Сценарий "Праздник наших мам" в старшей группе
занимательные факты (старшая группа)

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Д/ С № 39 «РОМАШКА»

Сценарий утренника посвященного 8 марта

«Праздник наших мам»

  для детей старшей группы

музыкальный руководитель

 Толстова Н.В.

2021г

   Звучит музыка дети входят в зал встают полукругом

ВЕД: Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки, милые женщины!

 Весенним, нежным ручейком,

Стучится Март- проказник

Весну- красавицу привел,

И добрый мамин праздник!

 Пусть принесет он вэждлогр каждый дом

Счастливые улыбки,

И ландышей большой букет,

На праздничной открытке.

1РЕБ: Пускай веселая весна,

Разносит наши голоса.

Мы мам поздравим с женским днем,

И нежно песенку споем.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «КАК ХОРОШО!»

2 РЕБ. Какое счастье – рано встать и маму милую обнять,

Букет цветов ей подарить и целый день послушным быть.

3 РЕБ. Для мамы сделать бы хотел я очень много важных дел:

Сначала б кран ей починил, потом стихи ей сочинил.

4 РЕБ. И я бы маме помогла, пирог и плюшки испекла.

И шарфик ей связала, чтобы она не простывала.

5 РЕБ. А я бы рядом с мамой сел и целый день ей песни пел.

6 РЕБ. Друзья, довольно вам мечтать – пора наш праздник начинать!

7 РЕБ. Милая мама, родная, как сильно тебя я люблю.

Сегодня, в твой солнечный праздник я песню тебе подарю!

       ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ про маму «Особенный день»

8 РЕБ: Бабушка-голубушка, милая, родная!
Наша чудо-бабушка — просто золотая!
Всё на свете может, всё на свете знает,
Если что тревожит — мигом утешает.
9 РЕБ: Бабушка – забавушка всем помочь готова.
Золотая бабушка будь всегда здорова!
Наши милые бабули, наших мам и пап мамули,
Вас поздравить мы хотим, песенку вам посвятим. 
                 Дети поют песню «Молодая бабушка»

10 РЕБ. Мамам, бабушам желаем

Очень крепко нас любить,

И хотим им в этот праздник

Танец «Танго» подарить.

                ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ «ТАНГО»   (садятся)

Слышен стук. Из – за кулисы выходит Печкин с посылкой.

Печкин:

Здравствуйте! А что тут так много народу? У вас что тут, Новый год?

ВЕД: Здравствуйте, а вы кто?

Печкин: Я – почтальон Печкин и принёс я вам посылку. Это детский сад «Ромашка»? (Да) Группа «Одуванчик»? (Да). Тогда все правильно.

ВЕД: Так давайте скорее посылку. Мы как раз сегодня отмечаем праздник. Наверное, там что – то интересное.

Печкин: А у вас, гражданочка, документы есть?

ВЕД: Ну, конечно, нет. Я же на празднике.

Печкин: Вот и не отдам я вам ничего.

ВЕД: Ну и не надо. Там, наверное, пустые коробки от конфет и фантики после нового года.

Печкин: Фантики, не фантики…а посылку я вам просто так не отдам. (собирается уходить)

ВЕД: Подождите, Печкин. У ребят у наших есть документы.

Печкин: И какие же у них документы? Они еще маленькие.

ВЕД: Игры, песни и танцы – вот их документы. Не желаете ли вы с ребятами поиграть, а то всё работа да работа…

Печкин: А почему бы и нет. Только посылку вам не дам, буду с ней играть.

   ИГРА «Кто скорее займет место» (Звучит музыка несколько детей и Печкин двигаются по кругу, музыка заканчивается нужно быстро сесть, кому не хватило место, тот проиграл. Печкин всегда старается сесть на свою посылку. Один раз он играет с одними детьми, второй раз просит заменить игроков, так как по его мнению они очень шустрые)

ВЕД: Гражданин Печкин, посмотрите, как хорошо вы играли с ребятами. Может, в честь праздника 8 марта отдадите нам посылку?

