«В гостях у Клёпы»
материал (младшая группа)

Летний спортивный праздник «В гостях у Клёпы»

Автор: Трепезова М.В. инструктор по физической культуре

 МДОУ «Детский сад №240»

Цель: создание радостного настроения у детей.

Задачи:

• Развивать координацию движений, ловкость, мелкую моторику рук.
• Совершенствовать двигательные навыки детей.
• Воспитывать интерес к играм на свежем воздухе.

Дети идут с воспитателем на спортивную площадку. При входе их встречает клоун Клёпа и рассаживает их на скамеечки.

Клёпа. Здравствуйте, детишки!

              Девчонки и мальчишки!

               Я давно вас поджидаю,

               А меня то вы узнали?

Дети  Да.

Клёпа Давайте знакомиться.

            Зовут меня клоун Клёпа.

             Я люблю всех веселить

             Всех могу я рассмешить,

             Могу фокус показать,

             Могу с вами поиграть!

              Хотите?

Дети. Да.

Клёпа. Прежде чем начнём играть, будем настроение ваше измерять  

(достаёт большой бутафорский градусник, подходит к детям и ставит им под мышку градусник)

Ведущий Ну, ты Клёпа насмешил! Разве настроение измеряют градусником?

Клёпа Ну вот и хорошо, что я вас рассмешил. Ребята, а вы хотите клоунами стать? (да)

Клёпа Чтобы клоунами стать, надо день с зарядки начинать. А вы делаете зарядку? (да) Тогда вставайте в круг, сделаем зарядку вместе.

Комплекс утренней гимнастики «Солнышко лучистое…»

Клёпа А сейчас переходим к фокусам. Смотрите какой чудесный мешочек есть у меня. Хотите узнать, что в нём лежит? (да)

(Клоун достаёт из мешочка игрушку-собачку)

Кто это ребята?

Дети Собачка.

Клёпа Ребята, а вы хотите, чтобы собачка ожила? (Да)

Клёпа Давайте скажем все вместе:

«Тары-бары-тара -тай,

Ты собачка оживай!»

(Звучит «Собачий вальс» появляется собачка (ребёнок) и танцует)

Собачка

«Я собачка не простая.

Я собачка озорная.

Очень я люблю играть.

И ребяток, догонять»

Ведущий Ребята, давайте поиграем с собачкой.

Подвижная игра «Лохматый пёс»

(Собачка прощается с ребятами и убегает)

Клёпа

«Вновь мешочек я беру

И чего-то достаю…»

(достаёт мячик для сухого бассейна)

Что это ребята? (мячик) 

Давайте с ним играть!

Ведущий  Клёпа как же с ним играть? Мячик маленький и всего один, а ребят много.

Клёпа А мы его сейчас сделаем большим

«Тары-бары-тара-тай

Ты наш мячик вырастай!»

(Появляется большой мячик-фитбол)

Клёпа Давайте ребятки поиграем в игру.

Подвижная игра «Мой весёлый звонкий мячик»

«Мой весёлый звонкий мячик:

Ты куда так быстро скачешь?

Мы возьмём тебя с собой .

Поиграть хотим с тобой.

Раз, два, три, от мяча беги!»

(после игры дети садятся на скамеечки)

Клёпа

«Вновь мешочек я беру

Что лежит в нём посмотрю…»

(достаёт мячик  Су-Джок )

Что за чудо –не поймёшь,

То ли мячик, то ли ёж?

Ведущий Это Клёпа массажный мячик Су-Джок. И наши ребята умеют с ним играть. Хочешь и тебя научим?

Клёпа С удовольствием!

Игровой комплекс «Фокусник»

(смотреть приложение)

Клёпа Молодцы ребятки, настоящие фокусники! А сейчас, складывайте свои мячики в мешочек. Хотите ещё фокус? (да)

«Тары-бары,

Тара-тай,

Мячики колючие.

В конфетки превращай!»

(вертит мешочек и достаёт конфетки-шарики)

Клёпа

«Мячи разные бывают,

С ними можно поиграть.

Ну, а Клёпа вам подарит.

Те, что можно поедать!

(Клёпа угощает детей конфетами драже  и дарит клоунские колпачки)

Клёпа

«А теперь детвора.

Танцевать пришла пора!»

(дети танцуют массовый танец «Буги-Вуги», в конце танца можно запустить мыльные пузыри)

Клёпа

«Славно мы повеселились.

Поиграли, пошутили.

Но теперь пришла пора.

Расставаться  детвора!

До свиданья!»

Приложение:

Игровой комплекс «Фокусник»

(массаж Су – Джок шарами, дети повторяют слова и выполняют действия в соответствии с текстом)

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

А теперь последний трюк –

Мяч летаем между рук!

Подвижная игра «Лохматый пёс»

Правила игры

• Не дотрагиваться до пса до тех пор, пока не кончится текст.
• Пес не шевелится и не открывает глаза до тех пор, пока его не тронут.
• Бежать в свой дом и спасаться от пса можно только после того, как он залает.

 Вот лежит лохматый пес,

 В лапы свой, уткнувши нос.

 Тихо, смирно он лежит,

 То ли дремлет, то ли спит.

Подойдем к нему, разбудим

 И посмотрим, что-то будет!?