проект "День защитника Отечества"
проект (подготовительная группа)

ПРОЕКТ «День защитника Отечества» 

    (вподготовительной группе)

Паспорт проекта

Актуальность:

    В последнее время все более заметной стала необходимость российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Также важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Проблема проекта: в настоящее время среди молодежи остро стоит вопрос о службе в армии, поскольку в современном обществе востребовано возрождение чувства патриотизма, гражданственности, любви к Отечеству, стремление к его защите. Многие дети, к сожалению, воспитываются в неполных семьях. В шестидесяти процентах семей роль отца сводится к зарабатыванию денег. Многие мужчины, не имея возможности удовлетворять потребности семьи, оставляют свои семьи. У юношей отсутствует желание служить в армии. Следовательно, не развито и чувство ответственности за близких, семью, Родину в целом.

Тип проекта: - познавательный, творческий, групповой, краткосрочный.

Участники проекта: дети, воспитатели подготовительной группы «Бусинки», музруководитель

Сроки проведения: 14 – 22 февраля 2022г.

Материально-техническое обеспечение:  компьютер, электронные презентации, костюмы и атрибуты для проведения развлечения.

дидактический материал и творческие задания: презентации с информацией о родах войск в армии, о воинах, познавательная информация (рассказ о создании праздника, рассматривание иллюстраций).

Методическое сопровождение проекта:

· Конспекты оод; Подборка музыкальных произведений; стихов и песен о российской армии

Предварительная работа:

· рассказ об истории праздника

· беседа о традициях и обычаях проведения

· рассматривание иллюстраций и фотографий о празднике

· просмотр презентации, прослушивание аудиозаписей "Марш" Свиридов, "Моя армия".

Цель: формирование у детей представления о празднике «День Защитников Отечества».

Задачи для детей:

- познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества;

- расширять представления детей о Российской Армии, о родах войск, о людях военных профессий;

- развивать коммуникативные навыки детей;

- способствовать развитию устной речи через выразительное чтение стихов,

пополнять словарь новыми словами;

- способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников;

-воспитывать чувство патриотизма у дошкольников, чувство любви и гордости за свою страну, чувство уважения к российскому воину.

Для родителей:

- обеспечить преемственность в воспитании ребенка в детском саду и в семье;

- привлечь родителей к совместной деятельности вместе с детьми и педагогами.

Предполагаемый результат для детей:

- интерес к трудной, но почётной обязанности защищать Родину, охранять её спокойствие и безопасность.

- у детей появится уважительное отношение к Российской Армии;

- сформируется желание и появится стремление к совершенствованию своих физических таких качеств, как быстрота, сила, ловкость, выносливость.

- у мальчиков зародится желание в будущем стать защитником Отечества.

Предполагаемый результат для родителей:

- повысится уровень информированности родителей о деятельности ДОУ;

- укрепится заинтересованность родителей в сотрудничестве с ДОУ.

Продукты проектной деятельности:

- выставка поделок и открыток ко Дню Защитника Отечества "Боевые машины и поздравительные открытки";

- изготовление открыток для пап "23 февраля";

- объёмная аппликация "Военный вертолёт";

- выпуск с девочками стенгазеты «Защитники Группы «Бусинки».

Этапы реализации проекта:

1 этап подготовительный:

- составление паспорта проекта;

- подбор детской художественной литературы для чтения и заучивания стихотворений наизусть;

- изучение методической литературы по теме проекта;

-подбор наглядного материала по теме;

2 этап выполнение проекта:

- беседы об истории возникновения праздника, о российской армии;

- разучивание стихотворений;

- проведение дидактических, подвижных игр;

- изготовление праздничной стенгазеты;

- рисование рисунков на заданную тему;

-Опрос детей по теме: В какие игры ты чаще всего играешь с папой? Что твой папа умеет делать лучше всех?

- изготовление открыток для пап;

- рассматривание картин, иллюстраций на тему "Российская армия".

3 этап презентация проекта :

Спортивный праздник "Богатыри земли русской".

Схема реализации проекта:   Работа с детьми

- рассказ воспитателя «Защитники Отечества»; «История возникновения праздника»;

- беседа «Будем в армии служить», «Для чего нужна армия?»;

- рассматривание иллюстраций «Военные профессии», с изображением армии, военной техники, солдат разных родов войск;

- беседа по репродукции картины ""Богатыри земли русской"; чтение пословиц об армии, богатырях;

- прослушивание песен "Наша армия", "Моя Россия - моя страна", "День победы", детского хора "Шли солдаты на войну";

- разгадывание загадок про армию, про военных разных родов войск;

- игровое упражнение «Самый меткий»;

- д/игры «Узнай род войск», «Соберём картинку», «Военные профессии»,

- изготовление стенгазеты с девочками «Защитники группы»;

- изготовление открыток в подарок папе в технике объёмная аппликация ;

- выпуск газеты поздравления "Мой папа самый лучший".

Работа с родителями.

- подготовка костюмов и атрибутов для праздника; фотографий пап

- выставка творческих поделок и открыток ко Дню защитника Отечества.

Вывод:

У детей подготовительной группы сложилась система знаний о празднике «День защитника Отечества», для чего в группе были созданы необходимые условия по формированию целостного представления о теме проекта. У детей обострилось чувство патриотизма, чувство гордости за нашу страну, любовь к Родине, у мальчиков появилось желание и стремление в будущем стать военными. Дети проявляют познавательный интерес к истории своей Родины.