Сценарий творческого конкурса родительский проектов "Почему так назвали?"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

детский сад «Сказка» п. Магдагачи

Тема: Сценарий конкурса 

творческих  семейных исследовательских проектов

«Почему так назвали?»

                                                                          Составила:

                                                                          Мельникова Ольга Александровна

                                                                          Старший воспитатель

                                                                          Iкв. категории

                                                    2020г

Цель: развитие семейного творчества, стимулирование познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к творческой, проектно-исследовательской, интеллектуальной деятельности.

Задачи:

-создавать условия для развития познавательных способностей и практической реализации знаний и умений детей и родителей (законных представителей);

- содействовать полноценному развитию детей во взаимодействии с семьей;  

-развитие сотрудничества семьи и ДОУ;

-формирование у педагогов представления об исследовательском обучении как способе активизации познавательных способностей детей 5-7 лет.

Оборудование: Стол для жюри, грамоты для награждения, мультимедиа.

Ход конкурсной программы:

Звучит отрывок из песни "Почемучка". В зал входит ведущие  и  участники конкурса  в зале.

Упражнение «Давайте, познакомимся!» Дети встают в круг, знакомятся друг с другом.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Уважаемые родители, гости!

Сегодня у нас в детском саду проводится конкурс творческих  семейных исследовательских проектов «Почему так назвали?»

В нашем зале собрались самые умные, интеллектуальные, любознательные дошкольники  – юные исследователи и их родители!

Давайте поприветствуем их аплодисментами:

-Николаева Валерия, Рудненко Галина Николаевна;

- Сазонова Вероника, Сазонова Евгения Васильевна;

Ведущий:

-День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Представить проекты собрались мы тут

За новыми знаниями двинемся в путь

Для умной игры собралась детвора

Её начинать нам настала пора!

Ребята и уважаемые родители  присаживайтесь на стульчики.

 Ведущий:

Так волнительно стоять на этой сцене,

Про умения рассказывать свои,

Но при этом ни малейших нет, сомнений,

Что сегодня справедливое жюри.

А сейчас я представлю справедливое и объективное жюри, которым придется сегодня принять непростые, а очень важные решения.

Ведущий:

Поприветствуем их:

1.Грановская А.С.-заведующий

2.Заляева Л.А.-заместитель заведующего по ВМР

3.Кобзева О.А.-инструктор по физической культуре

4.Шубина Л.А.-заместитель заведующего по АХР

5.Казакова А.Ю.-педагог-психолог

Ведущий:

Наш Конкурс начинается!

Но сначала проведём разминку, слушайте внимательно, на вопросы хором отвечайте!

1. Сколько дней в недели? (семь) 2. Как называется наша страна (Россия) 

3. Модель земного шара (глобус) 4. Что идет после среды (четверг) 5. Какое животное самое пугливое (заяц) 6. Самое высокое животное на земле (жираф)

Ведущий: 

     Молодцы, На все вопросы ответили.

Почему бывает дождик?

Почему течёт вода?

Почему краснеет борщик?

Почему горит звезда?

Почему кот лижет лапу?

Почему нет ночью дня?

-Как много в мире неизвестного, Ребята! Это не беда! Как много в мире интересного, Все новое узнаем мы сейчас!

Ведущий:

Красота и блеск кристаллов

Всем и каждому понятны.

Белый взгляд они чаруют,

Формы их уму занятные

Николаева Валерия и Галина Николаевна Рудненко представляет  проект «Почему  мы кота назвали Пуша?».

Руководители: Мельникова Ольга Александровна.

Ведущий:

Очень интересно рассказала Галина Николаевна рассказала о своем замечательном коте Пуша. Вопросы у членов жюри будут?

Ведущий:

Послушайте стихотворение Е. Графской:

Капля с капелькой слетела,

Капля капельку задела,

Капля с капелькой слилась,

Вот и лужа налилась!

-Все о капельке воды нам расскажет Костя Чуйков в своем проекте"Маленькая капелька большого мира". Руководители: Наталья Яковлевна Голдобина и Марина Касимовна Гончарова.

Ведущий:

Много правильных выводов сделал Костя. Вопросы у членов жюри будут?.

Ведущий:

Ребята, отгадайте:

Сарафан не сарафан,

платьице не платьице,

А как станешь раздевать,

досыта наплачешься.

Ответ: лук

Дима Постников расскажет «Почему от лука мы плачем?». Руководители: Анна Александровна Труфанова и Ольга Александровна Фафенроут.

Ведущий:

Теперь мы узнали почему от лука плачем. Вопросы у членов жюри будут?.

