«Ты живи моя Россия»
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Музыкально-спортивное развлечение

 для детей старших и подготовительных групп

 «Ты живи моя Россия»

Цель:  

Воспитание чувства уважения и любви к своей Родине, к её традициям и обычаям, к народному творчеству.

Задачи:

• способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
• расширить знания о символах России (флаг, герб, гимн), о празднике День России, о народных старинных традициях (игры, хороводы, забавы);
• создать условия для творческих способностей детей, их физического, социально-коммуникативного, речевого и познавательного развития.

(Под музыку «Я живу в России» ребята заходят в музыкальный зал

и садятся на стульчики)

Ведущий:

Ребята, сегодня мы собрались накануне большого праздника нашей страны! Совсем скоро, 12 июня, мы будем отмечать –  День России!

В этот день вокруг красиво:

Всюду флаги, цветы, шары.

День России! День России!

Веселимся я и ты.

Белый цвет – берёзка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска – солнечный рассвет.

Загадала вам загадку, это о чём, я ребятки? (ответы детей)

Всё, верно, ребята, речь пойдёт о флаге нашем. У России флаг трёхцветный, вот он, перед вами.  А я хочу сейчас проверить вашу внимательность с помощью листочков.  Когда я подниму белый лист, вы дружно кричите «я», на синий – «живу», на красный –  «в России».

Игра-кричалка «Я живу в России»

(белый, синий, красный – Я живу в России!

синий, красный, белый – Живу в России я!

красный, белый, синий – В России я живу!

красный, синий, белый – В России живу я!)

Эти цвета издревле почитались народом  на Руси, ими украшали свои жилища, вышивали затейливые узоры на одеждах и надевали их по праздникам. Видимо  всё же не случайно стали они цветами государственного флага России. И герб сочетает эти же цвета.

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он России дух свободный.

Вы уже знаете, что на гербе находится изображение золотого двуглавого орла на красном щите. Орёл — царь птиц, у многих народов он олицетворяет власть, силу, великодушие, благородство.

Посмотрите, как широко простёр свои крылья орёл на гербе России. Одна его голова обращена на запад, другая — на восток. Это очень символично. Ведь Россия расположена сразу в двух частях света: большая часть её площади находится в Азии, меньшая — в Европе.

Обрати внимание, что в самом центре герба, на груди орла, помещён ещё один герб с изображением всадника, который острым копьём поражает чёрного змея — дракона, это означает победу справедливости, добра над злом.

Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.

Его слушают стоя и очень внимательно!.. Этим мы выражаем уважение своей стране. Сегодня праздник, и сейчас прозвучит Гимн России.

Звучит «Гимн России» муз. А. Александрова, сл. С. Михалкова

Под весёлую, задорную музыку входит Скоморох

Скоморох Петрушка:

К нам лето жаркое пришло,

С собою праздник привело!

Праздник очень добрый и красивый

Давайте скажем вместе –

Это… День  России!

И сегодня в этот день нельзя скучать…

А можно веселиться и играть!

Ребята, а хотите в старину попасть, узнать как раньше люди жили?

(ответы детей)

Если, Да! То, состязания начинать пора!

(разделить ребят на команды)

Скоморох Петрушка:

Многое изменилось с тех пор… Сейчас мы живём в многоэтажных домах, а раньше жили в деревянных избах.  Сейчас у нас в доме свет электрический, а раньше люди свечи вечером зажигали. Сейчас у нас вода из крана льётся, а раньше воду носили из колодца в ведрах на коромыслах. Сейчас люди на чём ездят? На машинах, да  на самолётах летают. А раньше на телегах, да на лошадях скакали. Как же это всё раньше было –  мы сейчас с вами покажем.

Первое задание для вас –

Построить избу из кубиков сейчас.

Второе задание на лошади доскакать, одну деталь от пазла взять, а уж потом всей командой из этих кусочков  расписной поднос, да не один… собрать!

Третье задание – в руки вёдра бери, да в избу воды  принеси.

Умели люди в старину работать, умели и отдыхать. Собирались вечерами молодцы и девицы да в игры разные играли.

(Ведущий и Скоморох раздают ребятам ложки)

              И мы с вами в руки ложки возьмём,

                                           С ними пляску заведём.

                                           Ложки, ложечки резные,

                                           Зазвенят в один момент.

                                           Не простые, расписные,

Древнерусский инструмент.

(ребята встают в хоровод)

Игра на ложках «Во саду, ли, в огороде»

    (после игры собрать ложки в корзину)

Есть у меня  ещё игрушка,
Не лошадка, не Петрушка.
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко… Догадались ли?

Матрешка! (ответы детей)

Игра «Матрёшка»

(Кто быстрее построит матрёшек сначала по росту,

 а затем собрать их всех в одну)

Много игр есть на свете,

А эту игру любят и взрослые,  и дети.

В пары мы сейчас встаём,

В «Ручеёк» играть начнём!

Игра «Ручеёк»

(после игры ребята садятся на стульчики)

Ну а теперь пришел черед

Сыграть в игру «Наоборот»

Игра-кричалка «Наоборот»

 Скажу я слово… Высоко – вы отвечайте… Низко

  Скажу я слово… Далеко – вы отвечайте… Близко

                        Скажу я слово… Потолок – вы отвечайте… Пол

Скажу я слово… Потерял – вы скажете… Нашел

Скажу я… Лето – вы… Зима

Скажу я… Можно – вы… Нельзя

Скажу я слово… Трус – вы скажете… Храбрец

Теперь… Начало я скажу – вы скажете… Конец

Ведущий:

Вот и наш замечательный праздник подходит к концу.

Под теплым солнцем вырастая,

Мы дружно, весело живём.

Россия милая, родная,

Цвети и крепни с каждым днём!

Скоморох Петрушка:

С Днём России, поздравляем

И пирогом вас угощаем!

(Ведущий, Скоморох и дети проходят в групповую ячейку на чаепитие)