Печкин: Так и быть. Растопили моё сердце. Держите. С праздником!

Под музыку уходит

ВЕД: Ребята, как интересно, кто же решил послать нам посылку в такой праздничный день и что в ней? (открывает посылку и читает)

«Дарю вам волшебную шляпу.

Эта шляпа не простая,

Есть загадка в ней такая –

Лишь коснётся головы,

Всем желания слышны.

Не проходит и минуты, исполняются они!»  

 ВЕД: (разглядывает шляпу) какая интересная посылка и от кого не написано. Давайте попробуем с помощью волшебной шляпы узнать, о чём думают наши ребята, а начнем мы с МАЛЕНЫ.

Подносит шляпу к голове девочек!!! ЗАРАНЕЕ СДЕЛАТЬ ЗАПИСЬ ГОЛОСОВ ДЕТЕЙ (мысли)

 (МАЛЕНА) И почему женщины не всегда ходят на каблуках. Они же взрослые им МОЖНО! Вчера, когда мамы не было дома я все таки классно провела время: накрасила губы маминой помадой, надела ее туфли на высоком каблуке, отдела бусы, шляпку. Как мне понравилось ходить так по дому, вот бы и сейчас на празднике пройтись на каблуках как настоящая модница.

(Звучит музыка, девочки одевают заранее приготовленные вещи: мамины туфли на каблучках, бусы, шляпки)

   ДЕВОЧКИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «МОДНИЦА»

ВЕД: Продолжим дальше (подносит шляпу к голове имя мальчика…………)

МЫСЛИ МАЛЬЧИКА: И почему сегодня мама опять не разрешила одеть мне в детский сад резиновые сапоги? Скорее бы весь снег растаял, мне так хочется походить по лужам

                       СЦЕНКА «ВОТ ТАК ОБРАДОВАЛ!»

(Выходят девочка – мам, сын – мальчик чьи мысли читали, в руках у него – резиновые сапоги)

Мама - Зачем резиновые сапоги надеваешь?

Сын - Я в них на улицу пойду.

Мама - Но там нет грязи, понимаешь!

Сын - Не бойся, мама, я найду! (Кланяются садятся)

ВЕД: Продолжим дальше (подносит шляпу к голове имя мальчика…………)

МЫСЛИ МАЛЬЧИКА: в последнее время я все время думаю: может мне жениться? Построю дом, куплю машину, маму с папой покатаю, заведу собаку, кошку, а может даже и рыбок.

(ВЫХОДИТ МАЛЬЧИК с ЦВЕТАМИ и машинкой, ДЕВОЧКА С ИГРУШКОЙ И В ФАТЕ, и еще 2 ребенка). Звучит свадебный марш

    1 РЕБЕНОК – (с микрофоном и табличкой на груди «Корреспондент ТВ –Видное):
Антоша (имя мальчика) решил, повинуясь судьбе,
Жениться на Ане из группы своей.
Он  бантик  и ленточку ей подарил,
И замуж идти её уговорил.

2 ребенок (с табличкой- работник ЗАГСа) :
Но папа и мама,  и наша собака
Решительно против подобного брака.
Поскольку женитьба – вопрос не простой,
То ходит Антоша … пока холостой.

1 РЕБЕНОК (Корреспондент):
Конечно, им  замуж пока рановато,
Должны подрасти еще наши ребята!
И просим,  чтоб мальчики девочек не обижали,
На танец  почаще бы их приглашали!
ВЕД: Ну что, мальчики, выполните желание девочек? Приглашайте их на танец!     ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «ПОЛЬКА – КРЕМЕНА»

ВЕД: Продолжим дальше (подносит шляпу к голове имя девочки…………)

МЫСЛИ ДЕВОЧКИ: Я мечтаю, чтоб мальчишки прочитали нам стихи. Всегда дарили нам конфеты и, конечно же, цветы.

