Сценарий интерактивного представления
материал

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №53 Колпинского района Санкт-Петербурга

СЦЕНАРИЙ

ИНТЕРАКТИВНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

«МЫ ПОМОЩНИКИ»

Подготовила:

Сигарёва Е.В.

Молоканова Т.В.

Воропаева Н.Ю.

Паутова О.А.

Фёдорова Е.О.

Санкт - Петербург

2021 год

Сценарий интерактивного кукольного представления для детей в рамках реализации «Программы развития ДОУ 2020 – 2025 (волонтёрство)» под названием «Мы помощники».

Участники: дошкольники 4 - 5; 5 - 6 лет

Количество детей: 20

Длительность: 20 минут

Цель: Обучение воспитанников волонтёрскому движению.

Задачи:

Образовательные:

- Формирование у детей позитивных установок на добровольческую деятельность;

Развивающие:

- Развитие коммуникативных навыков

Воспитательные:

-Воспитание духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к гармоничному взаимодействию с другими людьми;

-Способствовать повышению значения семейных ценностей

Вед.− Здравствуйте, ребята! Поднимите руки у кого есть бабушки и дедушки. А у кого бабушка или дедушка живет в деревне? Вы, когда приезжаете в гости к своим бабушкам и дедушкам в гости помогаете им по хозяйству? Ну, тогда вы большие молодцы!

Сегодня я хочу пригласитm всех вас в гости к бабушке Марии Ивановне и дедушке Макару Кузьмичу, в деревню, которая называется «Малиновка»

Давайте, посмотрим, чем занимаются хозяева вот этого дома.

Открываются ставни. За столом сидят бабка с дедом и пьют чай.

Дед − Хорошо. Весна пришла. Солнышко светит, птички поют. Тепло. Хорошо.

Баб. − Да, хорошо. Да, что же мы стоим, земля то уже прогрелась, пора копать, сажать, да огород городить.

Дед − Ой, да Мария Ивановна, пора. Пора нам за работу браться!

Вед. − И отправились наши старики в сад, да в огород. Земельку вспахали, потом проборонили. Взяли семена и посадили в земельку, чтобы уродились в огороде разные овощи, а в саду вкусные фрукты и ягоды.

Дед и бабка усталые отправляются в избу.

Вед. − И вот в саду зазеленели и зацвели яблони и груши. Красота! А вскоре на веточках появились первые, пока еще не зрелые плоды. Но что я вижу: в саду появились незваные гости.

Ползут гусеницы.

Вед. − Ребята, кто это проник в сад и зачем? Но, если этих прожорливых гусениц не остановить, не будет осенью в саду у бабки с дедом хорошего урожая. Ребята, что же делать? Кто может нам помочь истребить этих хулиганов? Правильно, это наши пернатые друзья, птицы! Но чтобы птицы поселились в саду, нужно для них построить домики. Вы готовы помочь?

Музыкальная игра «Домики для птиц»

Выходит, бабка, потягивается.

Баб. − Хорошо я вздремнула. Пойду в огород схожу, посмотрю всё ли там в порядке.

− Ой, ой, ой беда. В огороде гуси щиплют и морковку, и капусту. Дед иди скорей сюда. Помогайте, ребятня!

Дети хором − Кыш, кыш!

Вед. − Всех прогнали мы гусей. Но чтоб впредь не ходили в огород, надо нам построить маленький забор. Ребята вы готовы нам помочь?

Музыкальная игра «Забор»

Вед. − Вот теперь-то всё в порядке и в саду, и на грядке. Солнце землю пригревает, а дождик землю поливает, но вот беда, нет дождей уже два дня. Ни в саду, ни в огороде, настала засуха в природе.

Появляются вялые растения.

Вед. − Ребята, надо землю нам полить. Растения очень хотят пить. Урожай весь под угрозой. Надо нашим старикам помочь. Давайте дождик в гости позовём.

Музыкальная игра.

Вед. − Ребята, какие вы молодцы! Без вашей помощи не было бы у Марии Ивановны и Макара Кузьмича хорошего урожая и в саду, и в огороде. А вот и они. Ребята, посмотрите, сколько всего собрали бабушка Мария Ивановна и дедушка Макар Кузьмич.

Выходит, бабушка и дедушка и выкатывают тачки с урожаем.

Вед. − Ребята, вам понравилась наша история? Вы такие молодцы! Настоящие ПОМОЩНИКИ! Давайте поаплодируйте нашим артистам. И спасибо за внимание.