Сценарий досугового мероприятия "Птицы- наши друзья"
материал (старшая группа)

Сценарий досугового мероприятия «Птицы- наши друзья».

Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Задачи:
Закрепить знания детей о птицах.
Воспитывать бережное отношение к пернатым

Совершенствовать музыкально – ритмические навыки детей через исполнение хороводов, танцев, музыкальных игр.
Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.
Воспитывать любовь к природе

Дети входят под музыку в зал.

Ведущий: Наступила весна- время прилета птиц.

Они возвращаются к нам из жарких стран, чтобы сделать гнездышки, вывести своих птенцов.

На нашей планете очень много птиц, их можно разделить на несколько групп.

1. Домашние. (гуси, утки, куры, индюки)

2. Зимующие (воробей, сорока, галка)

3. Перелетные (грачи, соловьи, скворцы, ласточки)

4. Водоплавающие (гуси, пеликаны, утки)

5. Певчие (соловьи, жаворонки, скворцы)

А теперь проверим, все ли птицы здесь собрались.

Ведущий: А вы, гуси, прилетели ли? Гуси-гуси…

Дети: Га-га-га…

Ведущий: Вижу, гуси прилетели! Продолжаем перекличку!

А воробушки весне рады? Не слышу!

Дети: Чик-чирик…

Ведущий: А кукушки прилетели? Кукушки-кукушки…

Дети: Ку-ку…

Ведущий: А как вороны радуются весне и теплому солнышку? Вороны-вороны…

Дети: Кар-кар…

Ведущий: И грачи прилетели? Грачики-грачи, тут ли вы?

Дети: Гра-гра-гра…

Ведущий: Вижу, сегодня все птицы прилетели на весенний праздник!

Презентация

Ведущий: А сейчас посмотрим, какими вы были внимательными. Отгадайте, о какой птице идет речь.

1. Ночная птица, которая ловит мышей. (сова)

2. Прилетела к нам весной,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины. (ласточка)

3. Веселый мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет

Крошки собирает. (воробей)

4. Маленький певец лесной

Лучше всех поет весной. (соловей)

5. Черный, проворный,

Кричит: «Крак!»

Червякам враг. (грач)

6. Он в больничной своей палате

Носит пестренький халатик.

Он деревья лечит:

Постучит и легче. (дятел)

7. Спиною синевата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика (синица)

Танец «Птички-невелички»

Входят дети с масками птиц на голове

Ведущий: Мы любим, бережем птиц, защищаем их, чтобы на земле всегда звучали птичьи песни.

1 ребенок: Жаворонок полевой,

Нет певца чудесней.

В чистом поле- домик твой,

В ясном небе песня.

2 ребенок. Милая певунья,

Ласточка родная,

К нам домой вернулась

Из чужого края.

Под окошком вьется

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою».

3 ребенок. Песенку, соловушка,

Ты нам подари!

Золотое солнышко

Ты благодари.

Листики зеленые,

Клейкие весной.

И о них, соловушка,

Ты нам тоже спой.

И о первом дождике,

Что на землю льет.

И о первой радуге,

Что весной цветет.

Спой о травке бархатной,

И о пчелке спой.

Подари, соловушка,

Песенку весной!

4 ребенок: А у нас в саду жилец-

Бойкий маленький скворец.

Тихий сад повеселел

Оттого, что он запел.

С солнцем скворушка встает,

Ест жуков, росинки пьет,

Сдвинув шапку набекрень,

Распевает целый день.

5 ребенок: Продолбил себе дупло,

В нём и сухо, и тепло.

Для семьи построил дом,

Детки будут в доме том.

А хозяин - дятел пёстрый:

Клюв надёжный, прочный, острый,-

Всех козявок под корой

Разыщет летнею порой

Игра «Птицелов».

Играющие определяют одного игрока, который становится птицеловом. Оставшиеся выбирают себе названия птиц, крику которых они могут подражать и становятся птицами. Птицы встают в круг, в центре которого – птицелов с завязанными глазами. Птицы ходят вокруг птицелов и произносят нараспев:

В лесу, во лесочке,

На зеленом дубочке.

Птички весело поют,

Ай! Птицелов идет!

Он в неволю нас возьмет,

Птицы, улетайте!

Птицелов хлопает в ладоши, играющие останавливаются на месте, и водящий начинает искать птиц. Тот, кого он нашел, подражает крику птицы, которую он выбрал. Птицелов угадывает название птицы и имя пойманного. После чего этот игрок сам становится птицеловом. Если птицелов ошибается – игра продолжается в тех же ролях.

Ведущая. Сложено немало пословиц и поговорок, связанных с птицами.

Дети рассказывают пословицы

-Увидел грача- весну встречай.

-Грач на горе- весна на дворе.

-Ласточка вену начинает, а соловей- кончает.

-Птица и воробьи в пыли купаются — к дождю.

-Одна ласточка вены не делает.

-Всяк кулик свое болото хвалит

Сценка «Спор на скворечнике» Г. Ладонщиков

Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели.

Таял снег, а воробья

Выгоняли из жилья.

- Улетай-ка прочь, задира!-

– Просвистел ему скворец.

- Ни за что! Моя квартира!

Я – не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз терпеливо перенес.

А сейчас, под этой кровлей

Для семьи жилье готовлю

И не тронусь, хоть убей!-

-Прочирикал воробей.

- Не упрямься.

Мне в наследство этот дом остался с детства.

Улетай, мой клюв остер!

Вылетай.

Но тут во двор со скворечней Миша вышел.

Быстро с нею влез на крышу,

Тут же крепко привязал и приветливо сказал:

- Я друзьям сердечно рад!

Охраняйте вместе сад.

Только Миша слез долой-

Воробейка удалой

В новый дом переселился

И с соседом помирился.

(В конце сценки макет скворечника приделывается к ширме, за которой будет сценка с вылупившимся птенцом.)

Танец «Весенняя ламбада».

Ведущий:обращает внимание на появившееся яйцо на ширме:

Загадка: Был белый дом,

Чудесный дом,

И что-то застучало в нем,

И он разбился, и оттуда

Живое выбежало чудо,-

Такое теплое,

Такое пушистое

И золотое.

Сценка с вылупившимся птенцом за ширмой (яйцо разламывается и появляется птенец- игрушка с пищалкой). Ведущий разговаривает с птенцом,переводит детям с птичьего языка: сначала птенец пугается, видя много детей, но ему объясняют, что здесь празднуют птичий праздник, он грустит, что у него день рождения, а он без подарков. Дети прикрепляют птенцу бантик на голову и дарят ему скворечник. Птенец в ответ угощает детей печеными жаворонками.

Под «Весенний вальс» дети расходятся.