"НЕМНОГО ОБ ОДЕЖДЕ"
методическая разработка (подготовительная группа)

Познавательное развлечение «Немного об одежде» для детей подготовительной к школе группы

Подготовила: Домарева Е.Л. педагог дополнительного образования.

Задачи:
- Воспитательные: воспитывать у детей активность и любознательность, воспитывать желание следить за чистотой тела и одежды.
- Развивающие: развивать умение доступными средствами отражать полученные впечатления. Поощрять желание детей высказывать свою точку зрения.
- Обучающие: расширять представления детей об одежде, ее назначении, видов.
Материал и оборудование: дуги, для подлезания, обручи, мешочки, для метания; слайды с изображением одежды разных исторических времен, древних людей, конусы, кегли, рули, накидки для людей разных профессий, тазики, стиральные доски, мыло, ведерки, предметы одежды, эстафетные палочки.

Ведущая: Итак, начинаем рассказ об одежде.
Расскажем о той, какой была прежде.
И как изменилась сегодня она.
Шкуры носили далекие предки,
Недаром они были ловки и метки,
А каждый костюм добывался в бою.
Предки ценили одежду свою.

1-ая эстафета «Метание  копья».
Ведущая: Ребята, нам нужно показать, что мы тоже меткие. Перед вами обруч, а у вас в руках мешочек. Вам нужно попасть в центр обруча.
Дети по одному бросают мешочки в обруч.

Включить звук

2-ая эстафета «Охота на мамонта».
Ведущая: Нашим предкам приходилось сложно. Вам нужно влезть в пещеру, разжечь костер, передать факел другому.
Дети пролезают под дугой, добегают до конуса, берут эстафетную палочку, бегут обратно передают эстафету.
Ведущая: Шло время, изменялся человек, менялась и его одежда.

Танец «Полонез»

Ведущая:  Одежда сама человека не красит,
Но славу ее приумножат сторицей
Инспектор ГАИ, что дежурит на трассе,
И доктор, что в детской дежурит больнице.
Ведущая: Ребята, людям  каких профессий нужна спецодежда? (пожарный, повар, водолаз, доктор, инспектор ГАИ и т.д.)
 

3-ая эстафета «Доставь одежду»
Ведущая: Вам нужно доставить спецодежду в магазин. Для этого нужно обежать змейкой кегли, взять со стола предмет, относящийся к какой-то профессии и принести, положив в магазин (корзина). Дорога сложная, будьте внимательны.
Ведущая: Молодцы, вы все справились со сложными заданиями.
Ведущая: Ребята, скажите мне, пожалуйста, если не следить за одеждой, что с ней будет? (ответы детей). А еще в ней заводиться вредное насекомое – моль. Представим себя молью.
«Моль, моль, моль»:
Моль, моль, моль – это вредная букашка,
Моль, моль, моль – усатый таракашка,
Моль, моль, моль – это маленький жучок,
Который, поедает все вдоль и поперек
Моль, моль, моль – съела папины штанишки,
Моль, моль, моль – съела мамино пальто,
Моль, моль, моль – все поела в доме книжки, надела пальто и пошла в кино.

Коммуникативный танец «Белая моль»

Ведущая: Ребята, что нужно делать, чтобы не заводилась моль? (нужно одежду стирать, сушить и гладить).

4-ая  эстафета «Чистота залог здоровья».
Ведущая: Давайте, мы сейчас, постираем одежду и высушим ее. По очереди вы будете передавать по одному предмету, необходимому при стирке, кто первый закончит, тот победил.
Дети стоят в шеренгу. Первый игрок достает из корзины, один предмет и передает следующему игроку, последний игрок складывает все в тазик.
Ведущая: Ребята, чистую одежду мы будем одевать на чистое тело. Что нужно делать, чтобы тело было чистым? (мыться, принимать душ, чистить зубы, умываться и т.д.)

Ведущая: Молодцы, вы теперь все знаете об одежде и о том, как за ней ухаживать.
Ведущая:  Костюм космонавта, красивый без спору.
Придется вам завтра, наверное, впору,
Но это мы вам обещаем в надежде,
Что честно трудиться вы будете в школьной одежде.

Танец «Модница»