Сценарий утренника «Выпускной бал рыцарей и принцесс»
план-конспект занятия

Сценарий утренника «Выпускной бал рыцарей и принцесс»

Цель: Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.

Задачи:

учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера на празднике

развивать творческие и артистические способности, коммуникативные навыки

воспитывать эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость.

                                              Ход мероприятия:

Ведущие: В некотором царстве, в детсадовском государстве, жили-были рыцари и принцессы. Самые веселые на свете и звали их по-разному.

Ведущая     В зал приглашается Кирилл Камардин

Кирилл наш – рубаха парень!

Он нигде не пропадет

Ну, а если нужно будет

За собою поведёт.

Ведущая:    В зал приглашается Юля Старостина

Юля наша – хохотушка

Весёлая и славная девчушка.

Умеет считать, рисовать и лепить.

В школе её будут очень любить.

Ведущая:    В зал приглашается Миша Бахтуев

Справедливый и спокойный

Похвалы всегда достойный

Мишу дети уважают

Успехов все ему желают.

Ведущая :     В зал приглашается Карина Миронова

Карина – звонкий голосочек

И стройна как колосочек

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать.

Ведущая:    В зал приглашается Артем Ефремов

Артем наш любит строить, мастерить

Много-много говорить

От души ему желаем

Лучше всех считать, писать

Много книжек прочитать.

Ведущая:    В зал приглашается Даша Николаева

Даша любит петь плясать

Книжки разные читать

Желаем учиться ей только на «5»

И в школе таланты свои развивать

Кирилл

Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас.

Даша Н.

Сколько лет мы сюда приходили,

Сколько слёз пролилось здесь подчас,

Здесь впервые коленки мы били,

Здесь жалели, любили всех нас.

Артем Е.

Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной.

Карина М.

Нам сегодня пожелайте

Всем счастливого пути,

Чтобы трудности, преграды

Мы могли легко пройти.

Миша Б.

Все сегодня нарядились

И волнуются с утра.

Не грустите! До свиданья –

В школу нам идти пора!

6 ребенок:

Собирались в этом зале

Мы на праздники не раз,

Песни пели, танцевали,

И пускались в перепляс!

Юля С.

Куклы, мишки и петрушки

Грустно смотрят на ребят.

До свидания игрушки,

До свиданья детский сад.

В сумке новые тетрадки,

Ручки и карандаши.

До свидания лошадки,

Мы уже не малыши!

                                            Песня «Мы хотим учиться»

Ведущая: — Жили наши рыцари и принцессы в садике, поживали, горести не знали. Да вот пришла пора расставаться, выросли они, повзрослели, в школу им пора.

Под фонограмму залетает баба Яга на метле, очень быстро бежит «змейкой» по залу.

Баба Яга: Ой- ой — ой! Люди добрые, спасите! Убьюсь! (Ведущий пытается её остановить) Тпру-у-у! Стой! Кому говорят!

Ведущая 1: Тормози! Тормози лаптем, лаптем тормози! (Баба — Яга резко тормозит и падает)

Ведущая 1: (Яге) Жива?

Баба Яга: (осматривает себя) Вроде жива!

Ведущая 1: Ничего не понимаю! Скажите, пожалуйста, что здесь происходит?

Баба Яга: Здесь пока ничего не происходит! А у вас сейчас будут большие неприятности! А вы, собственно, кто такие? Чего здесь расселись?

Дети: Мы ребята из детского сада.

Баба Яга: Такие большие и в детский сад ходите?

Ведущая 1: Наши ребята уже уходят в школу и у нас сегодня последний праздник в детском саду.

Баба Яга: Праздник?!!! Ха-ха в школу они уходят! А где же ваши пОртфели?

Ведущая 1: Не пОртфели, а портфЕли. Даже ударение в словах неправильно делаешь, Баба-Яга!

Баба Яга: А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Ух, какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть в лесу – боятся меня и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!

Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.

Ведущая 1: Что, бабуля, заклинило?

Баба Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.

Ведущая 1: А вот и попробуем. И не заклинит!

                                           ТАНЕЦ «Кока — кола»

Ведущая: Ребята – выпускники, ребята по -  младшие хотят вас поздравить!

Юля К.

Желаем вам учиться, пятёрки получать!

И свой любимый садик почаще вспоминать.

Марина К.

Вы не думайте, что мы маленькие детки!

