развлечение для воспитанников средней группы " День доброты"
материал (средняя группа)

МБДОУ « Детский сад общеразвивающего вида» № 91

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

для воспитанников средней группы

                  «День доброты»

                                                                 Подготовила: Лукашова Н.В.

Цель:      

формировать у детей представление о доброте как важном человеческом качестве, уточнить представления о понятиях «добро», «зло», «доброжелательность», воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки. Создать праздничное настроение.

Задачи:

- закрепить знания детей о правилах поведения, вежливого отношения к сверстникам и взрослым;

- обогатить словарь детей вежливыми словами;

- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Ход мероприятия:

Звучит музыка «Что такое доброта»  Барбарики.
 Дорогие ребята сегодня мы много узнаем о доброте и вежливости. Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь друг другу. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. Значит, здесь собрались добрые сердечные люди.
А вы, ребята, считаете себя добрыми? (отв. детей)
Вежливыми (отв. детей) 
Дети, как вы думаете, что означают слова «доброта», «добрый»?

Доброта - улыбка, детский смех, это здоровье и успех.
Доброта - это всё хорошее, доброе, красивое.
Доброта - это отзывчивость, стремление сделать добро другим.
Добрый человек - это тот, кто любит людей и животных, который в любую трудную минуту готов прийти на помощь.
Давайте вместе с вами отправимся в волшебное путешествие по городу, который называется МИРНЫЙ .

Остановка « Улица добрых слов».

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: - Доброе утро!
- Доброе утро! Солнцу и птицам!
- Доброе утро! Улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым …
Пусть доброе утро длится до вечера.

Игра «Весёлые приветствия»

Я предлагаю вам поздороваться вот такими способами: 
Глазами и головой (дети здороваются глазами так, как придумывают в этот момент,  можно предложить подмигивание, кивок головой и др.) 
- Руками (дети здороваются,  как могут и как им позволяет фантазия)
- Ртом (сказать:  «Здравствуй!»,  «Привет!»,  «Здорово!» )

Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече… (Здравствуйте).
За день мы устали очень, скажем всем … (Спокойной ночи).
Зеленеет старый пень, когда услышит … (Добрый день).
Когда нас бранят за шалости, мы говорим … (Извините, пожалуйста).
Друга встретил ты в обед и сказал ему … (Привет).
Если же вечером встреча, скажем ему … (Добрый вечер).
Если девочка больна, хрипло кашляет она
И раз пять чихает снова, скажем ей мы … (Будь здорова).
Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (Спасибо).
И во Франции и в Дании на прощание говорят … (До свидания).
А сейчас я предлагаю 

Игра «Не ошибись, пожалуйста»

Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять его надо только тогда, когда я назову “волшебное слово” — пожалуйста. Будьте внимательны!
- Встаньте, пожалуйста!
- Будьте добры, похлопайте в ладоши!
- Поднимите руки!
- Потопайте, пожалуйста.
- Попрыгайте, пожалуйста.
- Руки вперед.
Садитесь, пожалуйста.

 Остановка« Тупик вредных советов».

Недавно ученые открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые все делают наоборот. Им дают полезный совет: «Умывайтесь по утрам» — они берут и не умываются. 

Если ты пришел к знакомым, не здоровайся ни с кем.
Слов: «пожалуйста», «спасибо» никому не говори.
Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.
« Если друг на день рожденья пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома -пригодится самому.
Если младшая сестренка заблудилась в огороде 
И орет, не в силах к дому  путь обратный отыскать, 
Быстро прячься за кустами, и за чем ей помогать.. 

А вы так не поступаете?

Давайте немножко отвлечемся и гимнастикой займемся. 

Я иду, и ты идёшь – раз, два, три (шаг на месте)

Я пою, и ты поёшь – раз, два, три (дирижируем руками)

Мы идём и поём – раз, два, три (идём по кругу в одну сторону)

Очень дружно мы живём – раз, два, три (идём по кругу в другую сторону)

Мы живём не тужим, и со всеми дружим (идём в круг, взявшись за руки и друг друга обнимаем)

Остановка  «Площадь добра».

Игра «Ласковое слово».

Я назову слово, а вы должны его изменить, чтобы оно звучало ласково, например: Заяц- зайчик.
Конфета, мышь, кошка, девчонка, рыба, мама, цветок, Ира, арбуз, дети, руки.

Игра «Волшебный стул»

(волшебный потому что - кто ни сядет, на него все начинают говорить о человеке добрые слова)
Посадить воспитателя на стул и дети ему говорят добрые слова.


Остановка «Сказочная».

А сказки знаете? Любите? А угадайте добрых героев сказок?
Сказка нам добро несет, тот, кто знает – тот поймет!

Лечит маленьких детей,  лечит птичек и зверей, 
Сквозь очки свои глядит добрый доктор ...(Айболит)

Он в Африке живет и ужасным голосом песни поет. 
Он просто злодей  это……(Бармалей)

Деревянный мальчуган он шумит как барабан,
Любимец взрослых и детей, всяких выдумщик затей,
Длинный нос покажет ловко, вместо носа не морковка!
Кто же это? (Буратино)

Человек немолодой очень с длинной бородой!
Обижает Буратино, Артемона и Мальвину,
Знает кто-нибудь из вас кто же это? (Карабас)

Я в ступе летаю – деток похищаю, в избе на куриной ноге проживаю,
Нос крючком, глаза торчком .Кто же я? (Баба-Яга)

Все ждут его зимой, он и добрый, он не злой,

Бородой до глаз зарос.  Краснощекий …(Дед Мороз)

В сказке серым уродился, все боятся – как огня!
Все зверушки разбежались в домик спрятались от меня!
Грозно вдруг зубами щелк..злой, ужасный, серый….(Волк)

Этих маленьких детей волк обидел съел, злодей!
Лишь один в живых остался, волку в зубы не попался.
Маме все он рассказал, братьев всех он показал
Кто серые они? Если знаешь, назови! ( Козлята)

Жил он в птичнике, боялся, что над ним индюк смеялся,
Ведь никто не знал, что он белым лебедем рожден. (Гадкий утенок)

Ребята давайте вспомним какое доброе дело каждый из вас сделал и отметим его своей ладошкой на дереве добра. Коллективная работа.