"Поиграем в солдатиков" Музыкально-спортивное развлечение, посвященное 23 февраля, в группе раннего возраста
методическая разработка (младшая группа)

«Поиграем в солдатиков»

Музыкально-спортивное развлечение в группе раннего возраста, посвящённое 23 Февраля.

 Цель: формирование представлений о Российской армии, о мужчинах как защитниках Родины

Задачи:

1. на эмоционально-чувственной основе формировать первые впечатления о «Папином празднике», воспитывать желание быть «как папа»,

2. создать у детей радостное настроение,

3.  воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Оборудование: флажки, погремушки, игрушки- лошадка, (лошадки на палочке), самолет, барабаны, кораблики из бумаги.

Дети одеты – белый верх, черный низ. Пилотки, бескозырки, буденовки

1.  Звучит Марш – дети заходят в зал 

Ведущий: Папин праздник - главный праздник всех мальчишек и мужчин.

                  И поздравить пап, любимых мы сегодня так спешим!

Каждый папа – это смелый, сильный, мужественный и отважный защитник Отечества, нашей Родины. И, конечно, наши мальчики очень хотят быть во всем похожими на пап.

Сегодня мы с вами будем играть в солдатиков, в военный парад!

 На голову мы  наденем вот такие красивые пилотки, и превратимся  в солдатиков! (педагог одевает детям на голову пилотки).  Вот солдаты встали в ряд. «Поиграем!» - говорят.

                                               Как солдаты мы шагаем, ножки выше поднимаем.

2. Музыкально-ритмическое упражнение «Бойцы идут» Дети с педагогом шагают по залу  с флажками.

1ч- марш по кругу, 2ч- качают флажками над головой, стучат палочкой о палочку

Ведущий:  А шагать солдатикам помогает барабан.

 показывает детям барабан с палочками,  играет на барабане и говорит.

«Тра – та – та, тра – та – та – барабаню я с утра.

Барабаню целый день, барабанить мне не лень.

Барабан гудит, поёт, на парад ребят зовёт.

Вы мне помогайте, в барабанчик поиграйте!

Пригласить по желанию детей или все дети.

3.  Музыкально-ритмическая игра «Юные барабанщики».  

Сидят на полу на пятках, барабан перед ребенком

У меня есть барабан, ба-ра-бан, он играет бам да бам,  бам, бам, бам  показывают на барабан, стучат палочкой

Палочка лежит, лежит, лежит, барабан молчит, молчит  положить палочку на барабан, пальчик к губам

В руку палочку возьми, громко погреми, бам, бам, бам, бам, заиграл мой барабан  берут палочки, стучат

(собрать барабаны)

Ведущий: К нам прилетел в гости   самолёт.

04    Под музыку «Летает самолёт». Обыграть игрушку самолет

Ведущий: Самолёты в небе синем, белый след летит за ними.

                     Полетели на парад, понеслись за рядом ряд.

                     Эй, лётчики – пилоты, приготовились к полёту.

                      Вы все будете смелыми лётчиками.

5. Музыкально-подвижная игра «Самолётики».  Н.Марютина

Встают на одно колено

Я построю самолет, тук-тук-тук, чтоб отправится в полет, тук-тук-тук, стучат кулачком о кулачок

Я моторчик заведу, дыр-дыр-дыр, ручками кручу-верчу, дыр-дыр-дыр, вертушок руками

Два крыла по сторонам, поднимаюсь к облакам   руки в стороны, покачать

Над лесом и полями летает самолет дети берут самолетики на палочке или превращаются сами в самолеты

Озерами, морями дни ночи напролет, парит он, словно птица, летая в облаках

и плавно приземлится в назначенных местах    кладут самолетики на пол или приседают  

Ох, сломался самолет, давайте мы его чинить будем

Повтор

При повторе летчики летят на стульчики

Ведущий: А теперь мы с вами превратимся в кавалеристов. Это солдаты, которые ездят на лошадях. А головной убор кавалеристов называется буденовка (переодеваем детей).

Цок-цок – звенят копытца, цок-цок – лошадка мчится,

Цок-цок – еду на парад. Цок-цок – наездник очень рад.

А вот и наша лошадка.

 вывозит лошадку и говорит:

Давайте мы с вами покатаемся на этой замечательной лошадке. А что бы она нас не боялась, давайте её приласкаем, погладим.

6. Слушание песни «Я люблю свою лошадку». Пригласить по очереди деток, они гладят лошадку.

Ведущий: Вот теперь лошадка нас не боится и готова нас покатать.

7. Музыкально-ритмическое упражнение «Катание на лошадке»

Дети прямым галопом или шагом с высоким подниманием бедра «Едут» на палочке лошадке или под музыку катаем на лошадке-игрушке, которую за верёвочку везёт педагог.

Ведущий: Снова мы переодеваемся, в моряков мы превращаемся. Снимаем буденовку, надеваем бескозырку.  Педагог показывает кораблик.

Ведущий: Среди бури, среди волн  наш кораблик плывёт

                   На волну он поднимается,  а потом с волны спускается.

8. Музыкальная игра «Кораблики в ручье»  М.Федорова

в центре голубая ткань- ручеек, дети  вокруг с лодочками

Как бежал ручеек, ручеек, на лужок, на лужок, на лужок  - 2 шага к ручейку, притоп, назад –притоп-

Ручеек, ты куда спешишь и так весело журчишь, журчишь. 2 шага к ручейку, притоп, назад –притоп-

Не ответил ручеек ничего, улыбнулся широко, широко – подходят, берут ткань за края,

Завертелся ручеек, кружит, ой, как весело журчит, журчит идут по кругу

Сильней кружись, давай не ленись + проигрыш  бег

Мы кораблики пустили в ручеек, путь их далек, далек кладут лодочки на ткань, качают

Ветер сильный налетал, налетал и кораблики  нагнал, нагнал

Ведущий: Опять мы переодеваемся, в детей мы превращаемся. (снять бескозырки)

Мы были солдатиками, дружно маршировали, и солдатиками – барабанщиками весело играли, и летчиками, и кавалеристами на лошадке, и моряками плавали на корабликах. А теперь пришла пора,

Всем солдатам крикнуть «УРА!»

Педагог достаёт ленточки

Ведущий: Грянул гром, весёлый гром, засверкало всё кругом.

                   Брызги света всюду льют- это праздничный салют.

                   А мы устроим салют из ленточек.

9. Танец с лентами   Железновы

1.Будем с лентами бежать, никому нас не догнать,   бегут
  Посмотрите, малыши, как же ленты хороши!
2.Будем ручками махать,  будем лентами качать.     качают
   Посмотрите, малыши, как же ленты хороши!
3.На носочки поднимись, с ленточками покружись.    кружатся
  Посмотрите, малыши, как же ленты хороши!
4.Будем с лентами бежать, никому нас не догнать,   бегут
  Посмотрите, малыши, как же ленты хороши!
Ведущий: Праздник наш кончать пора, крикнем празднику «Ура!». Дети: Ура!

                              Наш парад кончается, дети в группу возвращаются.

10 Марш