После школы встретим вас, спросим про отметки.

Баба Яга: Ох, какие детки! Маленькие, хорошенькие, вкусненькие.

Ведущая 2: Какие-какие?

Баба Яга: Умненькие, я говорю. Но хоть вы и умненькие, но в школу я вас не пущу!

Ведущая 2: Как это не пустишь?

Баба Яга: А вот так! Останетесь здесь со мной. Нечего вам в ентой школе делать. Я туда сходила как-то — ничего хорошего там нет. Сиди, пиши, мучайся, да ещё заставляют читать…, читать этот, как его? Букларь? Нет! Букмарь!

Ведущая 2: Вы даже этого не знаете – не Букмарь и не Букларь, а как ребята?..

Дети: Букварь.

Баба Яга: Да я его и в глаза не видела.

Ведущая 2: Нет уж, Баба Яга, ты нас в школу отпусти.

Баба Яга: (К ДЕТЯМ) Чего и вправду хотите? Ну что ж, ежели и взаправду хотите в школу, то вот вам мои условия. Придется вам отправиться в «Страну Сказок» и найти там для меня три предмета: Букварь, перо, чтоб буковки писать, да волшебный ключ от страны Знаний. Ежели все принесете, то, так и быть, отпущу вас в школу. Ну, а ежели чего не сыщете, то со мной в лесу и останетесь. Будете мне сказки рассказывать. Я страсть как сказки люблю.

Баба Яга уходит, по дороге теряя мешочек. В нем лежит колокольчик. Ведущий поднимает мешочек и достает из него колокольчик и инструкцию по применению.

Ведущая 1: Ой, ребята, Баба Яга что-то обронила. Давайте посмотрим, может это нам пригодится в путешествии по стране Сказок. (читает)

Это чудо-колокольчик, необычный, не простой!

Он волшебный и чудесный, как луч солнца, золотой.

Колокольчик сей волшебный громко песню запоет

в страну волшебных сказок Вас тот час перенесет.

Ведущая 1: Ну, что, ребята, попробуем позвонить? Может, и вправду попадем в сказочную страну. (Звонит в колокольчик.)

В зал входят Кикимора и Леший. Разглядывают картинки в букваре, радостно находят знакомые буквы.

Кики: Какое небо голубое! О! Нас тут, Лешенька, не двое! Смотри-ка, тут детей полно...

Леший: Но я не вижу ни-че-го!.. Ослеп, букварь читал я долго.

Кики: И откуда же вы, деточки, взялись? Неужто в школу собрались?

Леший: Так школа денег не дает! И какой с нее доход?

Кики: Пойдемте лучше с нами, Вашими добрыми друзьями. Наш маршрут сейчас таков — В страну лентяев, охломонов…

Леший: И Иванушек — Дурачков!

Ведущая 1: Извините, но нам с вами не по пути! Лучше бы поздравили наших выпускников!

Кики: Ну, конечно, мы вас поздравим, и подарочки всем подарим.

Леший: Для хороших этих деток нам ничего не жалко. (Достают из сумки предметы.)

Кики: Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.

Леший: Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.

Кики: Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить.

Леший: Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать.

Кики: Этой палкой – выручалкой во все стороны махать.

Ведущая 1: Ой, ой, ой! Что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?

Дети: Нет!!!

Кики: Не нужны, так не нужны, больше ничего не получите!

Ведущая 1: Эти предметы в школе ребятам не понадобятся! А у вас случайно букваря лишнего не найдется? Нам о-о-чень он нужен.

Кики: А что такое «Букварь» и с чем его едят?

Дети: Букварь – это……

Леший: (открывает сумку, достает букварь) Этот что ли?... Размечтались! Нет, не отдам! Это моя любимая книжка, я ее перед сном люблю листать, картинки рассматривать.

Кики: Правильно, Леший, не отдадим! Давайте, ребята, лучше дадим клятву – клятву ученика. А там посмотрим! Все хором произнесем.

-Побольше лениться, поменьше учиться, почаще терять свой дневник!

Леший: Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке, Тогда скажут – самый плохой ученик!

Кики: Ну, кто хочет получить звание самого плохого ученика, повторяйте за нами. (походит к детям, уговаривает)

Ведущая 1: Это — бесполезная трата времени! Ребята так долго готовились к поступлению в школу, и намерены учиться только на «4» и «5»!

Кики: Всё равно — букварь теперь у нас! И вы не попадёте в первый класс!

