В поисках приключений
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 11 «Умка» г. Павлово

Сценарий

 праздника на воде

 для детей подготовительной к школе группы

                                         «В поисках приключений»

                                                             Подготовила:

Инструктор по физкультуре

                                                           Кузина О.А.

2020 г.

Цель: Создать эмоционально-положительное отношение к плаванию, пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. Совершенствовать навыки скольжения по поверхности воды с работой ног как при плавании кролем на груди, спине.

2. Закреплять навык всплывания и лежания на воде;

3. Развивать навыки выполнения спортивных упражнений;

4. Поддерживать интерес к участию в  спортивных эстафетах; 

5. Воспитывать чувство уверенности в себе, активность.

6. Развивать коммуникативные качества.

Герои: Ведущий, Пират -взрослые

Оборудование: обручи, резиновые мячи, нудлы.

    Ход праздника.

Звучит веселая музыка, дети входят в помещение бассейна и садятся на гимнастические скамейки.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет необычное занятие, мы с вами отправимся на поиски приключений. Но для этого нужно быть смелыми, сильными ловкими и внимательными. А вы можете быть внимательными?

Дети: Да!

Ведущая: Вот сейчас проверим. На каждый вопрос дайте быстрый ответ «да» или «нет»:

- Рыба плавает?

- Заяц ныряет?

- Воробей летает?

- В реке плавает кит?

- На сосне растут яблоки?

- Пингвины умеют плавать?

- В холодильнике греют суп?

Ответы детей.

Звучит фонограмма и в бассейн входит Пират.

Пират: Ага! Попались, ребятишки! Никому не убежать. Всех в плен сейчас заберу!

Ведущая: Подожди, Пират, кричать! Мы не хотим, чтобы ты нас забирал в плен, что нам надо сделать, чтобы этого не произошло?

Пират: Если вы справитесь со всеми моими испытаниями, тогда может и не заберу. Согласны?

Ведущая: Нет пират ты нам дай свое честное, пиратское слово,  если мы справимся со всеми  испытаниями, ты нас отпустишь.

Пират: Согласен! Итак, первое испытание:

1. «С кочки на кочку» (для не плавающих детей)

Играющие выстраиваются в 2 колонны у стартовой линии. Перед каждой командой лежат 4 обруча – это кочки. По команде первые игроки начинают прыгать из обруча в обруч, достигнув ориентира, они также прыжками возвращаются назад. Прыжки начинает следующий участник. Побеждает та команда, которая быстро и правильно выполнит задание.

Пират: Да, молодцы, ребята! А теперь я хочу на пловцов посмотреть, какие они смелые! Для них я придумал испытание «Переправа». Представьте, что начался шторм и вам с одного берега нужно переправится на другой и вернуться обратно. Справитесь?

Ответы детей.

2. «Переправа» (для плавающих детей)

Дети, стоя в парах лицом к друг другу держатся за нудл. По сигналу, дети начинают движение до противоположного бортика (один ребенок выполняет движение ногами кролем на груди, второй его везет, двигаясь спиной вперед. Затем меняются местами). Побеждает та пара, первой закончившая задание.

Пират: Отлично! Вот вам мое следующее испытание:

3. «Пингвины» (для не плавающих детей)

Играющие строятся у исходной черты в 2 колонны. У игроков, стоящих первыми, в руках резиновый мяч. По сигналу они зажимают мяч между колен и на двух ногах прыгают до ориентира, затем берут мяч в руки, бегом возвращаются к своей колонне и передают его следующему, сами встают в конец своей колонны. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

4. «Пробеги через тоннель» (для неплавающих детей)

Играющие строятся в две колонны. Перед каждой командой по одному обручу. По команде ведущего игроки, стоящие в колонне первыми, бегут к обручам, поднимают их вверх, пролезают через них, кладут на место и бегут к своей колонне, дотрагиваются до руки следующего ребенка и становятся в конец колонны. Каждый последующий выполняет то же самое задание. Выигрывает команда ребят, быстрее выполнившая задание.

                 5. «Кто быстрее проскользит «Торпедой» (для плавающих детей)

Дети встают спиной к бортику. По команде ведущего начинают движение к противоположному бортику лежа на животе, при помощи движений ног способом кроль на груди, руки вытянуты вперед. В обратную сторону выполняют «Торпеду» на спине.

6. «Звездочка», «Поплавок», «Медуза», «Звездочка» на спине.

(для плавающих детей)

Пират: Ну что ж, ваша взяла! Все испытания мои преодолели! Показали себя смелыми, ловкими. Придется вас отпустить, раз я дал вас свое честное , пиратское слово. А мне пора возвращаться на свой пиратский корабль, навстречу новым приключениям! Буду искать других ребят слабых, трусливых и ленивых, их то, я точно в плен возьму.  Ехо-хо, ребята!

(убегает)

Ведущий:  Ребята, вы показали себя не только смелыми и ловким, но и дружными! Поэтому я хочу вручить вам сладкие призы!

Праздник окончен. Звучит веселая музыка, дети возвращаются в группу.