В гости к садовнику!
материал (средняя группа)

«В гости к садовнику!»

развлечение для детей средней группы

Цель: Актуализация знаний детей по теме «Овощи, фрукты» посредством игр и игровых упражнений.
Задачи: 

1. Расширять знания детей об овощных и садовых культурах.

2. Развивать любознательность и познавательный интерес у детей.

3. Развивать ловкость, координацию движения, внимание.

4. Воспитывать командный дух, интерес к играм – забавам.    

5. Воспитывать бережное отношение к природе, уважение к труду людей, работающих на земле.

Оборудование: муляжи овощей и фруктов для стихотворений и конкурсов, 2 лейки, 2 корзины, 2 фишки, 2 кастрюли,   10 кеглей.

Ход развлечения:

Дети накануне развлечения получают письмо.

Здравствуйте дорогие, ребятишки! Я хочу видеть вас.  Приглашаю поиграть и повеселиться!  17 сентября в 16.00 часов. Садовник.

Дети под музыку входят в музыкальный зал.

У центральной стены сидит уставший Садовник,

в одной руке лейка, а в другой корзина, звучит грустная музыка.

Садовник: Здравствуйте, ребята! Как же я устал! Вот вы пришли повеселиться, а мне некогда! Я все время то в саду, то в огороде! Посади, поливай, сорняки выдергивай, урожай собирай! Устал уже! Да и вообще, кому нужен сад и огород! Кому нужны эти овощи и фрукты, для чего?

Дети: ответы детей.

Садовник: Молодцы, ребятки все знаете! В моем саду и огороде много овощей и фруктов. Послушайте и назовите какие!

Дети, выучившие заранее стихотворения, выходят берут свой предмет

 и читают стихотворение.

Я росла много дней,

Становилась все длинней.

Все красней и слаще

Стала я хрустящей! 

Дети: Морковь

Я картошка, тошка, тошка,

Я несмелая немножко,

Вся испачкана в земле,

А какая на столе! 

Дети: Картошка

 Я кругла и крепка,

Темно-красные бока,

Свекла молодая,

Сладкая такая! 

Дети: Свекла: 

Я круглое, румяное,

Большое, наливное!

Хвалить себя не стану я –

Смотрите, я какое!

Дети: Яблоко

Говорят, я горький,

Говорят, несладкий,

Стрелочкой зеленой

Я расту на грядке!

 Дети: Лучок 

 Всех красней я и вкуснее,

Всех полезней и важнее

Сочной мякоти своей

Не жалею для друзей.

И дарю им сок томатный

Удивительно приятный.

Дети: Помидор.

В саду я зрею,
Сладка, как мёд,
Румяна, как калач,
Но не круглый, как мяч,
А под самой ножкой
Вытянут немножко.

Дети: Груша
Я почти как апельсин,
С толстой кожей, сочный,
Недостаток лишь один -
Кислый очень, очень.

Дети: Лимон

Круглый и пушистый,
я расту на ветке,
любят меня взрослые,
любят меня детки.
Дети: Персик Я очень сладкий,

Жёлтый фрукт.
Как вкусная я шоколадка.

Можно высушить меня,
И получится курага.

Дети: Абрикос
Синий мундир,
Жёлтая подкладка,
В середине косточка,
И очень сочно, сладко.
Дети: Слива

Садовник: Лето, та самая пора, когда созревают сладкие ягоды, сочные фрукты и вкусные овощи. Я поливаю из лейки свои овощи и фрукты. Помогите мне полить грядки!

Игра «Полей грядки»

Дети делятся на две команды, по очереди под веселую музыку добегают до импровизированной грядки, возвращаются к своей команде и передают лейку другому.

Садовник: Молодцы, ребята! Урожай поспел. Его нужно очень быстро собрать! Чья команда быстрее соберет, та и победила!

Игра «Собери урожай»

Овощи и фрукты, которые поливали дети на грядке, берут по одному, по очереди и несут в одну корзину, по пути они должны обежать «деревья» - кегли,

передать эстафету и встать в конце колоны.

Садовник: Спасибо, ребята, помогли! Сейчас проверю, все собрали? (начинает доставать и называть продукты – морковка… Так, а что можно приготовить из моркови? (дети отвечают) А полезна ли она? (Вытаскивает еще парочку овощей и фруктов) Так, стойте! Я не понял! Здесь, что, в одной корзине и овощи и фрукты!

Дети: Да!

Садовник: Ой -ей- ей.

Садовник расстраивается, что у него теперь появилась еще одна работа – разделить овощи от фруктов.

Садовник: Помогите, ребята, все разделить!

Игра «Овощи, фрукты»

Дети 1 команды – несут в свою корзину -овощи, 2 команда - фрукты.

Садовник: Спасибо за помощь! Овощи и фрукты перебрали, а теперь пора варить борщ и компот.

Игра «Поварята»

Дети по сигналу по очереди бегут к своей корзине, берут один предмет, возвращаясь к своей команде – кладут его в кастрюлю, встают в конец колоны.

Садовник: Молодцы! Славный сварили компот и борщ! Помогли мне сегодня, повеселили меня. В моем саду выросло очень много яблок я хочу угостить вас! Вот вам целая корзина!

Дети: Спасибо.

Садовник: Пойду схожу в гости к своему другу, вы мне сегодня помогли: полили огород, собрали урожай, отделили овощи от фруктов, сварили борщ и компот! Ура! У меня сегодня выходной! Пока! До новых встреч!

Дети под музыку уходят из зала.