Леший: Не собрать вам в школу книг, вы забудете дневник, Будут все ваши тетрадки просто в полном беспорядке! Не услышите звонок, прозеваете урок!

Ведущая 1: Ребята! Давайте докажем Кикиморе и Лешему, что это не так! И тогда вы отдадите букварь!

Кики: Ну, хорошо! Мы отдадим вам ваш букварь, если вы выдержите наше страшное испытание!

Ведущая 1: Ребята, вы согласны? Вот видите, все дети согласны. Давайте нам ваше испытание.

Леший: Задание, ну очень трудное, возьмите на подмогу ваших пап.

Кики:

Игра «Составь слово из слогов»

(В зал приглашают четверых пап, им одевают двухсторонние карточки с буквами: а-о; е-и; ш-п; н-л. Одна буква спереди, а вторая на спине) Зачитывается задание а, папы, должны быстро составить слово, т. е. повернуться той стороной у кого какая буква, а дети – громко прочитать.

Бывает рыбой, а бывает инструментом. (ПИЛА)

Дерево, из цветов, которых заваривают чай (ЛИПА)

Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)

Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО)

Обувь для колеса (ШИНА)

Бывает морской, бывает для бритья (ПЕНА)

Маленькая лошадка (ПОНИ)

Ведущая 1: Вот видите, наши дети умные! Читать умеют, не то, что вы. Мы прошли ваше испытание! Отдавайте нам букварь! А вам я бы посоветовала тоже пойти поучиться!

Кики: Что ж, нам на старости лет за парту садиться?

Ведущая 1: Да! Выхода нет! Известно, что даже взрослым. Учиться никогда не поздно!

Леший: Так и быть, забирайте свой букварь! (отдает букварь)

Кики: Нам, ребята, скажем честно, было очень интересно.

Леший: С вами не соскучишься! Многому научишься!

Вместе: Смело в школьный мир шагайте и «пятёрки» получайте!

Герои прощаются и уходят.

Ведущая 2: Ну вот, ребята, у нас уже есть Букварь. Первое пожелание Бабы Яги мы выполнили.

Ведущая 2: Попробуем еще раз в колокольчик позвонить, может герои какой- то другой сказки нам помогут?

Звонит в колокольчик. /Слышен плач за дверью, крик Несмеяны: «А я все равно не пойду в школу!» / Входит Царь Горох

Царь: Ой, ой, ой, Что делать? Все царство на ноги поставила!

Ведущая1: Садись, Царь-батюшка, отдохни.

Царь: Учиться, видите ли, она не хочет. Сказала: — Нет и все! Не царское говорит это дело. И никто ведь не может ее уговорить. Хоть вы, товарищи родители, посоветуйте, что делать. Я уж и Гусей – лебедей звал и Ивана-Царевича. Все уговаривали, не получается. Может просто замуж ее выдать? А вы своих еще не выдали? /обращается к родителям/

Царь: У меня стряслась беда, и не думал никогда. Дочка плачет день и ночь, уходи веселье прочь. Как царю Гороху быть, как ее развеселить? /

С ревом выходить Несмеяна, на веревке тянет за собой ранец.

Царь: Плачет день и ночь она, извела Гороха.

Если б вы могли помочь, было бы не плохо.

Спойте песню поскорей, дочке будет веселей.

                               Песня "Мы ходили в детский сад»

Несмеяна: Ой, мне и так скучно, а вы такие песни поете. Я — царевна Несмеяна, я реветь не перестану.

Царь: Дочка выросла большая, бестолковая такая. Сколько ей еще расти, в школу надо бы идти. И портфельчик есть у нас, пойдешь, дочка, в первый класс?

Несмеяна: Как же в школу я пойду, ведь портфель еле тащу.

Царь: Что в него ты нагрузила, что тащить его нет силы? (Открывает портфель, достает хлеб). Хлеб, зачем с собой берешь?

Несмеяна: В школе с голоду помрешь.

Царь: (Достает рогатку) Это что, хочу я знать?

Несмеяна: (Заталкивает рогатку обратно в портфель.) Чтоб в учителя стрелять.

Царь: (Достает куклу.) Куклу тоже положила. Ну, и дочка, нету силы!

Несмеяна: Буду с нею я играть. Не хочу читать писать (Плачет)

Царь: Дети, вы мне помогите, Несмеяну научите, Что с собою в школу брать, нужно царской дочке знать.