ВЫХОДЯТ МАЛЬЧИКИ, БЕРУТ ЦВЕТЫ, ОДИН ИЗ НИХ ЧИТАЕТ СТИХОТВОРЕНИЕ:

МАЛЬЧИК:

В группе девочки у нас умницы – красавицы.

И признаться нам, мальчишкам, это очень нравится.

Вы танцуете, поёте, в игры любите играть,

Обещаем вам, девчонки, вас не будем обижать!

(МАЛЬЧИКИ ДАРЯТ ДЕВОЧКАМ ЦВЕТЫ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ ИЛИ ………(СДЕЛАТЬ С МАЛЬЧИКАМИ ЗАРАНЕЕ)

ВЕД: Интересно, а что, если нашу шляпку примерит вот эта Леди?

Подносит шляпку к голове заведующей или к тому кто будет в зале

МЫСЛИ: Ах, какие милые, талантливые детишки: и девчонки, и мальчишки.

Как хочу, чтоб они всегда дружили

И садик наш, как я любили.

ВЕД: Ребята, вы любите наш садик?

ЗВУЧИТ МУЗЫКА В ЗАЛ ВХОДИТ

Звучит музыка входит модно одетая Дама

Дама: (с акцентом): 

Добрый день, пардон, мадам,

Прибыл я из, Амстердам!

Из Европы я летела,

Посмотреть на вас хотела.

Что за крошечки у вас,

За хорошечки у вас!

Я немножечко опоздаль?

ВЕД: Здравствуйте, здравствуйте, уважаемая Дама!

Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Вы немножечко опоздали,

но ничего страшного, самое интересное ещё впереди! И вы правы наши девочки сегодня особенно хороши! Ведь сегодня праздник 8 марта и мы от всей души поздравляем и Вас! (Мальчик дарит Даме цветы)

Дама: О! Я так сердечно рад,

Что попаль в ваш детский сад

Слышала что на Руси, все таланты хороши.

А какие здесь девицы! искусницы да мастерицы!

              Я – придворная гоф-дама,

             Приглашена из Амстердама

            И хочу вас научить

             Как все время модным быть.

             Окунуться в мир гламура

            Стать безупречным до кончиков ногтей

            Поможет мастер маникюра

           Все мы в салон торопимся скорей (Приглашает участников игры, две команды по 5 человек)

           Мы превратим чудесные мамины руки

           Из Золушкиных – в руки королев.

Игра  «Праздничный МАНИКЮР ДЛЯ МАМЫ»(большие вырезанные руки на стойках, на кончиках пальцев двух сторонний скотч. Девочки прикрепляют заранее приготовленные ногти, колечки, браслеты из резинок и искусственных цветов)

ДАМА: Выглядеть современно — приятно!

Всем так хочется — это понятно!

Ты в молодые годы не отставай от моды.

Но, следуя за модой, себя не изуродуй.

 ИГРА  «Самое красивое платье». В обоях 50 см 100см делают отверстие для головы. Несколько девочек одевают такие платья, а остальные дети разрисовывают их платья фломастерами, чтобы получилось ярко и красиво.

ДАМА:

Я так рада, я так рада

Что попаль в ваш детский сад

И вам всем желаю я:

Быть красивыми, опрятными

Модными и аккуратными

Жизнерадостными быть

И с улыбкою дружить.

Ведь улыбка всем подходит

И из моды не выходит!

До новых модных встречь. (Уходит под музыку)

Под музыку все дети встают полукругом

1 реб.:

Вам радость доставить

Мы очень старались.

Ах, если б вы знали,

Как мы волновались.

2 реб.:

Все стихи, что здесь прозвучали

Для вас мы с огромной любовью читали.

3 реб.:

Здоровья и счастья

Мы всем вам желаем.

Любимые наши, (дети хором) мы вас поздравляем! (Посылают воздушный поцелуй, машут двумя руками)