Ведущий:

Ребята, попрошу сейчас всех встать и со мной потанцевать. Танцевальная пауза Солнышко лучистое.

(Дети выходят на ковер, становятся в круг и выполняют танцевальные движения) Отлично потанцевали! Занимайте свои места.

Ведущий:

Ребята, а вы наблюдали когда – ни будь природное явление – радуга?

А вы знаете, когда бывает радуга?

Даша Васильченко знает о радуге. Она представляет проект «Откуда берется радуга?»

Руководители: Юлия Александровна Бобрышева и Татьяна Анатольевна Ушакова.

Ведущий:

Даша ты очень наблюдательная и любопытная, так интересно рассказала о радуге. Вопросы у жюри будут?.

Ведущий:

Ребята, как вы думаете, может ли воздушный шар полететь в космос?

О возможностях воздушного шара нам расскажут Андрей Красников и Сережа Кривошеев в своем проекте «Можно ли с помощью воздушного шарика отправиться к звездам или переплыть океан?».

Руководители: Юлия Александровна Бобрышева и Татьяна Анатольевна Ушакова.

Ведущий:

Ребята, вы оказывается конструкторы и изобретатели, можете проводить эксперименты. Вы будущие ученые изобретатели. Вопросы у жюри будут?.

Ведущий:

Море существует для чего?

Море существует для того,

чтобы нам глядеть - не наглядеться

на красоты вечные его.

Максим Иванов расскажет, «Почему море называется Черным?».

Руководители: Наталья Николаевна Шатохина и Светлана Григорьевна Буденко.

Ведущий:

Максим, ты нас всех порадовал, что нам захотелось на отдых на море.

У жюри вопросы будут?.

Ведущий:

Ребята, а сейчас, предлагаю вам поиграть в игру "Логические концовки". -Лимон кислый, а сахар. (сладкий) - Ты ходишь ногами, а бросаешь. (руками) -Если стол выше стула, то стул. (ниже стола) -Если два больше одного, то один.(меньше двух) -Если Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа. (вышел позже Саши) -Если река глубже ручейка, то ручеек. (мельче реки) -Если сестра старше брата, то брат. (младше сестры) -Если правая рука справа, то левая.(слева)

Ведущий:

Молодцы, ребята! Вы все любознательные, отлично справились с заданием.

Ведущий:

Все дети любят проводить эксперименты в домашних условиях.

Особенно с мамой на кухне, когда помогают ей готовить.

Об экспериментах приготовления напитков расскажет Степан Сазонов в своемпроекте "Домашняя газировка"

Руководители: Ольга Николаевна Финк и Лариса Валерьевна Чекмазова.

Ведущий:

Вот оказывается как можно сделать газировку дома.

Ребята это тоже могут сделать. Вопросы жюри к Степану?.

Ведущий:

Конструктор Лего –

Лучший друг.

Он учит, развивает

И с ним составить ты хоть что,

Он очень помогает.

- О поделках из конструктора мы узнаем из проекта Вадима Костромина

" ЛЕГО: обучение или развлечение".

Руководители: Ольга Николаевна Финк и Лариса Валерьевна Чекмазова.

Ведущий:

Ребята у всех у вас есть конструктор, теперь вы можете выполнить с ним новые поделки. Вопросы к проекту Вадима у жюри будут?.

Ведущий:

Ребята, а вы слышали о неньютоновской жидкости?

Неньютоновская жидкость это так необычно! Эта жидкость при быстром взаимодействии ведет себя как твердое тело, а при медленном – как жидкость.

Когда играешь с ней оторваться не возможно.

Эксперименты провести, жидкость в разное состояние перевести может Маша Тарусова в своем проекте: «Неньютоновские жидкости»

Руководители: Ольга Николаевна Финк и Лариса Валерьевна Чекмазова.

Ведущий:

Всё было очень интересно и необычно. Всем очень понравилось.

Вопросы у жюри будут?.

Ведущий:

Все мы славно потрудились,

Многое узнали, многому научились.

Наш конкурс подошел к финалу.

Пора итоги подводить,

Участников чтоб наградить!

Ребята, жюри подводит итоги конкурса, а мы с вами отправимся на детскую дискотеку.

(дети выходят на ковер, танцуют под музыку)

(Дети вместе с руководителями выстраиваются на ковре)

Жюри подводит итоги конкурса и объявляет победителя.

Слово для награждения предоставляется заведующему детским садом Алексеевой Светлане Сергеевне

Спасибо, друзья наши юные,

Веселые, смелые, умные.