РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Купание с приключениями» для детей подготовительной школе группы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Частные

задачи

Содержание

Дозировка

Методические

указания

Вводная часть 5 мин     (суша)

-Построение, приветствие

-Контрастный душ

- Самомассаж с мячиками

-Вход в воду, построение.

1 мин

1 мин

2 мин

1 мин

Здравствуйте дорогие ребята, сегодня мы с вами оправимся в путешествие на поезде, занимайте свои места, мы отправляемся в путь. Наша первая станция «массажная».

Музыка для самомассажа

-Вот и посетили мы с вами станцию массажная, занимаем места отправляется в пусть на остров «Чунга Чанга»

Основная часть

22 мин

(вода)

Заключительная часть 3мин (вода-суша)

*Аквааэробика с предметами

-ходьба на месте

1-руки вперед;

2-руки вверх;

3- руки в стороны;

4-И.п

И.п –руки вперед

1-правая рука вверх, левая вниз;

2-И.п

3-левая рука вверх, правая вниз

4-И.п

И.п- ноги врозь, руки в стороны

1-наклон в право, левая рука вверх;

2-И.п

3- наклон в лево, правая руки вверх

4- И.п

И.п-ноги вместе, руки у груди

1,2,4,4- круговое вращение туловищем вправо;

Тоже в лево

И.п- основная стойка, руки вперед

1-выпад в сторону, руки вверх

2-И.п

И.п-основная стойка, руки вверху

1-выпад правой, руки за голову

2-И.п

3-выпад левой, руки за голову

4-И.п

И.п-основная стойка, руки в стороны

1- подъем ноги вправо

2-И.п

3-подьем ноги влево

4-И.п

И.п- ноги врозь, руки в перед

Прыжки с ноги на ногу

 И.п- основная стойка, руки внизу

1,2,3- подьем рук через стороны (вдох)

4-И.п

-ходьба на месте, руки в стороны, круговые вращения кистей рук.

-игровое упражнение «паравозик».

- упражнения «кто как плавает?»

*крокодил

*раки – забияки

*лягушки – квакушки

Игра «Щука»

-упражнение «Буксир»

(скольжение на груди в парах):

-без движения ног;

-с движением ног.

-упражнение «туннель»

(скольжение на груди с движением ног).

10сек

4р

4р

4р

4р

4р

4р

4р

10сек

4р

10 сек

3мин 40 сек

1р

1р

1р

2-3 р.

2р

2р

1р

Спина прямая

Руки в локтях не сгибать

Спина прямая, ноги в коленях прямые, руки в локтях не сгибать

Ноги прямые

Спину держать ровно

Ногу в колене не сгибать

Вдох глубокий , выдох медленный

Руки в локтях не сгибать.

-Ребята мы продолжаем наше путешествие, занимайте места в поезде, отправляемся в путь следующая станция река «Амазонка».

-Ребята мы прибыли на реку «Амазонка» как думаете, кто здесь может обитать (ответы детей). Все верно сейчас мы с вами представим, что мы обитатели этой реки и выполним упражнения.

-(передвижения по дну с опорой на руки, ноги вытянуты);

-(в том же положении двигаться назад);

-(выпрыгивания вверх из низкого приседа).

-Ребята, а кто еще живет  речке, зубастая, немая? (ответ детей) Правильно Щука! Нужно скорее прятаться от щуки в воду, иначе попадешь ей в зубы! (объяснение правил игры «Щука»).

-Ребята на реке могут случаться неожиданные происшествия, кому-то может понадобиться помощь в воде. Давайте потренируемся оказывать помощь своему товарищу, если тот попал в беду.

-Ребята наше путешествие подходит к концу. Нашему поезду пора возвращаться в детский сад, но на нашем пути оказалось препятствие в виде «туннеля» давайте его преодолеем и вернемся в наш любимый детский сад.

-Ура мы справились, прошли препятствие, можно садиться в поезд и возвращается в детский сад. Занимайте места, отправляемся.

-Построение, подведение итогов, выход из воды

-Контрастный душ

2мин

1 мин

Что сегодня на занятие мы узнали? Ваши впечатления от занятия?