Ведущая1: Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки? Да.

Нужны нам и рогатки? Нет.

Альбом, чтоб рисовать? Да.

Калькулятор, чтоб считать? Да.

А тетради, чтоб писать? Да.

Для кукол возьмем наряды? Нет.

Фломастеры и краски надо? Да.

Мобильник, маме позвонить? Да.

Пластилин, чтобы лепить? Да.

Котенка в школу отнесем? Нет.

Пистолет в портфель кладем? Нет.

Таблетки, чтоб лечиться? Нет.

Учебник пригодится?... Да!

Несмеяна: Не по мне эта робота, мне с детьми играть охота.

Ведущая 2: Все правильно, после занятий надо немного отдохнуть. Давайте споем все вместе дружно

                        Песня «Здравствуй, школа»

с родителями.

(папа надувает шары, мама собирает букет, дети собирают портфель)

Несмеяна: В школу с вам я пойду, не буду лениться, Буду в школе я, ребята, хорошо учиться.

Ведущая2: Ну, вот и хорошо. Теперь в нашей школе одной ученицей будет больше.

Царь: Ой, спасибо вам, перевоспитали дочку. Что хотите, можете просить.

Ведущая 2: Ваше Величество, нам нужно ваше перо, которым вы подписываете указы. Не откажите в просьбе, подарите нам его.

Царь: Ох, такая малость?! Держите ваше перо, у меня их много. Заигрался я с вами, а дела государственные заброшены. Пойду, проверю, как там мои указы исполняются.

Несмеяна и царь уходят.

Ведущая 1: Ну вот, ребята, и второе желание Бабы — Яги мы выполнили.

Выбегает Баба — Яга.

Баба Яга: Что и перо, и букварь нашли? Не может быть!... Ишь вы, какие умные. Но что ключ волшебный у Василисы Премудрой находится, никогда не догадаетесь. Ой, что это я, проговорилась! Ничего, я быстрей вашего к Василисе попаду! Ни за что вам ключ не раздобыть!

Баба-яга отходит в сторонку и звонит Василисе.

Баба Яга: Ну, здравствуй, Василисушка!

Василиса: Здравствуй, Баба Яга.

Баба Яга: Да вот хочу в школу с ребятами пойти. Они то, уж собрались, а ключа-то от страны Знаний у них нет. Хочу им помочь-ключ принести.

Василиса: А не хитришь ли ты, старая?

Баба Яга: Нет, что ты, что ты! Учиться хочу, мочи нет!

Василиса: Ну, если так, то возьми. Ключ в ларце у меня во дворце.

Баба Яга довольно потирает руки, убегает.

Ведущая 2: Ребята, попробуем еще раз в колокольчик позвонить, может герои какой- нибудь другой сказки нам помогут?

Звучит музыка, входит Василиса.

Ведущая 1: Здравствуй, Василиса Премудрая! Мы с ребятами пришли в твою сказку и хотим попросить у тебя ключ от страны Знаний.

Василиса: Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, взрослые. Похвально, что вы хотите попасть в страну Знаний. Там много интересного для тех, кто хочет учиться. Ну, что же, пора начинать наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы?

Дети: Да!

Василиса: Итак, друзья! Начнём с математики. Математика — наука очень сложная. Здесь вам потребуются внимание, прилежность и старание. Вы умеете считать? (Да!) Очень хочется узнать!

Задачки.

1. Вот задачка вам моя,

Слушайте внимательно, друзья!

На полянке у реки,

Жили майские жуки, Дочка, сын, отец и мать,

Кто успел их сосчитать? (4)

2. Подарил утятам ёжик.

Десять кожаных сапожек,

Кто ответит из ребят,

Сколько было здесь утят? (5)

3. Сколько ушей у трёх мышей? (6)

4. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)

5. Сколько лап у 2 медвежат? (8)

7. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

Василиса: Молодцы, ребята! Математику вы знаете, хорошо считаете!

Ведущая: Уважаемая Василиса! Посмотри, какие дружные наши ребята, просто не разлить водой! А артисты какие, они готовились, старались и сейчас выступят для всех гостей.

                                           Сценка «Опять двойка!»

Василиса: Молодцы, настоящие артисты. А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми!

