Сценарий на День знаний в подготовительной группе с Пеппи длинный чулок
учебно-методический материал (подготовительная группа)

«1 сентября — День знаний с ПеппиДлинныйЧулок!». Развлечение в подготовительной  группе на улице

Цель: Познакомить детей с общественной значимостью праздника – Днём знаний.

 Задача: Развивать самостоятельность и инициативу; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.

Ход праздника:

Звучит музыка, вбегает Пеппи (воспитатель)

Пеппи. Ура! А вот и я! Всем привет! Сюда-то мне и надо!

А почему вы здесь собрались?

Дети. На праздник!

Пеппи. Праздник? Отлично! Вам сказочно повезло, что я попала прямо по назначению! Я просто обожаю участвовать во всяких разных праздниках. Настроение прекрасное, развлечёмся классно! Проведем мы испытанья, чтоб проверить ваши знания! За лето всё, небось, забыли, чему вас в садике учили? А что за праздник то сегодня?

Дети: 1 сентября – День знаний.

Пеппи: Правильно, сегодня 1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям. И сегодня мне прислали посылку с волшебными конфетами, которые растут за семью морями, за семью долами в волшебном цветке.

(выносит «волшебный» сундучок)

Цветет он волшебными конфетами один раз в году - 1 сентября, т. е. сегодня. У того, кто съест хоть одну такую конфету, сразу же появляется сильная жажда знаний! Человек становится любознательным, внимательным и все быстро запоминает. А сегодня тот самый день, когда цветок расцвел! Хотите отведать волшебных конфет?

(дети отвечают)

- Но прежде, чем мы их попробуем, нам нужно его найти, а для этого вам придется выполнить трудные задания. Итак,  начинаем! Открываем первую конфету.

Сейчас первое задание (Пеппи  разворачивает первую красную конфетку). 

Игра (дети отвечают "ДА" или "НЕТ" на поставленные вопросы):

- Если это не секрет, отвечайте: "Да иль Нет!"

Пока в садик не ходили вы все цифры не забыли?

Вы в день знаний наряжались?

Быстро в садик собирались?

Все умылись, расчесались?

Новые пришли ребята?

Много собралось детей?

Вместе будет веселей?

Все красивы и бодры?

Много сил у детворы?

В детский сад будем ходить, чтоб воспитанными быть?

Тот, кто садик посещает, тот быстрее вырастает?

(дети отвечают)

Пеппи: Вторую конфету вынимаю, вам загадки загадаю! (зеленая конфета)

- Сколько хвостов у 6 котов? (6)

- Сколько носиков у 8 песиков? (8)

- Сколько ушек у 2 старушек? (4)

- Сколько ушей у 3 мышей? (6)

- Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (10)

Пеппи: Вы отлично отвечали. А сейчас я хочу вместе с вами станцевать веселый танец!

ТАНЕЦ С ПЕППИ (по показу) «Буги-вуги»

Пеппи: Как с вами весело было танцевать, ребята! Садитесь пока на места, передохнём немного.

(дети садятся)

Пеппи что-то ищет на полу

Вед. Ой, Пеппи что ты делаешь? Зачем ты ползаешь по полу?

Пеппи. Не мешайте, я ищу!

Вед. Что ты ищешь? Ты что-то потеряла?

Пеппи. Ничего не потеряла, но обязательно найду!

Вед. Разве можно найти то, чего не теряла?

Пеппи. Не мешайте мне – я ищу сказки.

Вед. Разве сказки валяются на полу?

Пеппи. Не валяются, а растут. Прямо, как грибы вырастают.

Верить в сказку это счастье

И тому, кто верит,

Сказка обязательно отворит все двери!

Ура, я нашла! (находит грибы с загадками)

1. Был похож на мяч немножко и катился по дорожкам. Укатился ото всех, кроме «рыжей», вот так смех (колобок)

2. Рыбка не простая, чешуей сверкает. Плавает, ныряет, желанья исполняет (золотая рыбка)

3. А дорога далека, а корзина нелегка. Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. (Маша и медведь.)

4. У отца был мальчик странный, необычный, деревянный. Он имел предлинный нос. Что за сказка? Вот вопрос. (золотой ключик)

Пеппи: Молодцы, ребята! Все сказки вы знаете!

(подходит к сундучку и разворачивает 3-ю оранжевую конфету)

А теперь пришла пора поиграть нам, детвора! На 1 сентября принято дарить цветы, давайте с вами вместе украсим корзины цветами и подарим эти корзины воспитателям.

Игра «Укрась корзинку цветами»

На полу лежат в разных местах корзины, вырезанные из бумаги.

4 команды по 3 человека. На полу в одном обруче лежат цветы,

Вырезанные из бумаги. Под музыку надо быстро украсить корзину цветами.

Носить по одному цветку, кто быстрее и красивее украсит (Оценить букеты с Пеппи).

Пеппи: Молодцы, ребята! Очень красивые букеты у вас получились!

                        К сундучку я  подхожу,

                        Еще конфетку разверну! (Светло-желтая конфета)

                             Будем песню напевать,

                             А я вам буду помогать!

ПЕСНЯ «Дружба крепкая»

Пеппи: Ребята, а вот и последняя конфета, наверняка она нам подскажет, где же искать волшебный цветок. (Разворачивает, внутри карта-схема и на ней указано, где цветок). Вперед, все к волшебному цветку! А путь сложный, будьте внимательны и осторожны. (по пути можно сделать разные препятствия)

     Пеппи: А вот и наш волшебный цветок!

Каждый из вас получит волшебную конфету,

Съев ее, вы станете еще умнее, сильнее, любознательнее!)

Пеппи: Да, с вами было весело и интересно! Поздравляю вас с началом учебного года! Желаем вам в этом году набраться еще больших знаний, повзрослеть, поумнеть и уже на следующий год поступить в школу!

В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

По лесенке этой вы сможете скоро

Достичь недоступной морской глубины,

Спуститься под землю, взобраться на горы.

И даже дойти до Луны.

Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом,

Которое Знаньем зовут!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ

(Звучит музыка "Чему учат в школе")