки»

Жаворонки – ноги тонки прилетите к нам,

Принесите к нам – конфетки на ветке,

Весну красну, лету теплую.

Зима нам надоела- весь корм поела.

О какой птице говорилось в стихотворении? Знаете такую? (иллюстрация)

Хотите послушать как поет жаворонок?  

Прослушивание «Голос жаворонка»

В старину, ребята, по прилёту жаворонков люди ориентировались , наступила ли весна и пора ли пахать и сеять- так как эти перелетные птицы возвращались самыми первыми в родные края.

А кто такие перелетные птицы? (т е птицы которые улетают зимовать на юг, а весной возвращаются вновь в родные края)

А каких перелетных птиц вы знаете?

Я загадаю загадку, а вы попробуйте угадать, что это за птичка.

Если правильно угадаете, то вы услышите как птичка запела.

Загадки:

Ярко-красная головка перестук устроит ловко.

И умело без промашек достает в коре букашек.

Догадался ты приятель? Там стучит веселый....  (дятел)

@ илллюстрация- «голос» дятла

(постучать с детьми) деревянными палочками о деревяшку имитирую звук издаваемый дятлом

Окраской-сероватая, повадкой- вороватая

Крикунья хрипловатая- Известная персона.

А зовут ее .... (ворона)

@ илллюстрация- «голос» вороны

(как кричить ворона? Давайте повторим)

В оперении блестящем из дальних стран летит певец

И песней звонкою задорно, весну приветствует .... (скворец)

@ илллюстрация- «голос» скворца

В их колониях галдеж, ничего не разберешь.

Зерна ест, клопов, жуков- мышевидных грызунов.

От вредителей как врач, сад спасает черный.... (грач)

@ илллюстрация- «голос» грача

Угадайте, что за птичка- темненькая невеличка.

Беленькая с живота, хвост раздвинут в два хвоста.  (ласточка)

@ илллюстрация- «голос» ласточки

Птицы, которые вернулись весной в родные края начинают приводить в порядок свое жилье. Жаворонок строит гнездо на земле, грачи живут в гнездах на высоких деревьях, скворцы живут в скворечниках которые им стоят люди.

Но, увы, не всем птицам хватает домиков и поэтому часто между ними возникают споры.

Вот и мы сейчас поиграем в игру.

Игра «Займи домик»

На ковре лежат обручи (это «домики», дети - птицы, их больше, чем «домиков». Под музыку птицы летают. Закапал дождик – птицы занимают домики. Кому не хватило домика – выбывает из игры).

Что-то холодно стало. Это солнышко за тучку спряталось, давайте-ка его позовём.

Закличка «Солнышко»

Солнышко, покажись! Красное, снарядись!

Чтобы год от года, давала нам погода

Теплое летечко, грибы в берестечко

Ягоды в лукошко, зеленого горошка

Игра «Солнечный круг»

Воспитатель предлагает детям вспомнить, как солнышко движется по небосводу.  Дети встают в круг и передают друг другу мячик, пока звучит весёлая музыка (солнышко движется). Игрок, у которого оказался мячик, когда музыка прервалась, выходит из игры (тучка скрыла солнышко). Игра продолжается. Победителем будет тот, кто останется в игре последним ( если малое количество человек)- либо игра продолжается несколько раз.

Ребята, солнышко может быть не только на небе и согревать нам своим теплом оно может быть и музыкальным.

Лучики солнечные не простые, -музыкальные

Они засмеялись и куда-то разбежались.

А я лучики нашла- вам ребята принесла.

Поможем солнышку собрать лучики?

Певческое упражнение «Подари солнышку лучики»

Споем песенку лучиков на любой гласный звук.

Обратить внимание что лучики разной длины- значит и петь звук нужно по разному  (длинный -короткий)

Вот солнышко вышло, растопило все снега и по лугам потекла быстро талая вода.

Ребята, а кто знает какой звук издает вода когда текут ручьи с большой силой?  (журчит, шумит, бурлит, звенит, свистит)

Давайте и мы с вами изобразим при помощи шумовых музыкальных инструментов шум, бурление, звон воды. Как вы думаете какие музыкальные инструменты мы сможем использовать?

Звон- металлофон, бубенцы

Шум -шейкеры

Звук воды по камушкам- деревянная палочка по дереву

Свист- свистулька

Игра на шумовых и музыкальных инструментах «Звуки воды»

Используются шумовые и музыкальные инструменты

Замечательно, ребята. Смотрите ребята, тучи нахмурились- кажется собирается дождик?

Давайте споем песенку о дожде и прогоним тучку.

Песня «Дождик- кап, кап, кап!»

с использованием муз. инструментов

Тучка убежала, но после себя оставила ручеек.

Игра «Через ручеек»

Дети строятся в 2 команды, перед ними на пол кладется скакалка – мостик.

По этому мостику под музыку дети должны перебраться на другой берег ручейка- «не замочив ноги».

Давайте все наденем резиновые сапожки и попрыгаем по лужам.

Потанцуем  да и ножки не намочим.

Танец «Желтые сапожки»

(один  ребенок пляшет – все поют и хлопают в такт, смена детей).

Вот и встретили мы с вами Весну ребята!

Тучку прогнали , с солнышком поиграли, весело попели и потанцевали.

Выход детей под музыку «Весна красна идет» Т. Морозова