Вопросы на смекалку:

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

Какой малыш рождается с усами? (котенок)

Локаторы, которые всегда с собой. (уши)

Какой хвост торчит из воды? (мокрый)

Василиса: Что ж, с моими заданиями вы справились. Смело берите ключ от страны Знаний и пусть сопутствует вам удача!

Вбегает Баба-яга.

Баба Яга: Ха-ха-ха! Никакого ключа вам не видать! Я его спрятала и вам не отдам!

Василиса: Как тебе не стыдно, Баба Яга! Ребята выросли, поумнели, им в школу пора.

Баба Яга: А я что же, в лесу оставайся? (обижается) Я уже к этим ребятам так привыкла. Мне очень жалко будет с ними расставаться.

Василиса: Не обижайся. Ты с ними еще встретишься. Они же любят читать сказки. Вот на страницах волшебных сказок ты с ними и повстречаешься вновь, когда дети возьмут в руки книгу. А то, что они ее возьмут — я не сомневаюсь.

Баба Яга: Точно будете про меня сказки читать?

ДЕТИ. Будем!

Баба Яга: Ну ладно, так и быть. Ступайте в свою школу. Вот ваш ключ.

Б.Я. отдает детям ключ.

Василиса: А мне пора в свою сказку. Дел в сказочной стране много. До новых встреч на страницах книг! (уходит)

Баба Яга: И мне пора! Обещайте, что учиться будете только на «4» и «5»! (уходит)

Ведущий: Ну что ж, уважаемые родители. Выпускники справились со всеми испытаниями и смогли добыть все, что просила Баба – Яга.

А вы, родители, готовы ли к школе? Давайте произнесём клятву. Вы должны громко и чётко говорить «ДА»!

Клятва родителей:

Детям в учёбе поможем всегда? –Да!

Чтобы детьми была школа горда? –Да!

Вас не пугает задач чехарда? –Да!

Формулы вспомнить для вас ерунда? –Да!

Клянёмся детей не лупить никогда! –Да!

Только слегка пожурить иногда? –Да!

Будем спокойны как в речке вода? –Да!

Мудрыми будем, как в небе звезда? –Да!

Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда? –Да!

Когда завершится учёбы страда, вместе с детьми погуляем тогда? –Да!

Ведущий 1:

Как жаль, но уже завершается

Первый ваш бал выпускной!

Наши дошкольники с садом прощаются,

С самой прекрасной страной!

                                        Песня "Прощальная»

В нашей группе становится тише,

В школу нам собираться пора.

Не грусти ты, наш плюшевый Миша,

Снова встретит тебя детвора.

Не грустите игрушки и куклы,

К вам другие ребята придут,

Ну а нас ждут портфели, тетрадки

И учебники тоже нас ждут.

Каждый день мы сюда приходили,

Ты всегда нас с любовью встречал.

Очень многому здесь научились мы,

Очень многое каждый узнал.

До свиданья, детсад, до свиданья!

Детский сад наш «Рябинка» прощай!

Пожелай исполненья желаний

И учиться на пять пожелай!

ПР: Расстаются друзья,

Детский сад наш до свиданья!

Будем в сердце беречь

Мы тепло наших добрых встреч!

Ведущая 1: Вот и наступает сейчас та минута, которую мы все так ждали. Праздник подходит к концу и хочется сказать нашим детям много добрых слов.

Ведущая 2:

Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья

И мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело,

За любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились,

Чтобы вами все гордились.

Стройте, пойте и дерзайте,

Но про нас не забывайте!

                                                    Танец выпускников

Карина

1. Ну, вот и все, закончен бал,

Пришла пора прощаться.

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

 ЮляС.     Да, сегодня на прощанье

Мы спасибо говорим,

Поварам, врачам и няне,

воспитателям своим.

Артем Е.     Всем сотрудникам Детсада

Нам сказать спасибо надо

За их трудную работу,

За любовь к нам и заботу.

Кирилл К.     За все чему учили нас

Столько лет подряд

За то, что было, будет, есть.

Спасибо детский сад! (все)

Ведущий: А теперь наступает самая торжественная минута нашего праздника!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Пускай у вас много будет наград,

но первая в жизни – дороже, чем клад!!!

                           Слово предоставляется родителям выпускников

Ведущая 2: Церемония прощания с Детством – запуск воздушных шаров состоится на территории детского сада. Просим всех принять участие. Дети, родители и сотрудники выходят на территорию детского сада.

Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится. «Раз – два – три! Шарик с мечтою в небо лети!