ВАРИАТИВНЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Игровой сеанс "Путешествие на весеннюю полянку" с родителями (законными представителями) и детьми, посещающими Консультационный центр "Центр игровой поддержки"
методическая разработка (младшая группа)

Развлечение для детей раннего возраста.

Тема: «Путешествие на весеннюю полянку»

Цели: создать положительный эмоциональный настрой, доставить детям радость. Воспитывать дружеские взаимоотношения со своими сверстниками.

Задачи:

учить детей действовать по сигналу воспитателя, способствовать речевому и коммуникативному общению; формировать умение выполнять игровые действия с персонажами. Развивать мелкую и общую моторику, умение выполнять движения в соответствии с текстом. Воспитывать умение самостоятельно ориентироваться в пространстве;

развивать подвижность рук и ног.

Оборудование: мягкие игрушки: солнышко, зайка, божья коровка; лучики, мозаика, платочки, конструктор «Цветы», погремушки, клей, ватные палочки, черная гуашь, пластилин, заготовки-бабочки; дорожки здоровья.

Ход игровой деятельности:

Ведущий: Здравствуйте ладошки – хлоп, хлоп, хлоп, (хлопки в ладоши)

Здравствуйте ножки – топ, топ, топ (выставление ноги на пятку)

Здравствуйте щечки – плюх, плюх, плюх (массирующие движения по щекам)

Пухленькие щечки – плюх, плюх, плюх.

Здравствуйте губки – мм, мм, мм, (движения губами)

Здравствуйте зубки – цок, цок, цок

Здравствуй, мой носик – бим, бим, бим (указательным пальцем показать нос)

Здравствуйте, ребята, всем, привет!

Ведущий: Ребята, хотите отправится в путешествие на весеннюю полянку. На чем мы поедим? Отправимся в путешествие на паровозике. Занимайте места.

По быстрее торопитесь

И в вагончики садитесь.

Время приближается,

Поезд отправляется.

Чух- чух, чух-чух (дети идут по дорожкам здоровья)

Играет музыка весёлая. «Паровозик из Ромашково»

Ведущий: Посмотрите, ребята, на полянке нас встречает веселое  солнышко. Солнышко улыбается, давайте и мы улыбнемся друг другу и солнышку. Ребята, посмотрите сколько у солнышка лучиков. Солнышко приглашает нас на танец.

Танец с лучиками.

Ведущий: Ребятки, слышите …Ой, кажется, дождик начинается! Хорошо, что я с собой взяла большой зонт. Давайте поиграем с озорным дождиком!

Игра «Солнышко и дождик»

Ведущий: Вот и закончился дождик. Посмотрите под кустом сидит зайчик и он грустит. Ребята, зайка не может прыгать по полянке, потому что здесь много луж. Давайте, построим дорожку для зайки.

Конструирование из крупной мозаики «Дорожка для зайки»

Танец с зайкой «На полянке зайки танцевали»

Ведущий: Ребята, посмотрите на полянке много травы, а цветочки еще не распустились, давайте украсим полянку цветами.

 Аппликация «Цветы на полянке»

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, кто нас еще встречает на лесной полянке. Кто так весело жужжит, всех ребяток веселит?

Здравствуй, маленький жучок

Ты, как яркий огонёк.

А на спинке точки

Чёрные кружочки.

Это жучок- божья коровка. Посмотрите, у нее в корзиночки платочки.

Танец с  платочками.

Ведущий: Ребята, у подружек божьей коровки, пропали черные точки на крыльях. Давайте им поможем и нарисуем точки.

Рисование ватными палочками «Точки для божьей коровки»

Ведущий: Ребята, пока мы с вами помогали жучкам, на полянке подул сильный ветер и оторвал цветочки, помогите собрать цветочки в корзиночку.

Игра с конструктором «Собери цветы»

Танец с погремушками.

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, сколько бабочек слетелось на нашу полянку! Но что-то с ними не так, они не яркие. Я предлагаю вам помочь бабочкам и украсить им крылышки.

Лепка «Украсим бабочку»

Ведущий: Было весело нам с вами,

Как вы пели, как плясали,

И нисколько не устали!

Но нам, ребята,  пора возвращаться. Паровозик готов к отправке.

Дети, друг за другом двигаются по кругу, напевая песенку.

(звучит песенка «Паровозик»)